小神兽归笼！孩子已悄然长大，适当放手或许更利于孩子的成长

　　随着疫情的好转，近日以来，全国各地小学逐步开学。
　　今天，我们家＂小神兽＂终于开学了，他升级成为了一名小学生，他将要独立面对新学校、新同学、新老师。
　　开学前2天
　　周六妈妈去开了家长会，本来我打算去的，但出于对我的＂不放心＂，把我按在了家里。回来后，给我和孩子交待了一些注意事项，比如需要准备哪些东西，填写健康表，如何给孩子做好开学的心里准备等一大堆事项。内心暗喜，幸亏我没去，我肯定不会记笔记.....
　　在妈妈带着孩子出去买文具的时候，我一个人在家，看着单子上的内容，陷入了沉思。
　　首先是：孩子就要上小学了。稚气未脱的他，马上就要成为一名小学生了，他准备好了吗？
　　比如：
　　他在家说尿尿的时候，就是立即要尿出来了，必须立即上厕所。虽然有时候可以憋几分钟，但大多数情况下他说尿尿，那就是立即、马上、必须要尿出来的意思。
　　上学后，如果正上课时，突然尿意来了，他能憋住吗？如果出去上厕所，回来错过了老师讲课怎么办？
　　再比如：
　　他平时可是个话痨，每天他只要起床以后，家里就没有片刻安静。他上课能忍住不说话吗？
　　再再比如：
　　每节课40分钟，他能一直保持认真听课吗？面对完全陌生的环境、同学、老师，他心里会不会害怕，或者紧张？
　　点了根烟，决定回来跟孩子好好聊聊，跟他聊一聊我的这些担忧。
　　午饭前，两人回来了，买了很多文具、学具，还买了玩具。吃饭时，我觉得是个好时机，就跟孩子聊起来了。
　　我：如果你上课时想尿尿怎么办？
　　孩子：憋住呗。
　　我：那要憋不住呢?
　　孩子：那就跟老师说呀，总不能尿裤子吧。
　　我：对的，可是如果上课时去尿尿，就会错过老师讲课了怎么办？
　　孩子：那我跑着去，快点尿。
　　我：嗯，我建议你可以在有一点尿意的时候，利用课间时间，提前去一下厕所，这样就不用憋着，也不会错过老师讲课了。
　　孩子：好，我知道了。（一脸不耐烦呀）
　　我：那如果上课时，旁边同学跟你说话怎么办？
　　孩子：我不搭理他。上课说话老师会批评的。幼儿园XXX整天被批评就是因为爱说话。
　　我：诶唷，不错嘛，小伙子。那你期待开学吗？
　　孩子：我也不知道.
　　.......
　　吃完饭，我和妈妈给孩子准备姓名贴、班级标识，孩子则坐在地上摆弄新玩具。
　　远远地看着他，就这么一个小不点，一脸稚气的娃娃，就要上小学了，甚至觉得有些不可思议。
　　不禁感叹时间过的真快，6年多时光的仿佛一下子就过去了，出生、断奶、长牙、上幼儿园、换牙，到如今，他就要上小学了。
　　孩子一直在长大，大人们有时候也会想让孩子快点长大。但等到孩子真正到了人生的某个阶段，大人们却又希望孩子慢点长大，想让那份童真和稚气在孩子身上多停留一下。
　　开学前一天
　　晚上9点半左右，催促孩子刷牙、洗脸睡觉。
　　孩子一脸兴奋的说：明天就要上小学了，我是一名小学生了，欧耶。
　　牙刷了一半，也没漱口，就跑去背上书包，对着镜子左看右看，又是给自己敬礼，又是兴奋的扭来努扭去。
　　原来还担心孩子会有害怕，紧张的情绪，但看着孩子这样心里一下子就轻松了。
　　赶忙拉过来刷了牙、洗了脸，送上床。孩子非要我陪着睡一会，说想跟我聊聊天。
　　躺下，关了灯。
　　孩子：爸爸，明天早上你去送我吗？
　　我：不行哦，那样我会迟到，妈妈明天也要早起没办法送你，明天姥姥去送你。
　　孩子：好的，我明天要跟姥姥说一下放学接我的地方。
　　孩子：爸爸，妈妈说看了班级名册，班里没有我幼儿园的同学。
　　我：这么不巧呀，不过也没关系，明天你会认识很多新同学。
　　孩子：不知道是男生孩子女生坐我旁边。
　　我：你希望是男生还是女生呀。
　　孩子：我希望是女生。因为男生太调皮了，我也调皮，如果都是男生，我怕忍不住跟他们玩。
　　我：没关系，只要上课不玩就行，你们都是同学，会成为好朋友，下课了可以一起玩的。我交给你一个任务吧。
　　孩子：好的，什么任务。
　　我：明天你要认识一下座位左右两边的同学，给他们做一下自我介绍，然后回来告诉我他们的名字。
　　孩子：好的，司令，保证完成任务。
　　我：好的，期待你的好消息，睡吧，晚安啦。
　　开学日早上6点半
　　孩子把我叫醒了。因为妈妈临走前去看了他一眼，他被吵醒了，然后就睡不着了。
　　我把孩子按倒在床上，想让他再睡一会儿。可孩子说：不行，我睡不着，我太兴奋了，我太期待去新学校了。
　　好吧，起床洗漱，姥姥已经在给孩子准备早饭了。
　　饭还没好，孩子就穿戴整齐，背上书包了......
　　可时间是真的还早，老师让8点20时准时送到。
　　现在还不到7点，而我马上就要去上班了.....
　　去看会电视，玩一会儿吧，时间还早。
　　看着孩子一边吃早饭，一边看着电视。
　　今天，他就是小学生了。临走前，跟孩子说：昨晚交给你的任务，忘记了吗？
　　孩子说：没有，你的任务太简单了，我一定能完成的。
　　于是跟孩子拜拜，出门上班。
　　开学日8点半
　　老师在群里发来了孩子们列队的照片和视频，孩子看起来挺自然的，也对新环境充满了好奇，东张西望的。
　　姥姥也发来了照片和视频，孩子高高兴兴地被老师拉近队伍，脸上充满了高兴和兴奋。
　　中午放学
　　妈妈发来语音说孩子很高兴，一出校门就跑过来展示他获得的4颗小星星，还振振有词，我得了四颗小星星，其他同学都没我多。
　　也就在此刻，我悬着的心终于落地了。孩子适应得很好，表现很好。
　　下班回到家了，孩子开心地分享着今天的趣事，交给孩子的任务他也顺利完成。于是就写下了这篇短文，打算记录一下孩子人生中的这个重要时刻，以及这个时刻作为父母的心态。
　　记得半个月前，在一次跟孩子玩时候，还抱着他说：真不想让你长大，你要是能一直这么大多好呀。
　　因为6岁多的小朋友，既有孩子的童真、童趣，也有了一些思维和想法，能听懂话，能接受意见，正是最好玩，最招人喜欢的年龄。
　　可孩子总归是要长大的，作为父母的我们，却总是忍不住的为孩子操心、忍不住的想要把我们的经验告诉他，想让他更好的、更快的、不受挫折的成长。
　　但有很些事情，有时候的确是我们作为父母担心过度，爱得过头了。
　　孩子每天都在成长，他也会思考、会适应、会应变，有时候我们过多的叮嘱或唠叨，看似帮助了孩子，让孩子少走了些弯路。但却剥夺了孩子自身体验的机会。如果能让孩子亲自去经历一些事情，孩子一定是能够从中获得更多的收获，更真切的体会，更大的进步。
　　今天孩子上小学了，我的担忧也被证明了完全是多余的。孩子的表现很好，甚至说孩子的适应能力和应变能力，是超出我预期的。
　　因此呢，鉴于孩子之前也说过我有些唠叨，所以我决定以后尽可能地少唠叨，少给孩子教导一些我所谓的经验。给孩子更多亲身经历、体验的机会，让孩子自己去感受、去应变，去适应。即使这个过程中孩子会受到挫折或者委屈，我觉得也是一件好的事情。这也是是孩子将来早晚会遇见的情绪，早点学会掌控这些情绪，对于孩子的心理也是一种锻炼。
　　朋友们，特别是和我家情况差不多的朋友们，不妨尝试一下：对于孩子，适当的放开手一些，多给他们一些亲身体验的机会，让他们自己去成长和探索。
　　要相信，孩子远比我们想象中更棒。