从孩子没有上小学阶段,很多家长就希望孩子能够认识很多字。但是,对于很多孩子而言,接触生字词是很难的一个过程。在学习的过程中,只有家长不断的支持和教育,不断的给孩子传输更多的知识,让孩子学会学习,学会探索。 识字,是一个不断探索和学习的过程,从汉字的形体和发音,都是孩子学习字词的关键要素。但是,孩子小时候学习字词最大的障碍是学习兴趣。浓厚的学习兴趣是孩子探索知识的根源,只有在孩子学习的生涯中,激发孩子学习的欲望,提升孩子的学习兴趣,找到适合孩子的学习方法,才能够奠定良好的学习基础。 小学语文都是打基础的时候,而这种时候效率就很关键,很多学生刚学会的东西很快就忘了。这都是很正常的现象,因为记忆是大脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认,它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。 如果不经常性地去重复,记忆的时限就没有那么长。但为什么会有一些东西经久不衰地在脑海里徘徊呢?这就和记忆的方式有很大的联系,如果单单去死记硬背一个东西,就显得太枯燥乏味,自然本能上的就会下意识地忽略。但如果同样的东西换一种有趣的形式去记忆,如歌谣、联想的方式,就会让记忆时效延长。 在我数以十年年的教学中,坚持用有趣的学习方法引导孩子学习,特别是在教生字的时候我会让孩子联想记忆,例如学习"走"字时 ,就会让孩子们想象走路的姿势——两条腿在动,双手左右摆动,这样的方式能让孩子加深对生字的影响,还能提高孩子的学习积极性,学习效果又好。 在和家长的交流中的得知一位妈妈教孩子学习生字的"识字歌",既有趣还好记,今天特地分享给大家,对有同样困扰的孩子能有很大帮助,家长不妨为孩子收藏起来,当然打印出来教效果会更好,如果您对孩子教育和学习有什么疑问,都可以通过文末的方式找我。 每天坚持整理各科学习资料,喜欢就请多多关注吧! word打印完整版资料: 1、点击头像进入主页并关注,2、点击私信发"资料"即可