朋友发给我几张照片,然后告诉我这是他家旁边的教培机构,直接换了招牌改成书店。 经营项目也变化了,租书租课程,还让老师变成服务员,去辅导讲解课程。这不就是换了件外套,继续干着教辅的营生。假如是真的,那过段时间估计又要开始整顿图书市场了。 对于双减,现在基本上关注教育的,具体的措施,大家心里都门儿清。但是假如不在落实的同时,进行配套措施的完善,双减未来走向何方,大家心里都没谱。 由于现在是在暑假阶段,所以对假期课外培训的议论更首当其冲。对教辅机构和家长学生的影响现在主要有两种论调。 一、唱衰之声不绝于耳 觉得双减之后,教培机构必然能找到新出路。首先是转型,把假期的课程安排在周一到周五的晚上,代替小饭桌之类的功能。 其次把力度放在高中阶段,让职员考取高中教师资格证,发展高中教育培训。 再次开展一对一辅导。这个隐蔽性强,不容易被查到。现在很多教培机构已经开始运行这个。未来作为发展方向的可能性极大。昨天有个衡水的教育机构价格都制定好了,初一是200一小时,初二220一小时,初三是260一小时,高一高二是300一小时,高三不建议补课。 之后就是转型,从文化课培训变成书法、艺术等不在双减限制之内的课程培训。 最终结果就是,有钱人可能私下一对一培训,没钱的请不起一对一的,有文化的就自己重拾课本自己辅导孩子,没钱没文化的就只能寄希望于孩子自己,最后中考分流高考分流。然后绝大多数孩子在初中就躺平了 二 觉得双减必然能落实到位 有不少教育类的自媒体持这种观点。对于探讨比较多的,认为一对一没有那么多的师资,只有一小部分学生能够得到这种资源。 而且一对一的老师很多资质其实并不好,甚至有好多大学生在假期给孩子进行辅导补课,其实效果不好。同时随着严管,有多少在职老师敢冒风险给孩子补课? 双减以后培训机构不允许挖在校老师,这绝对是个利好,在没有利益诱惑之后,个别老师也许会让浮躁的心静下来。归根结底,政策的目的是降低全社会的教育成本。 这是某地一对一高中的两个课时的价格,良心么?我要一个月挣2000块钱,就觉得不良心,要是一个月挣20万就觉得很良心。 反正未来一对一估计会向奢侈化发展。大多数还是还是重新回到同一起跑线的。 三有配套措施双减才能落实到位 当然所有人都知道校外补课不好,但是大家都在补课,谁敢让孩子拉下。 双减目前来看,针对的是义务教育阶段,落到实处,肯定会让家长的焦虑感降低。但是这三年的过程中可能家长们会经历过山车一样的心情。不知道到底应该给孩子配备什么样的学习方式。 同样的私立民办学校,尤其是小学和初中的民办学校,他们的学习时间和公立学校的学习时间是不同的,公立学校必定3点半放学,民办学校呢?这个谁来监管,估计未来国家会把方向定在民办学校规范化上。只有这样,家长们在义务教育阶段的支出才会缩减。否则就是把补课的钱重新放在了民办学校老板的腰包里,没有本质的区别。 当然双减干的最棒的就是把资本往教育培训方向流动的趋势直接给扼杀掉了。打击教育领域过度资本化,给资本划一条底线,即公共事业不能沦为资本逐利的暴利行业; 哀嚎声最大的,都是那些资本入侵最严重的机构。 未来怎么样?三年后我们就知道了。