可以说是这样的,"智力"是什么? "智力"就是"感知力",通过"外界"(自然界)信息不间断(除去休眠时间)一刺激大脑神经细胞产生作用而形成反应能力丶形成思维和思考能力,使婴幼儿大脑获得健康发展。 这也就是在城乡差异较大的年代,农村娃看上去就"老实巴交"丶"呆蒙愚昧"些,而城市娃就要"聪明"(认知力丶学习力强丿丶"机灵"(应变反应力强)些。 所以,娃儿交给谁带是作为父母必须要考虑丶认真思考的问题。必须从带娃者的"性格"丶"受教育程度"丶知识水平丶"人品"丶"认知能力"丶"应变能力"丶"宗教信仰"丶"生活习惯"等等全方位考虑,才能让娃在成长过程中获得最佳教育环境和培养训练,从而使婴幼儿的大脑和身体健康得到最大开发和锻炼。这也将使孩子的成长和未来终身受益。 会的,大脑在1到6岁还在发育,如果不锻炼,用侧进,不用侧废。 三岁看大七岁看老听过吧,说明智力这个东西是天生的。 但是接触信息多少那对人是有极大影响的。一辈子在乡下没见过汽车,那肯定不可能去发明汽车。 著名的何不食肉糜皇帝晋惠帝,脑子估计没大问题,要不也不会选他接班,但是这认知水平嘛,就缺太多东西了,这事情就做的接近弱智。 还有著名的狼孩的故事说明了环境对人的塑造作用.只有在社会中.人才能学会吃饭.穿衣.说话以及生活的技能.脱离了社会.人就无法进行这些社会生活.智力也就显得特别低下了。 最好的牧羊犬相当于6岁的孩子,但是在人类环境中依然不会说话,人类6岁不会说话的那是傻子中的傻子了。 必须让孩子多接触。 不会 @ 听说过狼孩的故事么? 谢谢邀请,我是老孟! 1920年在印度北部丛林中发现两个"怪物",经过搜寻发现这是两个由狼养大的人类小孩!小的孩子只有两岁,大的有七八岁。她们用四肢行走不会说话。经过很长时间小一些的孩子才学会一些简单的人类语言,而大孩子已经无法学会了。 人的意识是由刺激产生的,就是说有人对孩子说话,他们才能学会说话,听到过的词汇越多孩子能够掌握的词汇就越多。如果只听狼叫看狼行走自然只能学会狼的生活方式。 同样的道理,如果老人不爱交流只有发呆看电视那么孩子接受到的外界刺激信号就不够,不能产生对应的意识,所以认知自然没有提升。 人类大脑发育第一个黄金期就是零到三岁,所以这个时期父母的缺席影响孩子的一生! 能记忆中能记起的事的时候是在几岁?之前的有没有印象。遗传基因很重要,这是天赋。后天思维方式训练也很重要。包括线性思维和非线性思维,要了解几岁可以发育到可以训练思维的年龄段。