导语:成绩单恐怕对于很多人来说,就是童年的噩梦,很多同学都说,小时候挺爱上学的,家里哪有学校那么多同学一起玩, 只不过是不爱考试罢了。 成绩单一下来,名次靠前了,倒还好说,就怕成绩下滑, 免不了家长的一番批评教育, 甚至一顿男女混合双打。 不过现在的学生比较幸福了,家长的教育观念已经不像以前那样,现在的教育观念更加科学, 更加注重学生的内心感受,更加注重学生的心理健康。 教育部也对学生的成绩进行了明确的规定,禁止学校公布学生成绩和排名,这样的规定一出,引起了社会各界不小的反响, 成绩对于学生来说。难道不重要了吗? 教育部规定,禁止学校公布考试成绩和排名 教育部早在2019年就对禁止公布学生考试成绩和排名出台过意见,今年又制定了《未成年学校保护规定》,明确作出了规定, 禁止学校公开公布学生成绩,不得宣传升学情况等等一系列政策。 教育部出台这样的规定,是为了保护学生的自尊心,减少攀比,让学生不要养成唯分数论的心理, 缓解学生的考试压力,给学生营造一个更加轻松愉快的学习氛围。 对于学生来说, 最熟悉的成绩单,可能即将退出教育舞台, 恐怕很难再见到这样的东西了。 成绩都不敢公布,对于学生的保护是不是有点过了 教育部出台政策, 禁止将学生的成绩公开,的确存在一些好处, 可以避免学生之间因为成绩而互相攀比,也可以避免学生的成绩成为学生和家长口中的谈资。 但笔者觉得,考试成绩如果不公开,那考试是不是就失去了原本的意义呢? 原本考试存在的意义就是对学生这一学期的学习成果进行一个检验。 通过成绩可以看到学生哪里有所欠缺,哪里有所进步,这样学生本身也可以根据自己的成绩看到自己的不足, 在新的一学期也好调整自己的学习计划。 况且如果考试没有了成绩,那和平时上自习大家一起做作业,又有什么区别了, 如果说取消考试成绩是对学生自尊心的保护,那是不是直接取消考试保护的可以更加彻底呢? 笔者觉得,政策的初心的确没有问题, 学生在学校学习,不仅仅是要学习文化知识,更要学习道理,老师也不仅仅要培养学生取得优异的成绩,更要为学生提供一个轻松愉悦的学习环境, 但是直接取消成绩,笔者觉得实在是有些保护过度了。 适度的竞争可以使人进步,不要让学生成为温水里的青蛙 考试成绩不公布,学生和家长都无法对本学期的学习成果进行一个总结, 不知道自己对知识的掌握是否透彻,长此以往,会不会让学生变成温水里的青蛙,当有一天发现自己的不足时,已经来不及追赶,成为了无法跳出来的青蛙呢? 想要真正保护学生的自尊心,与其取消考生成绩和排名, 不如取消那些所谓的评优,表彰大会等等, 这些相比于公布考试成绩,难道不是更打击学生的自尊和积极性吗? 保护学生自尊心没有错,不让学生唯分数论也没错, 但是笔者觉得想要真正摆脱这样的负面影响,不是一刀切的直接不公布成绩,这样的保护有点过了。 作为家长,作为老师,我们应该教育学生如何积极面对,如何能在成绩中找到自己的缺点,改正缺点,对学生进行正确的引导, 而不是过度保护,让学生连接受的勇气都没有。 笔者寄语: 保护学生自尊心没有错,不让学生唯分数论也没错, 但是笔者觉得想要真正摆脱这样的负面影响,不是一刀切的直接不公布成绩,这样的保护有点过了。 家长首先应该先摆正自己的态度, 在看到学生成绩不理想时,不要对学生发脾气,为什么学生那么注重考试成绩和排名,很多时候是因为家长的态度。 如果家长能正确看待成绩,对学生进行正确的引导,把更多的精力放在如何通过成绩来查漏补缺, 给学生更多正面的,积极的引导,而不是一味的用一张成绩单来对学生进行批评教育。 话题讨论:对于禁止公布学生考试成绩这件事,你有什么看法? 欢迎在评论区踊跃留言。