父母切忌一个向左一个向右活用手表定律，事半功倍

　　1.＂左右摇摆＂对孩子伤害极大
　　琳琳生活在一个小康家庭，父母恩爱，生活幸福，只是，随着琳琳上小学，父母的教育理念不同，争吵的时候越来越多。
　　前几天，琳琳刚放学，放下沉重的书包，打算玩会儿游戏放松一下，母亲想到孩子上学辛苦，便同意了。
　　可琳琳爸爸一进门，看到琳琳玩手机，顿时气得火冒三丈，嚷着让琳琳赶紧先把作业完成。
　　在厨房忙活的妈妈解释道：学习要劳逸结合。
　　爸爸说：要养成良好的学习习惯，先完成作业，再玩耍。
　　两人争执的声音越来越大，琳琳只好背起书包躲进屋里。
　　听着客厅里父母的争吵，琳琳一个劲儿的掉眼泪，心里难过极了。
　　这样的争执还有很多。
　　周末，表叔带着小表弟到家里玩，带了很多苹果、梨之类的水果。
　　妈妈让琳琳把水果拿到厨房洗洗再端出来，因为琳琳想要和小表弟一起玩，简单冲洗几下就把水果出来了。
　　妈妈一检查，觉得不过关，让琳琳拿回去重新洗。
　　琳琳爸爸却拿起苹果说：这些水果反正是要削皮，差不多就行了。
　　妈妈对饮食卫生素来认真，坚持要认真清洗一下。
　　爸爸奉行的是＂不干不净吃了没病＂，两人又忍不住开始争执。
　　眼看着爸爸妈的争执越来越多，琳琳真的很难受，不知道究竟该听谁的。
　　她的心里就像有一个天平，谁说话天平就往哪边偏，可是听得多了，她的心整个乱糟糟的。
　　大到要不要报培训班，报什么培训班，小到琳琳穿什么衣服，爸爸妈妈总是有不同的意见，而且每次都使尽全力想要说服对方。
　　就这样，琳琳在左右摇摆的指令中越来越不清楚什么该做，什么不该做，整日心神不宁，成绩也逐渐下滑。
　　她一度觉得是因为自己才让父母有了这么多的矛盾争吵，如果没有自己是不是会更好一些。
　　2.明白＂手表定律＂，父母战略统一
　　作为琳琳的父母，因为彼此都是在不同的家庭环境中长大，工作环境、性格等都不一样，所以在对琳琳的教育理念、教育方式上肯定会有不同。
　　但父母的初衷肯定是希望孩子越来越好的。
　　只是琳琳年纪还小，她对于事物的判断，价值观的形成，很大程度上都依靠父母的影响，如果父母时常争执，给到她的是两种截然不同的观念，那么她的内心会极度混淆，无法判断。
　　所以说，在教育孩子的问题上，父母千万不要＂一个向左一个向右＂，而是要活用＂手表定律＂。
　　关于＂手表定律＂有这样一个寓言故事。
　　森林里有许多猴子世世代代住在这里，他们相亲相爱，彼此平等相处。
　　有一天，一只老猴仔在森林里捡到一只手表，有了手表之后，它成为了猴群里唯一可以准确知道时间的猴子。
　　有很多小猴子经常过来向它请教，它在猴群的声望越来越大，猴子们都很信赖它。
　　它知道自己现在的威望是因为拥有了手表，它想着如果自己拥有的手表变多，自己的地位应该会更上一层楼。
　　于是它在森林里翻来覆去的寻找，终于又找到两块手表。
　　这下，难题来了，因为三只手表的时间并不一致，所以猴子自己也糊涂了，每当有猴子向它询问时间的时候，它也迷迷糊糊说不清楚，渐渐地，猴子们对它的崇敬也就消失了。
　　手表定律是指拥有两块以上的手表并不能帮人更准确的判断时间，反而会制造混乱，让看表的人失去对时间的判断。
　　它的另一层含义在于每个人都不能同时挑选两种不同的行为准则或者价值观念，否则那个人的行为将陷于混乱。
　　这一点，在教育孩子上同样适用，父母不同的两种价值观念就像两块手表，让孩子丧失了判断。
　　因此，在对于孩子的教育上一定要做到协调一致。
　　不同的教育观念不仅会混淆孩子的价值观，还非常有可能导致孩子产生认知偏差。
　　3.父母出现教育矛盾，尝试＂模糊处理＂
　　拿破仑曾经说过：宁愿要一个平庸的将军带领一支军队，也不要两个天才同时领导一支军队。
　　父母对于孩子，就像是带着他领兵打仗的将军，如果将军的指令都不一致，怎么能够指挥士兵上阵杀敌，
　　但也正如之前提到过的，父母之间难免在教育孩子的问题上有不同意见，这个时候一定要＂模糊处理＂。
　　当其中一方已经提出自己的意见，另外一方千万不要当众唱反调，而是在事后沟通，彼此交换理念，及时总结经验教训，可以适时采取一定的补救措施。
　　父母是孩子成长路上的领路人，不要让孩子拥有两种价值观，而是思想统一，陪伴孩子共同成长。