教育部实施新政策，中小学生迎来坏消息，教师更是陷入两难

　　前言
　　教师在古代是一个十分高贵的职业，它承担着为学生们传道授惑的任务，再加上古代对于教育并不是特别的注重，因此更多的都只是富贵人家才会选择让孩子进入私塾，让教师对其进行教育，这在一定程度上也提高了教师的社会地位，时代的发展让越来越多的人可以接收到更多的教育，尤其是中国的九年义务教育政策，也让每个学子都能够接受到平等的教育水平。
　　只是虽然学生们能够接触到越来越多的教育，然而教师的社会地位却出现了下降，原本更多的人需要传道授惑，在一定程度上也代表教师的重要性，这是当下学生们的生活环境已经发生了翻天覆地的变化，每个孩子都是家中的宝贝，因此早期的教育模式已经不适用于当下的孩子。
　　惩戒学生教育部有话说
　　对于90后以及80后，甚至是70后的人们而言，教师是一个十分高贵的职业，教师具备着一定的威严性，课堂当中必须要按照老师的要求来，否则就会受到惩罚，这样的教育方式对于学生而言可能会好一点。
　　不过在很早的时候，教师会体罚学生，这在当时是一个十分常见的现象， 只是在近些年来的教育环境之下，教师每一次惩戒学生，其内心都会有着诸多的不安以及焦虑，因为教师无法确定何种惩戒，在不被处罚的情况下可以实施。
　　因为教师更多的只是一种职业，对于大部分人而言，他们参与教师仅仅只是为了能够获得一份稳定的工作，因此更多的老师会选择保住自己的职位，对于一些学生的违规行为选择视之不见，这样的行为的确能够让老师避免一些麻烦。
　　然而这同样也让教师失去了其原本的责任，针对这一现状教育部则发布了相关的举措，这项举措已经在3月的时候开始正式实施，在这项举措当中也明确指出了老师在何种情况下可以惩戒学生。
　　譬如扰乱课堂秩序以及打骂同学，甚至是抽烟喝酒，在面对这样的情况，老师甚至学校都可以直接介入，不过在惩戒的方式上，教育部则强调，尽量以批评赔礼道歉书面检讨的方式进行处罚。
　　教育部的这项决策对于一些中小学生来说无疑是一个＂坏消息＂，因为这个年龄段的孩子他们正处在调皮捣蛋的阶段，同样他们从小在父母的溺爱环境当中长大，使得他们在一些行为之上，并没有一个完善的认知。
　　对学生是一个＂坏消息＂
　　教育部的这项举措在很大程度上遏制了这些学生的违规行为 ，因为在以前这种行为，教师还会心有担忧会怕自己引火上身，不过在教育部的措施实施之下，教师便可以依据教育部的规定对学生进行惩戒，不过这些都只是对于学生而言的，对于教师而言，这并非是一个好消息，甚至教育部的这项举措还会让一些教师陷入到两难的局面，因为教育部所颁发的这项举措有诸多的细节地方不够完善。
　　教育部所发布的这些举措更多的只是一个大的框架 ，譬如在整个措施决策当中，教育部没有任何一项提到教师可以打学生，甚至任何方式的打都没有出现过，这也就意味着当学生们出现一些违规情况之时，教师们更多的只能以口头的方式责令他们改正，且约束自己的行为，正是它的细节没有完善，也让一些教师十分的头疼，因为当学生有一些违规行为之时，他的调皮捣蛋已经成为了一种习惯。
　　如果每次都只是通过口头去责令他去改正来约束自己的行为规范，再长此以往下去，势必也让这一些学生有恃无恐，因为在这些学生心中，他们认为即便是自己有违规的行为，老师也仅仅只会口头上进行批评，并不会体罚他们，这也就会让一些性格较为顽劣的学生变得肆无忌惮。
　　再加上并非每个老师都有一个好脾气，倘若真的有一个脾气不好的老师，然而他的内心想要将自己的学生教导好，因此在一些情况下没能控制好自己的情绪，他以某种方式打了学生，其所产生的影响是十分巨大的。
　　措施还需进一步完善
　　若是一些能够理解的家长或许会明白老师的良苦用心还好一点，倘若碰到一些不讲理的父母的话，势必会给老师惹上一身麻烦，这也就是为何一些老师宁愿装作看不见也不愿意去帮学生改正的原因所在，教师应不应该抱着一颗负责任的心去对待学生，答案显然是肯定的，教师的本职工作便是让学生更好地吸取到知识，帮助他们树立正确的价值观以及人生观，以望他们在未来的人生道路上能够走向正途。
　　育部所发布的这一项规定，其本质的目的便是让学教师勇于管理学生，敢于管理学生，只是在现实情况当中显然还会遇到诸多的问题，每一项举措，其具体执行下去也意味着会有诸多问题的发现，然而当措施已经出现之时，就意味着它有改善的空间，同时伴随时间的发展，惩戒规则也会越来越完善，如何能够在保证学生学习的情况下进行惩戒，摆在了诸多社会各界以及父母老师的面前。
　　小结
　　每个人都曾经从学生时期过来，也明白学堂当中，如果老师仅仅只是口头批评的话，其最终所取得的效果是十分微小的，因此在很多人的小学时期，都曾经受到过老师多多少少的体罚，只是在年轻之时不理解老师的这种行为，然而长大之后也明白，老师更多的只是想让学生们真正地成为社会的有用之才。
　　正所谓爱之深，责之切，倘若一个老师真正的，对学生不再进行任何的批评，本身也意味着老师已经放弃了这名学生，正是因为如此希望所有的母亲都能够明白老师的良苦用心，同样也希望能够出台一个完善的规则，在保证在惩戒学生的同时又不会伤害到学生，避免学生受到无端的伤害。