学会这5个智力开发的方法,宝宝想不聪明都难!悦宝课堂
美国著名教育家杜威提出过"教育即生长,教育即生活"。
6岁前的孩子,还未开始系统滴接触书本知识,虽然可以通过上专业的早教课程来开发智力,培养多种能力的发展,但是生活也是他们主要的学习来源。
所以宝妈宝爸们如果能在生活当中积极实施一些有助于开发宝宝智力的方法,就能让宝宝变得越来越聪明哦~智慧沟通,有效互动
20多年前,在一项经典研究中,美国的两名儿童心理学家追踪了来自不同社会和经济背景的42个家庭,从这些孩子9个月开始跟踪研究到3岁,记录了这些家庭的互动对话。
他们发现,来自较好家庭背景的孩子到3岁时听到的词汇比贫困家庭的孩子累积多出3000万个,而且智商会普遍偏高。
低收入家庭的父母更倾向于说话简短而敷衍;而高收入家庭的父母更倾向于与孩子交谈不同的话题,鼓励他们运用自己的记忆力和想象力。
其实,无论社会阶层如何,只要家长有意识滴让孩子在语言丰富、积极正面的环境中熏陶,就能让孩子拥有一个良好的成长起点。
当然,仅靠多说话还是远远不够的。近期哈佛和其他名校成立的研究小组,在波士顿地区对30多名4岁和6岁的儿童进行了研究,最终结果显示,影响孩子大脑发育的不仅是词汇,父母与孩子沟通的方式也很重要!
而对大脑发育来说,最重要的就是有效互动。那么,跟孩子交谈,如何做到有效互动呢?网上看到两位家长与孩子的沟通方式很值得借鉴:场景一:
孩子:树是怎么长出来的?
妈妈:还记得我们上次种的绿豆芽吗?
(不直接给答案说"是种子发芽长出来的"。)
孩子想起种豆芽的事:记得。
妈妈:你看,绿豆能发芽,发出芽来还会长出叶子。大树是不是也有叶子?
……场景二:
孩子:爸爸,你看小猩猩出来了!
爸爸:它荡着秋千闪亮登场了,多调皮可爱呀!
孩子:它还会剥花生呢,跟我们差不多!
爸爸:对呀,黑猩猩是除了我们人类之外智力水平最高的动物了,你觉得我们哪些地方比黑猩猩还聪明呢?
孩子:我知道,我们会说话、会用手机、还会制造火箭.....
孩子一个简单的问题或感想,这两位家长就跟他们进行了多次对话。通过给孩子提供思考的线索,慢慢启发下来,以调动孩子大脑的积极性。这样不仅能增强孩子的发散思维,还可以让孩子有更多的学习热情。
积极带孩子体验
6岁前,孩子主要靠体验来感受世界、在生活和玩耍中去观察学习。也就是说,我们给孩子带来的体验越丰富多彩,他们的大脑受到的刺激也越多。
为达到这个目标,家长可以多带孩子到公园、超市、游乐场、早教中心、图书馆、博物馆等,让孩子接触不同的事物。有条件的父母,可以安排更多的家庭旅游,让孩子从小有机会接触不同的人群和事物,增长见识,丰富认知。
需要注意的是,孩子尝试新事物时不要打断。因为在尝试中,孩子才能学会技能;在试错中,孩子才能明白规则;在失败中,孩子才能积累经验;在探险中,孩子才能获得勇气。而我们要做的,就是鼓励和支持。
培养爱运动的习惯
各国的神经科学家们经常说的一个结论是,当孩子们从小运动充足,大脑的认知力会比较优秀。包括协调多种动作、信息和反应决策的脑区也会发育得较好。简言之,孩子从小运动得好,大脑会更敏捷。
家长最好保障孩子每天有半小时的运动量,在小区、公园里跑跑跳跳或是去早教中心上专业的运动课等方式都可以。有一项研究发现,孩子的肌肉有着跟专业运动员相似的恢复力与耐力,能抵抗疲劳。所以孩子们每天多活动下,家长也不用担忧累坏孩子。
乐器玩起来
乐器演奏对大脑的刺激是难以替代的。在学乐器的过程中,需要孩子手指动、耳朵听、眼睛看、脑子想……这就发挥了听觉、视觉、触觉等多种感官的综合作用,刺激了脑细胞的发育,提高了孩子的观察力、理解力等。
当然对于6岁前的孩子来说,还是要以"启发音乐潜能"和"培养音乐基本能力"为主,而不是音乐技术的获得。所以家长可以先让孩子跟随音乐玩奏一些如:小沙锤、手摇铃、三角铁、棒棒糖鼓之类的小乐器,培养孩子对音乐节奏的感知。
鼓励、引导孩子模仿
形象思维和动作的协同作用,可以促进孩子的思维开发、提高思考能力和表达能力等。所以,越是经常模仿的孩子,他们的智力发育得越好。当然对于孩子来说,还无法辨别行为的好坏,所以也需要家长来引导孩子正确模仿。
当想要孩子养成好习惯时,家长可以与孩子玩"一模一样"游戏。比如在睡觉时让孩子模仿爸爸妈妈,躺在床上一动不动,闭上眼睛的样子。还可以弄成竞赛的机制,比一比看谁坚持不动的时间长,帮助孩子乖乖躺下睡觉。
如果想要孩子学会某项技能,如洗脸、刷牙、整理玩具等,家长与其手把手滴教孩子,不如与孩子面对面同步做这些事。在这个过程中家长要尽量将动作放慢,同时将需要注意的细节展示给孩子,让孩子可以在模仿中找到乐趣,轻松掌握各种小技能。
孩子的成长从来都不是一蹴而就,宝妈宝爸们要把握生活中的细节,懂得运用陪伴和榜样的力量,才能正确为孩子的成长指引方向~
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