三年级数学试卷，利用有余数除法和排列规律解决问题的专项练习

　　三年级学习了有余数的除法，利用有余数除法来解决生活中的一些实际问题，这个对于很多学生还是有的困难的，一到这样的题，很多学生会出现错误，可能是没有找到做题的技巧。所以今天我给大家分享一些试题，针对习题给学生们做些讲解。还有一部分是通过排列规律解决问题的题，把这些题都糅合在一起了。
　　下面开始分享试卷
　　第一大题、填空题
　　第①题，这种题型不少，一种主食搭配一种饮料，那么一种主食就可以和三种饮料有3种搭配，那么现在主食是三种，就会有3×3=9（种）搭配方法。
　　像第②题，根据排列规律做题，那么先找出规律是什么，几个一组，那么这题是四个图形为一组，然后依着这样的规律排列的，第59个图形是什么？59÷4=14（组）……3（个），如果是整除的话，那么最后一个就是一组中最后的那个图形，如果有余数，那么余1，就是一组中的第一个图形，余2就是一组中第2个，现在余3，那么就是一组中的第三个图形，所以第59个图形就是○。那么这59个图形里面一共有多少个□，一组里有2个，14组就是14×2=28个，但是别忘了，余数还有3个，这三个里包括2个□，所以加在一起就是28+2=30（个）□。
　　第⑧题，其实这个和第②题没啥区别，也是利用有余数的除法规律做题的，王欣30号，30÷4=7（组）……2（名），那么王欣就会站在第二组，刘丽是53号，53÷4=13（组）……1（名），所以刘丽站在第1组。这里要明确，如果整除，没有余数，那么站的就是第4组。
　　第⑮题，出现错误的较多，每两块正方形中间贴一块长方形彩砖，一共贴了50块长方形彩砖，那么正方形瓷砖的个数比长方形彩砖多1个，也就是50+1=51（个）…
　　第⑯题，挂彩球，按照红、黄、蓝、白、绿布置，那么42个气球中，最后一个气球是什么颜色，42÷5=8（组）……2（个），那么最后一个就是黄色气球。那么这42个气球里面，一共有9个红色的，9个黄色的，其他颜色的气球都是8个，那么蓝、白、绿颜色的气球各再1个，才能使每种颜色的气球同样多。
　　第17题，也是相对比较难的一题，也有不少的学生出错了。首先表明，这个答案不是唯一的，这里面一定保证有4个图形，☆、○、△三种图案必须有，那么用26÷4=6（组）……2（个），那么第26个图形想成为△，那么每组排列的时候，第二图形一定是△就可以了。每组中四个图形，那么第四个图形可以随便安排即可。所以这题的答案并不唯一。
　　第二题、判断题
　　第③题，小红有3条裤子，两件上衣，每次上衣和裤子只能各穿一件，这样的穿法一共有2×3=6种穿法。
　　第⑤题，按2红，1黄和1蓝顺序挂灯，共挂了37盏灯，那么37÷4=9（组）……1（盏），那么这37盏灯中，红灯有19盏，黄色和蓝色的都是9个，所以第⑤题这就话是错误的。
　　第⑥题，两种面包和两种饮料搭配，那么选择一种面包和一种饮料搭配，一共有4种不同的搭配。
　　附加题
　　第一题，180个珠子，按照1红、4白、3灰排列，那么第146颗珠子的颜色。
　　这个一组共有1+4+3=8（颗），146÷8=18（组）……2（个），那么第146颗珠子就是白色的珠子。
　　第二题，180颗珠子里有多少颗灰色的珠子。
　　180÷8=22（组）……4（个），一组里有3颗灰色的珠子，那么22×3=66（颗）灰色的珠子。
　　今天的分享就到这里，下面把空白试卷分享给家长们，感觉有用的请自取。