我是百科阅览,一个喜欢"说闲话"的人,闲话的内容不垂直不专注,跨领域跨类目。 所有内容都是原创,敬请阅读,但是你若抄袭我的内容,肯定维权到底! 今天聊聊一档有益于青少年成长的综艺节目——《向上吧少年》。 梁启超在《少年中国说》里这样说道: 少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。 他道出了一个民族强盛的硬核,一个国家的未来就看下一代。 今日湖南卫视开播了《向上吧少年》一档节目,邀请幼儿园到小学的孩子参加,采用创新电梯式的挑战方法,面对五个不同的任务,限时解决,最终赢得挑战的成功。 家长在这个过程中观察孩子在挑战过程中的各种表现,由此来调整自己的教育,引导孩子健康成长。 这个节目一共设置了5层,每一层都设置了一个任务,任务并不难,但是有时间限制。 第一层考察动手能力,比如剥鸡蛋、剥花生、夹黄豆等。 第二层考察整理能力加强版,比如收拾房间、包饺子、开西瓜等。 第三层考察生活常识,比如挑菜、称重等。 第四层考察社交能力和解决问题能力,比如解决两个小伙伴的问题。 第五层考察综合能力,比如修理椅子、让气球贴在天花板上。 我们先来看看孩子在这档节目中的表现。 参加节目的孩子的年龄从幼儿园到小学都有,参加节目的孩子首先要有理解能力。 因为孩子在面对挑战之前,主持人会告诉他要挑战的任务,而要挑战任务,那就需要先理解主持人说的话,这其实最基本的考验,也是最重要的一关。 好在参加节目的小朋友在理解方面都没什么问题,基本上都知道要干什么。 节目中大多数孩子在第三层失误较多,在挑菜和称重方面,这说明家长在生活方面对孩子的教育偏少,可能包办的事情有点多。 第四层考验社交能力和解决问题的能力,这一层对于年龄偏低的孩子来说很难,因为年龄低的孩子在年龄大的面前天生就具有劣势,而这一层的问题也很刁钻,而且故意刁难,所以这一层对年龄低的孩子很难。在这一层可以完成挑战的低年龄孩子,都可能具备领导的天赋。 在节目中很少有孩子能拿到五星奖牌,有的孩子在节目中挑战失败时会哭,而有的孩子在失败时会鼓励自己。 孩子在节目中不同的表现都可以理解,在这档节目中失败不可怕,而这种失败也是给他们的人生上了一堂课,学会承受失败比获得成功更重要! 接下来我们来看家长们在节目中的表现。 第一期来了一对博士夫妻,丈夫的观点让人不能接受,他说孩子搞好学习比学会生活自理更重要。 这番话出自一个博士之口,让人觉得大跌眼镜。 请原谅我会毫不客气地回敬道,你觉得因为自己是博士,所以就可以不需要生活自理吗? 我们今天的家长形成了一种错误的观念,认为读书至上而无视基本的生活能力。 今天我们来看读书真的就是至高无上的吗? 如果真的连基本的生活能力都不具备,那么培养出来的只是一个只会读书的废物! 我们尊重知识,但是不是知识大过天。 今天读了博士又怎样呢?现实生活中有多少博士真的改变了世界呢? 大多数人读博士只是为了找到一份更好的工作,知识在他们这里只是改变了自己的命运,并没有改变人类的命运。 看到女儿在收拾铅笔时有些手忙脚乱时竟然说,笔太多,只要两支就够了,没必要这么多,对不对! 我只想告诉这位博士父亲,节目在这里是考验孩子的动手能力和收拾整理能力,不是讨论学习中只要几支笔就够了! 一个身为博士的父亲,因为自己身居博士身份就过分强调知识的重要性,忽略了基本的生活能力,那基本上就成了一个高级废物。 另外,还要再纠正一下这位博士父亲的观点,你都读到博士了,竟然看问题还这么片面,你真的只是一个会读书却不会生活的工具人吗? 节目中还有一个家长从小给孩子学英语、法语,在语言方面很强,但是在生活能力方面却很弱,这跟那位博士的读书至上论是一个想法。 有一个家长在孩子用左右手方面比较固执,当孩子习惯用左手时,他却要强迫孩子用右手。 在这一点上可能这个家长对于左右手对于左右脑控制的技能有什么误解,科学家对左右脑的研究,不是要我们去强制使用左手还是右手。 实际上左撇子的人很厉害,达·芬奇和牛顿都是左撇子,如果这位家长连这些名人都不知道的话,那么对孩子的教育可能会有些偏见。 这档节目不仅是看孩子的表现,也是看家长的表现,有些家长在节目在的教育可能是有问题的,这种教育可能会给孩子误导。 我们对孩子不能永远是溺爱,也不能永远是打击,我们应该让他们清楚全面地了解身处的世界,让他对这个世界有自己的认知,而不是我们灌输给他们我们的观念。 这档节目是一个特别值得一看的节目,对于有孩子的家庭,尤其值得一看。 当我们去看这档节目时,可能可以从节目中的家长身上看到我们自己的影子。 最后给大家讲一个孩子的心理,或许能让你了解自己的孩子。 如果孩子经常发脾气,那么这表示他基本上已经摸清你的底线了。因为只要他发脾气,那么他就能从现在的困境中摆脱出来。因为只要他发脾气,他就可以不完成你交给他的任务,因为你会来安抚他。 我是百科阅览,生活阅览馆,百科杂货铺。