教育部推行52模式，放学延迟2小时，家长不满学生饿肚子咋办

　　文/米糖说教育
　　双减政策里面，要求减少中小学生的家庭作业，禁止补课班进行学科类科目培训，同时也对课后服务做出了新的要求。中小学校每天的课后延时服务时间不能少于两个小时。
　　中小学义务教育阶段的 ＂5+2＂模式将要开始推行 ，预计在秋季开学逐步落实。在这个消息刚开始出来时，很多家长是大力支持的。因为家长们都需要上班，下班的时间和学生放学的时间对不上，很多家长不能及时接学生返学。
　　课后延时服务有效地解决了这个问题，但是很快新的问题就出现了，如果中小学都延迟放学2个小时的话，那么孩子可能在这个时间就一定 饥肠辘辘 了，自然也很难有心思学习、写作业，对此很多家长提出了自己的 质疑和不满。 教育部推行＂5+2＂模式，放学延迟2小时，家长不满学生饿肚子咋办
　　正常来说，中小学生晚上放学的时间在4点多左右，学生回到家可以先吃点东西补充体力，之后再去补课班学习。但是如果＂5+2＂模式开始实行的话，学生就要6点多快到7点的时候才能放学，等 到到家吃饭的时候可能就要快8点了。
　　学生们饿着肚子学习的话，效率也不会高。并且中小学生在处在身体发育阶段，如果不能及时补充营养，可能会影响生长发育。晚上吃得比较晚，睡得比较早， 家长也担心孩子的消化问题。
　　很多家长 支持取消补课班 ，也支持＂5+2＂模式，但是却比较担心学生的晚餐问题怎么解决呢？学校会提供晚饭或者是点心吗？教育部既然开始落实推行＂5+2＂新模式，自然也会综合考虑，关于学生晚饭也会逐步解决的。
　　中小学＂5+3＂模式的优势有哪些？
　　提供好的学习氛围，提高学生写作业的积极性
　　现在补课班被取消了，家长会比较担心学生的成绩问题。很多学生因为自我管理很比较差，如果放学直接回家，可能并不会再打开书本学习。但是在＂5+2＂的模式下，学生们在学校和同学们一起写作业、学习。
　　不仅有老师的监督， 学习氛围会比较好 ，并且看到同学们都在写作业，学生的学习积极性也会提高。
　　照顾学生的安全问题，家长更放心
　　家长最大的诉求就是，学生放学时间太早，这段时间家长还没有下班，如果可以延迟2个小时放学，家长也来得及到学校接学生放学。平时送托管班、补课班，家长也会担心安全问题，但是在学校和老师、同学在一起， 家长自然更加放心 。
　　可以学到趣味知识和技能
　　课后延时服务，为了不增加学生的学习压力，是禁止教授课程的。老师要做的除了管理学生之外，要带领学生一起玩一些趣味性的活动， 比如一起做一些小手工、小实验等等 ，丰富学生的课后生活，让学生更能全面发展。
　　分析：
　　课后延时服务的优势是很多的，不仅仅是给学生减负， 其实也是在给家长减负 。如果学生在学校里面就已经将作业完成了，那么自然回家之后就不用家长辅导了，家长也能轻松一点。
　　如果学校里面还提供晚饭的话，就连晚饭都解决了。学校的课后延时服务收费也比较低，也省得家长们送补课班或者是托管班了，也能减少家庭的经济压力。
　　双减下，补课班进入寒冬期，学生更加全面发展
　　在双减政策下发之后，补课班进入了寒冬期，中小学生禁止学科补课， 禁止超前教育 ，让学生们终于可以从繁忙的学习压力中喘一口气来。＂5+2＂模式的出现，也更加重视学生的全面发展。
　　在课后延时服务里面，老师可以到带领学生 练习书法、手工、美术等 ，这样是有效缓解教育内卷化程度的一种方式。学生的压力减轻了，家长也不用为了让学生领先在起跑线上拼命报补课班了，其实是一种很好的方式。
　　大树的文末寄语：
　　不少人认为， 在＂5+2＂模式下 ，老师的压力增加了，老师成为了996一族。其实并不是这样的，首先课后延时服务，一个班级最多就需要两名老师管理，愿意参加的老师可以轮换着来，不是每天都加班。
　　其次就是课后延时加班，是给老师加班费的，可以多挣一点，何乐而不为呢。最后就是课后延时服务不能 教授学科知识 ，老师也没有那么费心力。带着学生做一些有趣的事情，不仅有意义并且也没有那么累。总体来说课后延时服务的优点是很多的，也有利于教育的发展。
　　今日话题：你对于＂5+2＂教育模式有什么看法？