六年级小学生被老师质疑偷钱后坠亡，孩子轻生背后的推手是谁？

　　生命属于人的只有一次，谁来呵护生命之花？
　　就在2021年4月16日这天，西安市一名六年级女生选择了一条不归路，从咸宁东路附近一公寓楼20层纵身跃下。  一切来得是那么猝不及防，没有人知道这个女孩当时为什么会选择了这条路。
　　谁是孩子轻生背后的推手？
　　推手一：学校老师——质疑该女生偷钱。
　　坠亡女生出事前，在学校里因被老师质疑偷钱，曾被该校一副校长，班主任等三位老师调查和问询过。
　　站在青春期教育的角度来审视校方所为，显然做法有问题，因为他们皆忽略了一个青春期女孩的心理承受力。
　　１、不管偷与否，被多名老师调查和问询，皆会让该女孩心理恐慌。
　　由于到目前为止，没有明显证据证明该女孩有过实际偷窃行为，但是在学校被多名老师调查和问询，显然这会让女孩心理非常恐慌，毕竟一个女孩子有羞耻心，她害怕＂小偷＂＂贼＂的名声被全校师生都知道，因此，她会选择走极端。
　　２、参与调查的老师缺乏同情心，没有顾及女孩的自尊心，做法自然错误。
　　一般来说，对于在集体环境下出现失窃现象，调查都应该悄悄进行，因为怀疑对象很多，在没有拿到确切证据之前，绝不能轻易就逼着当事女孩承认就是她干的，否则，很容易伤害该女孩的自尊心。如此说来，该女生老师们的做法极其错误，并且缺乏最起码的同情心。如果换位思考一番，女孩是他们的孩子，他们会这么做吗？
　　３、想证明该女生有过偷窃行为，有确切证据是前提下，并且还要耐心进行说服教育，让孩子认识到错误，她才能接受处理结果。
　　从学校老师们的做法来看，显然缺少了说服教育这个最重要的一个环节，而是草率地下了结论。这说明老师们并没有让女孩正确认识被调查和问询谈话的初衷，而是用不恰当的手段与方法误导了这个孩子。否则，怎么可能谈完之后，这个花季女孩子就选择跳楼了呢？
　　４、老师失窃并非一次，而是一段时间里发生过几次，累计起来把矛头指向该女生不合理。
　　从家长提供的信息来看，女儿学校老师在几个月时间里，先后有几次发生钱被盗现象，但是皆没有引起重视，而是这次用累加法把矛头指向她的女儿。按老师的说法，失窃钱数达1200元，这对一个六年级女孩来说，数目可不算小，如果在调查过程中再施以威胁等手段，会让这个女孩认为自己犯了罪，极容易因为愧疚或被误解而起悲愤之心进而寻短见。
　　小结： 从学校层面来看，几位老师成为女孩选择轻生的推手，他们皆推卸不了责任。如果家长想为孩子做点什么，建议对参与调查的几位老师提起民事诉讼，当然前提是找好律师，收集好证据。至于刑事调查这块，公安部门已经着手进行，家长需要随时关注调查进展情况。
　　推手二：坠亡女孩父母——对孩子家庭教育不重视。
　　１、女孩不敢将在学校发生的事告诉父母，害怕受到责罚。
　　六年级女生已经进入青春期成长阶段，在这个特殊的成长阶段里，如果家长不重视家庭教育，很容易让孩子遇事无主见，并且内心敏感而脆弱。女孩被学校老师认定偷窃钱财后，她第一时间不是想到向父母告知真相，说明孩子非常害怕受到父母的责罚。这说明女孩子对父母缺乏信任，害怕爸爸妈妈相信了老师的话会责罚于她。
　　２、女孩感觉愧对父母，遇到大的压力时不知道向父母求助。
　　当然，这里还有一层心理因素，就是孩子感觉愧对父母，如果真是这样，说明这是一个很懂事的女孩，只不过她柔弱的内心已被老师们制造的压力击垮了。但这里同样说明，如果家长平时能够重视家庭教育，会明确告知孩子，如果你遇到困难请第一时间告诉爸爸和妈妈，我们会毫不迟疑出手帮助你，孩子会选择走轻生路吗？
　　３、女孩缺少生命观教育，缺乏坚强而勇敢的心，不知道珍惜自己的生命。
　　家庭教育有一项最重要的内容，便是家长对孩子进行生命观教育，至少要让孩子清楚爸爸妈妈非常爱你，为了爱你一定要珍惜自己的生命，因为你已经是我们生命的一部分。同时还要教给孩子怎样去珍惜生命，毕竟人在一生中会有很多机会遇到挫折、误解、打击、委屈、困苦等，但不管遇到什么，都必须要学会坚强面对，因为一切都会过去，当你走过后才会发现，当时自己的坚强多么重要。
　　小结 ：当面对逝去的生命时，女孩父母如果能从家庭教育角度去反思自己，相信你们会心有愧疚，因为你们只看到眼前的悲剧，而没有做好对孩子预防悲剧产生的教育和施以合理的保护。