他才4岁，在幼儿园被烫得血肉模糊。用这8点来评估一家幼儿园

　　01
　　3月23日。
　　济南一个普通三口之家，突然遭遇变故。
　　这个家里的孩子腾腾，在幼儿园被开水烫伤，烫伤面积达到20%。
　　腾腾被烫成了什么样子？
　　腾腾爸爸说：
　　我一掀开被单，就看到整个背部、屁股、腿的皮都掉下来了，全是伤。
　　腾腾妈妈说：
　　几乎看不出孩子的模样了。
　　腾腾创伤面，就像被剥了皮的兔子。
　　腾腾妈妈在日记里写道：
　　右手每天输血两次，左手24小时电解质维持生命，插尿管8天。开始只能趴着，一动也不敢动……后背屁股和大腿，都没有皮了……每次去接开水，我都会把手指放进去一下子，就这一下，就这一点点的接触都痛成那样，我的孩子，当时经历了什么？！
　　腾腾妈妈一开始接到幼儿园电话时，还以为是孩子调皮，自己跑到厨房被烫伤。
　　然而腾腾被烫伤的真相，让人不寒而栗。
　　腾腾根本不是自己调皮跑进开水房意外烫伤，而是被班主任拖进开水房，造成了烫伤。
　　园长看了监控，说腾腾在操场上不太听话，回到走廊上准备进教室的时候，班主任虞老师想起这件事来了，就把他从队里拽出来，直接拖到开水房里。
　　园长的儿子曾找到腾腾爸爸解释，称腾腾和班主任两人一同进到开水房后，因外面有人敲门，班主任去开门，但由于门是往里开的，在班主任往后一撤的时候就把腾腾撞倒在开水桶里了。
　　腾腾虽然描述不清楚，但说法和班主任的不一致。
　　腾腾说他是＂坐在桶上的＂。
　　爸爸妈妈怀疑腾腾当时坐在开水桶上，是老师推了他。
　　但腾腾描述不清怎么推的。
　　当爸爸妈妈又问＂谁推的？＂
　　孩子就不敢说话了。
　　即便孩子真是被不小心撞进开水桶，如果班主任不把孩子拖进开水房，怎么会发生这件事？
　　想想孩子害怕的样子，想想这个虞姓班主任粗暴地把孩子拖进开水房的行为，真想给她一耳光。
　　其实在烫伤事件之前，腾腾就有过一些＂求救＂征兆，可惜爸爸妈妈忽视了……
　　据腾腾爸妈回忆：
　　去年年底，腾腾的大腿内侧出现过3次发黑的淤青，有明显的手指印，呈现蝴蝶状；
　　很多次在腾腾妈妈晚上哄腾腾入睡前，腾腾都会说出一句不完整的话＂老师打＂，再追问＂哪位老师打＂，腾腾不再说下去了；
　　腾腾在今年新学期开始后出现了持续的厌学情绪......
　　更可怕的真相还在后面。
　　腾腾出事以后，和腾腾爸爸联系说自己孩子描述被老师＂打脸、扭大腿＂的家长，就有七八位。
　　甚至有一位家长给腾腾爸爸发来孩子在家中模仿老师打脸的视频。
　　还有一位家长对记者说：
　　实际上这家幼儿园打骂孩子关小屋不是一两天了。
　　通过我几次询问，孩子小心翼翼说，如果不听话或者在座位上乱动，老师就打他头或脸。
　　我问疼吗？他说疼。
　　我心里很难受，孩子看我脸色不对，赶紧说，老师说了这是做个游戏，这是我们的秘密……
　　腾腾爸爸说， 腾腾在家没有养成午睡习惯，所以在幼儿园的午睡成了老大难。
　　他记得过年前有一回接孩子时，这位虞老师曾经告诉他，快放假了就别送孩子过来，建议带孩子去医院看看多动症。
　　夫妻俩真的带腾腾去儿童医院，看了多动症的专家门诊，检查结果是腾腾一切正常。
　　看出来什么问题了吗？
　　至少三个问题。
　　将3、4岁的孩子关小黑屋，这是对犯人采用的＂隔绝惩罚＂，略懂儿童心理学的人都知道，关小黑屋这种惩罚方式不可以用在孩子身上。这个幼教，根本不具备专业知识。
　　因为3、4岁的男孩不肯午睡，比较调皮，就直接说他＂多动症＂，还让父母带孩子去检查。既无知，又无能。
　　最后一个问题就更可恶了——打了孩子，还对孩子说＂这是做个游戏，这是我们的秘密＂。这简直就是师德败坏了。
　　可是就是这样的老师，是有＂教师资格证＂的。
　　而幼儿园，还是一类幼儿园。
　　就是这样一个资质齐全的幼儿园，在这个事件发生后怎么做的呢？
　　腾腾烫伤事件发生后，园方向学生家长以及学生的解释是，腾腾是由于自己喝水被烫伤，没办法来上学。
　　02
　　虽然腾腾爸妈现在很痛苦，但是我也不得不说一句，他们在给孩子选幼儿园时，太＂心大＂。
　　给腾腾选择幼儿园时，他们最大的考量就是距离家近。
　　此外觉得这所幼儿园在济南当地是一个较好品牌，而且听说幼儿园的伙食不错。
　　所以他们考虑的3点是：距离家近，幼儿园资质，伙食（还是听说的）。
　　这三点也是挑选一家幼儿园需要考虑的，但是，并不应该是最主要考虑的。
　　判断一家幼儿园的质量应该看哪几个方面？
　　推荐大家看看美国幼儿教育协会的8个标准，希望能够给大家一个参考。
　　标准一：幼儿园环境
　　室内干净整洁，室内设施使用状态良好，通风状况良好。
　　教室内部有多种活动区域，比如可以让孩子玩过家家，积木，迷宫，绘画，音乐等，有专供孩子阅读的绘本区。
　　室外有游戏场所，包括秋千，攀爬器械，沙坑等等。
　　标准二：班级人数
　　一个班配两名老师，一个班最多18-20个孩子。
　　标准三：教师-孩子比例
　　平均一个老师最多管理8-10个孩子。
　　标准四：日常活动
　　多数时间，孩子可以独自玩耍，或者组成小组玩耍。
　　孩子可以选择大部分自主玩耍的项目，通过这些项目学习一些生活技能和常识。
　　老师的主要责任是帮助孩子参与到活动中，接受每个孩子的个体差异，根据孩子各自心智发展程度设定活动标准。
　　标准五：成人与孩子的互动
　　老师要时常在孩子们中或者孩子组成的小组中走动，问问题，提出建议，为孩子提供一些更加复杂的想法。
　　老师要有比较多的方式引导鼓励孩子学习，比如给孩子举例子，引导孩子正确行为，鼓励孩子参与更多适合他们的活动。
　　标准六：教师资格
　　老师具备大专或以上学历，学习幼师、教育等相关专业。
　　标准七：老师与家长的互动及关系
　　幼儿园和老师鼓励家长参观幼儿园，参与幼儿园活动。老师会经常和家长交流孩子在幼儿园的行为以及发展情况。
　　标准八：幼儿园资质
　　幼儿园有国家认可的办学资质。
　　03
　　很多父母其实没有足够重视为孩子挑选幼儿园有多重要。
　　孩子最初社会化过程、认知发展、情绪发展、学习都是在学龄前发生的，也包括幼儿园阶段。
　　其实我鼓励孩子上小学之前能够进入幼儿园。
　　一个好的幼儿园环境，比家庭能提供给孩子的环境更丰富。
　　与别的小朋友和家庭以外的人的互动，对孩子社交发展更有利。
　　但是很多父母会努力让孩子进一个重点中学，或者重点小学，却很少认认真真考察一所幼儿园的情况。
　　家长也应该经常互动交流，不要像腾腾这个事件一样，发生以后家长们才集体反应孩子被老师打。
　　我真的也希望父母们要主动教给孩子一些＂自我保护＂的意识。
　　之前推荐的《儿童自我保护意识培养》绘本真心希望每一个家庭都能常备，里面有一本专门告诉孩子，不要帮坏人保守秘密。
　　也教给孩子一些心理学知识，美国心理学会出品的《儿童性格与情绪管理绘本》也希望父母能陪着孩子一起读。
　　书籍是性价比最高的投资，一本书上的知识，可能就是给孩子人生埋下了一颗彩蛋，几十块钱的书，说不定在关键时刻能够救孩子一命。
　　今天第二篇文章分享25个问题：父母应该怎样问孩子在幼儿园一天是如何度过的？
　　第三篇文章是告诉孩子不要随便跟陌生人走。
　　希望大家有时间也看看。
　　如果你还有鉴别一家幼儿园质量的好方法，希望分享给大家！