教育部传出消息，中小学将不能使用境外教材，英语这科或受影响

　　中小学生的教育一直是国家教育内容的重中之重。平时对中小学生的教育改革也比较多。尤其是最近一系列的双减政策以及课后服务。
　　现阶段，相关教育部门发布的教育改革比较多，因为 义务教育阶段对于学生的比较重要，改革也一直在实践中摸索前进。 比如说双减政策中的一些措施，例如之前提出的将英语不再作为小学生的考试科目，而是作为考察科目，也是在给学生减负。
　　在最近，北京市相关教育部门就发布一则通知， 主要是针对于义务教育阶段小学教材的使用。 我国历来的教育改革，都是先在部分地区进行实践，如果效果好再进行全国推行。那么北京区北京地区这一次发布的教育通知又是什么样的呢？
　　相关教育部门发布通知，中小学将不能使用境外教材。
　　为了将中小学生的减负政策贯彻落实，也是继续调整义务教育阶段的学科课程。所以北京教育局发布了这样一则通知， 表示在义务教育阶段不能使用境外的课程和教材。
　　如果有学校想要使用境外教材的话，首先要提前报备相关教育部门，而且还要争取学生，老师和家长三方的统一，才能使用境外教材。
　　这一规定并不是近才提出的，在之前就有学科以及教材进行改革的想法。然而这一举措对公办学校的影响比较小， 主要是一些民办的双语国际学校影响比较大。 当然这一项规定的实施也是势在必行的，中国籍的学生就是要使用中国的教材。
　　因为一般来说中小学生受教科书的影响较大， 如果境外级教材中有不实，也会影响到中小学生的三观建立。 学校也有义务在中小学给学生树立正确的价值观。其实这一规定对中小学生学科学习也有一定影响。
　　那么中小学阶段不能使用境外教材后，对哪科的影响会比较大呢？
　　在中小学阶段不能使用境外教材后，其实是对一些国际学校的影响比较大，因为国际学校的有的教材都是境外的。还有就是 对中小学的英语课程影响会比较大， 因为在之前很多的英语补课机构， 基本上都会使用都会使用到新概念英语， 然而这一本教科书就是境外教材。
　　并且他们宣传的是想要学好英语，就先要学好新概念英语。对于这一概念许多家长的接受度也是比较高的。所以也有家长也认为，如果小学生想要学好英语的话，就要先学好新概念英语。
　　但是其实新概念英语和我们公办中小学所学的英语内容并不是完全一样的。 而且在考试中学生的试卷内容也主要是也是以国内英语教材的为主。所以对于学生来说，再去学习新概念英语， 不仅会产生一些压力，而且用处也不大。
　　其实在这一通知发布之前，就有的家长已经放弃让孩子学习新概念英语。当然这一行动也是正确的。 规范正确使用学科教材，也对学生的学习有利。
　　当然也还有的家长表示，为什么不全面禁止境外教材的出现，只是在中小学阶段进行管制呢？其实完全一刀切的禁止境外教材的使用，学生也是不太容易接受。像有些高中生已经学习了很多年了。所以改革还是要一步一个脚印，脚踏实地地进行 ，要根据现阶段的具体情况。
　　义务教育阶段统一教材的使用有哪些好处呢？
　　首先就是学生能够全面发展。 在相关教育部门发布这则通知的时，也说明学生的发展应该是考察多个方面的综合能力。 在之前由于应试教育的影响，导致很多学生只学习课程内容，而其他能力有所欠缺。 这一规定的实施也是得从国家层面开始，注重对于中小学生全方面的教育和培养。
　　其次就是统一规范使用教材， 能够缩小地区之间的教育差异。 在双减政策之前，有很多学生家长都选择让学生去补课班学习。而且由于教材不一致，所以在学生之间教育资源也是很不平等的。
　　一些经济欠发达地区的学生因为教育资源和师资力量不足，有的甚至连教材都没有。所以这一政策的推行，也减轻了这些地区的教育劣势 。让每一个在义务教育阶段学习的学生，所学知识都是一样的。
　　也能够提升学生的民族自豪和民族自信，加强学生的爱国主义意识。 因为之前通常在使用境外教材，就是因为境外教材的知识比较先进。
　　但是实际上国内的教育水平也是很高的，国内教材完全足够使用所以说相关教育部门发布这一规定， 禁止中小学阶段使用境外教材，好处也是比较多的。
　　不仅减少了学生在学习方面的压力，也能提高学生的综合能力。还有就是减小了不同区域之间的教育水平差异。 所以学生以后只要热爱学习，有积极的学习态度，相信都能成为优秀的人才。
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