多地推行职称评定新规，为满足教龄年限的教师，提供便利条件

　　文/60分教育
　　要记住，你不仅是教课的教师，同时也是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
　　近两年，教师行业已经成为了不少学生的热门选择。根据官方公布的数据显示，今年报考教师资格证的考生人数已经达到了990万人，创下历史小高峰。
　　随着越来越多的人意识到了工作稳定的重要性之后，当老师已经变成了很多人比较热衷的就业目标，再加上教资考试的专业要求不高，选择报考的人自然也随之增高。教师表面光鲜亮丽，实际常常付出与回报不成正比
　　在很多人的眼中，教师绝对算得上是一个铁饭碗工作。不仅工作稳定，薪资待遇也还不错，最令人羡慕的就是还有寒暑假和各种假期。
　　但事实上，教师并不像大家所想的那么＂美好＂，特别是对于一些长期处于一线工资还不高的教师来说，常常会出现付出与回报不成正比的情况，这可能也会让一些教师寒心。
　　在很多农村地区，教师们只顾着教育学生，忽略了提升自身的荣誉。就拿薪资待遇来说，在教师职称评比上存在一定劣势，最后能拿到的工资也是少之又少。
　　特别是在今年上半年，河南姚老师事件被冲上热搜之后，网络上关于教师职称评比问题再次被提及，甚至还得到了教育部的关注，各地教育局也在相应整改。
　　这不，最近就有一些省市开始逐渐实行改革，特别是针对于农村地区的教师职称评比问题进行调整，也做出了一些新的规定。
　　多地推行教师职称评定＂新规＂，满一定教龄即可升级
　　在如今的不少学校当中都存在这样的情况：很多一线教师迟迟评不上高级职称，反而是一些行政岗位的教师早就拿到了高级教师职称，拿着高额工资操心的事情却很少。
　　为了能够改变这一情况，目前已经有多个地区针对于教师职称问题进行调整，比如说教龄达到15年就可升级为中级教师，满25年就可升级为高级教师。
　　这些规定也让不少长期处于教育一线的老教师喜笑颜开，只要是符合相关教龄要求，并且能够提供一定的证件证明，就可以获得这项升级职称的权利。
　　因为这项政策只是在部分地区开展，还没有进行全国实行，但相信如果这种模式在取得一定成效之后，其他地区也会开始改变相关模式。
　　但在这一消息被公布之后，也激发了不少教师的工作热情，这算是对于一些教龄较长的老教师的一种特权，能鼓励更多的教师积极投身于教育行业，不会因为琐事而影响教学。
　　同时，也能避免一些教师为了评定职称而走后门或者是折腾学生的情况，从这些方面来说，此次改变确实也能为教育事业带来更多的好处。
　　设置教师职称评定的意义有哪些？
　　根据以往的数据显示，目前我们国家在义务教育阶段的教师人数为974万左右人，其中能够被评定为高级教师职称的比例只有0.375%。
　　这一数据足以说明，想要评定高级职称的难度了。而针对于社会上很多老教师兢兢业业教了一辈子的书，反而工资不见涨的情况，不少人也开始呼吁要取消教师职称。
　　然而，教育相关部门对于这一建议并没有采纳，而是再根据各地的情况进行政策调整。可能很多人也会好奇，为什么大家取消教师职称的呼声如此之高，却还是要坚持职称评选呢？
　　要知道，教育部设定教师职称的主要目的是为了更好的提高教师工作热情，让教师们处于一种竞争当中，也能更好的激发教师工作热情，但如今却有些变味。
　　另外一个主要目的就是为了整个教育行业吸引更多的优秀人才，让更多的人才参与这种教师竞争当中，这也也能为学生提供更好的受教育环境。
　　总之，设定教师职称的目的就是为了更好地发展教育事业，能够取消的概率更是少之又少。但也相信未来这种情况会得到一定改善，接下来就让我们拭目以待吧！
　　写在最后：
　　普遍来说，教师职称评比主要就是为了选出教学能力强的老师，但也因为名额有限，导致一些教师即使是能力较强也无法评比成功，这是需要进行改善的一点。
　　教师职称评比一直以来都是横在教师当中的一道鸿沟，但如今这种情况会得到一定程度的改善，这对于教师来说是一个好消息。
　　也希望通过这些政策调整，能够让教师在最大程度上激发工作积极性，为社会培养出更多的有用人才。
　　今日话题：
　　你对于教师职称评比有哪些看法？欢迎留言讨论分享。