如果有人问"你会阅读吗",你肯定会很奇怪"谁不会?会认字就会读书啊",可现实生活中却有许多人存在阅读方面的问题: 整本书每个字都认识,读了几遍就是不懂书里的意思;明明刚看完的书,怎么就想不起书里的内容;毕业论文的参考书籍有十几本,要快速从中找到合适的论点、论据却无从下手;面对大量新书,如何能快速吸收并为己所用…… 大家都知道"书籍是人类进步的阶梯",也有心想多读书,但一年到头能读完几本书的人寥寥无几,是自己太笨了?没有时间?不,是你没有掌握正确的阅读方法。 《高效阅读——培养终身受用的阅读力》就是一本讲述高效阅读的方法和技巧、培养思维综合能力的书。这本书能帮助你扫除阅读障碍、提升阅读能力,运用阅读的力量为人生添砖加瓦。 作者是厦门大学新闻传播学硕士刘主编,"糖豆学院"创始人,资深写作媒体人,曾出版多本阅读与写作方面的书籍,在阅读与写作方面有许多实战经验,累计培养学员十万余人。 书中作者从三个方面论述了高效阅读:一是重新认识阅读;二是高效阅读的实用方法;三是高效阅读的实用工具。下面让我们跟着刘主编一起走进阅读的世界,共享阅读的快乐。 1、 重新认识阅读 作者提出真正的阅读不是简单地认字,而是通过文字理解文中内容,并内化为自身的知识,得到收获和成长。而且阅读是一种可以测量的能力,主要通过以下5个指标测量: 一是阅读速度。成年人一般是每分钟300-500字,快的话800-1000字。 二是阅读的准确度。测量阅读出错的指标是"折返率",就是折回头去查看前面内容的概率。一般一本10万字的书能容忍5次左右的折返率。 三是阅读的理解度。阅读不仅是看懂文字,还要理解内容:是否了解书里每句每章的意思;是否理解整本书的逻辑关系。 四是阅读的记忆度。阅读过后,关于书的主要内容、中心思想、整体框架是否记得?记得多少?这可以通过做随机测试题的方式来评估。 五是阅读的转化率。这是评估书本知识内化到自身知识体系的一个参数,体现的是从输入到消化再到输出的"三级跳"。测量转化率的方法是写作,通过写作强化记忆和消化吸收,只有这样,书本的知识才能转化为自身的智慧,这也是阅读的意义。 只有经过以上五个方面的考验,才是真正的阅读。 作者还提出如果希望有好的阅读体验,最好做好以下四方面准备: 阅读环境的准备。相对而言较安静的环境有助于提高专注力,更适合阅读;如果无法选择环境,那不同的环境也可以阅读不同的书籍:嘈杂的地铁上可以看小说、睡前可以看哲理书、咖啡馆看畅销书…… 准备好笔、本子或电脑等阅读工具随时做读书笔记,以备查阅。 阅读的心理准备。包括心态的调整和设定阅读的目的。保持适度紧张的心态有助于更好地理解内容、进入深度阅读状态。明确阅读的目标是为了放松、学习、查资料或是解决问题?带着目的会使阅读更有效。 阅读书单的准备。在知识大爆炸的当代,如何利用有限的时间读最有用的书,已成为一种必要。 作者提出了几种确定书单的方法:第一要根据自己的阅读能力挑选适合自己的书单;第二按照广度和深度两个维度确定的T形书单法。广度指阅读的宽泛程度,深度指在某领域专精的程度;第三是根据阅读的"膳食结构"挑选各种类型的书单。饮食营养要搭配,阅读也一样,不同类型的书有着不同的营养,什么类型的书都读,知识才全面;第四是根据专家的意见挑选书单。 2、 高效阅读的实用方法 知道了什么是真正的阅读,那什么是高效阅读?又如何高效阅读呢? 高效阅读就是快速有效地阅读,作者认为这种能力是可以培养出来的。按照方法一步步从易到难,每个人都能拥有高效阅读的能力。 书中论述了三种实用方法:快速阅读法、精细阅读法、不同类型图书的阅读方法,下面我们逐一介绍。 一是快速阅读法。决定快速阅读的四个因素是视野宽度、扫描速度、信息残留度和屏读能力。 视野宽度就是一眼看过去能看到多少内容,很多人习惯一个字一个字地看书,每次停顿就会拖慢速度。若改变逐字阅读为逐词逐句阅读,就会大大提高阅读速度。 传统阅读是从左往右地横式阅读,优点是每个字都看到,缺点是速度慢。作者提倡的扫描阅读则是抓住每行的关键字、顺着每页书的中心轴往下看的竖式阅读。这种阅读方式虽不能看清每个字,但并不影响对文章的理解,而且阅读速度大大加快。 信息残留度就是对于之前看过的信息还留有印象的比例。要想达到信息残留度较高,一是要记忆力较好,二是要理解得较快。用笔记来辅助记忆也是很好的办法。 现在越来越多的人使用手机、iPad等电子产品进行阅读,因为携带方便,一屏屏地翻滚阅读比传统纸质阅读速度要快,屏读已是未来阅读的趋势。 作者提出三个小技巧提高屏读能力:第一注意小标题,基本上这就是段落大意;第二注意文中的图片,更方便理解;第三注意特殊字体,这是文章中的重要内容。 二是精细阅读法。精细阅读是指抓住文章的重点词、重点句着重阅读。在面对较复杂、难理解的书籍时就可以用这种方法:先不去理解每一句话,而是把内容的骨架找出来,理顺逻辑关系,从文章的整体上理解。 精细阅读的核心是"快读慢想",所谓"快读"就是眼睛识别速度要快,看书时先用扫描的方法快速阅读完,抓住关键词、了解大概意思。"慢想"就是对快读时遇到的不懂的内容,再回过头来慢慢思考、深入理解。 快读时先不求甚解,只求有个大致框架。而忽略的部分其实并不影响对全文的理解,因为人的大脑有种特质,就是会自动脑补碎片化的信息。 三是不同类型图书的阅读方法。 关于文学类的书,要透过文字了解背后的深意和作者构建的世界。例如朱自清的《背影》,作者用极朴实的文字描述了家中惨淡的光景和父亲的送别,表面上看写的都是送行、找座位、买橘子等琐事,实际上作者是通过文字抒发父亲关爱儿子、儿子思念父亲的强烈感情。 看似写景、写事,实则写情,这是很多文学作品的特点。阅读时尽量将自己代入作者描写的世界里,透过文字体会作者的意图,感受语言文字的魅力,理解书中营造的意境。 关于实用类的书,阅读是为了获得实用方法以解决问题。所以在阅读时可以直奔主题、抓住要点、最终学以致用。 这类书的逻辑结构较简单,一般内容有两种形式:一是理论解读,二是实践方法。可以从目录入手划分模块、列出要点,也可以用思维导图辅助。 关于历史书可以用"照镜子读书法"。读史书就是要以史为鉴,从别人的故事中照见自己的影子,以获得认知的提升,解决自己的问题。 一代伟人毛泽东最大的爱好就是读书,所读的书中历史书籍占了很大比重,尤其是那套《二十四史》,更是走到哪、带到哪、读到哪。他对历史的辩证学习、活学活用就很好地体现在战略战术、人才管理等方面,以至于在政治和军事上的成功都有学史的功劳。 读史书如果仅仅是当故事书来读,那么读史书就没有意义了;只有用照镜子的方法,通过历史对照当下,深入思考、带来启发,才是读史书的目的所在。 关于科普类书籍,因为在专业术语、逻辑推理等方面有一定要求,所以一般读者阅读起来会有一定难度。作者指出阅读科普书有个小窍门:抓大放小,就是抓住核心推理和概念,忽略与核心不相关的复杂细节。 书中举了"黑洞是如何形成"的例子:文章很长,几百字中就有"坍缩"、"受控氢弹"、"聚合"、"核反应"等专业术语,若要理解每个字确实很难,但如果不深究这些细节,只抓住主线内容倒是可以读懂的。 关于教材和课本类书籍的阅读,就对阅读者提出了较高的要求。阅读这类书是为了教学和考试,而不是一般的休闲阅读。对这类书的阅读不能是泛泛地了解,而要深入剖析。首先面对复杂的句子或段落要抓住核心元素,从概念开始,层层理解;其次理顺上下文关系、抽出逻辑框架。只有这样才能达到学习的目的。 3、 高效阅读的实用工具 为了更好地高效阅读,作者还用了大幅笔墨阐述了阅读的五大实用工具:三色便笺工具、三栏笔记法、结构化阅读、思维导图和学以致用,很好地利用书写工具加深了阅读效果。 三色便笺工具,就是用不同颜色的便笺纸,记录看书时发现的不同类型的主要内容:绿色便笺对应重点内容、黄色便笺对应疑点内容、红色便笺对应难点内容。这样通过三色便笺就能一目了然地把整本书的主要内容点出,方便进一步查阅理解。 三栏笔记法,就是在阅读的过程中用"内容"、"感悟"、"行动"三个模块,边读边整理和思考,最后形成三栏式读书笔记。 内容栏是对书本内容的概括,感悟栏是对内容的体会和感想,行动栏是结合实际落实到行动上。这种方法培养了阅读的归纳能力、思考能力和行动能力,不仅能深入理解书籍、还能学以致用。 结构化阅读就是按照书的结构、分每个章节地阅读。想像一本书是一组带抽屉的柜子,每个抽屉就是一个章节,阅读时不要专注每个细节,而是了解整个抽屉的内部结构及内容。这种阅读的好处是清楚每个内容是属于哪个章节,不至于看了后面忘了前面。 阅读思维导图是以图表的形式,一级一级地拆分书籍脉络,以辅助阅读和思考的一种阅读工具。 思维导图可以手绘,也可以使用如百度脑图、Xmind等电脑软件绘制。绘制导图时先要找出书籍的核心内容,再以此为中心一层层地分级提炼出框架和各级的主要内容。可以从目录入手,大致了解整本书的结构,再从每章节每条目填充分支内容,等看完整本书,就获得了整本书的思维导图。 借助思维导图不但能快速回顾和查询书籍内容,而且它独特的"图像记忆"更是增进了对知识的记忆和理解。在阅读时绘制思维导图,会迫使你边读边思考,让大脑高速运转起来,会大大提高阅读效率,实在是一个理想的阅读辅助工具。 阅读的最终目的是学以致用,读到的知识通过消化吸收,转为自身的智慧,才能对我们的生活和工作有帮助。想要消化吸收一本书的知识,最好的办法就是通过写作。 读与写二者相辅相承、相互促进,作者提出了三种以写促读的有效方法: 第一是写读后感,就是读完一本书后,把体会和感悟写下来。写读后感的套路就是吃书、找口和复盘。吃书是指透过表面文字吃透书的核心内容;找口就是结合自己或现实找一个合适的切口、谈自己的感悟;复盘是根据书里的知识,理论联系实际,解决自己设置的切口问题。 第二是写书评,以全面的视角对书做出客观评价。书评不只是对书的内容进行评价,还可以对写作背景、作者背景、其他类似作品或与书相关的传闻等事项评价。书评比读后感的要求更高,评价的角度更高更客观。 第三是活学活用才是真阅读。无论何种形式的写作,都是为了消化书中知识,最终用这些认知和智慧更好地为我们的人生服务。不仅是书中的实操方法,从书中领会到的思维、价值观等都会对我们的工作和生活产生积极的影响。 好了,我们总结一下:这本书让我们重新认识了阅读,学习了高效阅读的实用方法和实用工具。经过高效阅读的训练,不仅提升了阅读速度和效率,而且对理解力、写作和思维能力、综合解决问题的能力都大有裨益,是人生开挂必不可少的一种技能。 在高科技发展迅速的信息社会,各个行业都在追求高效,若是像以前那样一本书看半年,也许等你看完书,书里的知识就过时了。木心笔下的"车、马、邮件都慢"的慢生活,在现在看来只是一种奢侈。 面对知识更新速度不断加快、知识大爆炸的冲击,高效阅读更能适应现代社会快节奏的发展。希望人人都掌握高效阅读能力,在知识的海洋中占领先机,开创幸福与成功的人生。