衡二高一学生放假等于没放假，急得向记者告状这届学生有点不同

　　今年寒假有点与众不同，特别是河北，因为疫情小范围突起，为防患于未然各中小学比没有疫情的省市提前放假20天左右。
　　小学生离中考和高考还远，况且今年秋季学期较长，教学任务早已完成进入复习，因此虽然早放了20多天，但却几乎没有压力。但是对于分秒必争，即将面临高考的学生们，却压力倍增——原本的教学计划被打乱，即使孩子放假后依然上网课依然无法达到在校学习的效果。
　　河北作为高考大省，又有生源及师资力量强劲的衡水中学压阵，一心想保持良好发展势头的衡水二中倍感压力，于是做出了学生虽然放假，但大部分放假时间的学习计划依按在校作息及课表安排上课。
　　放假伊始，全体学生被要求从5点半起床早读，一直到晚上9点半上完网课，上完网课后还有半小时甚至更长时间的老师答疑课。 后来很多学生崩不住了，纷纷到各大媒体诉苦，甚至上了几次热搜，衡水市教育局为此事也没少操心，三令五申要求严禁在假期期间进行线上教学。
　　如今，衡二中学为了减小影响力，普通班的学生基本不在线上教学，只是让孩子们每天按时完成作业并打卡，但为了保证衡二的教学优势，决定让实验班的学生依然进行线上教学，并保持早上5点半起床，晚上10点结束学习的作息时间。
　　往年实验班的学生大多都胸怀大志，为了老师和家长的宏伟目标和个人的理想，卯足了劲努力学习，即使长期高强度学习也疲惫不堪，但很少有人对学校的学习计划提出异议。然而今年的实验班的个别学生却不同往年，他们锲而不舍地给教育局打电话，给各大媒体记者写信反映自己学校高强度学习安排的不合理。
　　一位不满本校从初二就要求学习早上5点半起床上网课的实验班学生，给媒体记者写信称：自己和同学长期因睡眠不足，再加上上网课，头疼得要命不说，而且视力下降，颈椎、腰椎都有问题，感觉自己提前步入老龄。
　　该同学还报怨，寒假基本等于没放假，自己做好的假期计划基本没用，尽管每个的学生的学习情况不同，但学生根本没有自己安排学习消化的时间，只是一味的上网课，刷题，学生们怨声一片。同学们疑惑：这种牺牲学生健康和自主学习精神的＂填压式＂教学真的是为同学们负责吗？
　　小徐老师细看了学生们的怨言，从学生角度来考虑当然不无道理，但是衡二的教学强度向来如此，假期上网课，打卡写作业也是一贯的做法，但为什么往年学生并没有这么大的意见，而今年即使是实验班的学生也格外闹腾呢？可见这届的学生确实有点与众不同。
　　就小徐老师近几年的体验，现在的学生观念确实在慢慢地发生转变：一、自主意识越来越强悍，讨厌老师或家长逼迫学习。
　　别看现在的学生自制力并没有那么强，但自主意识却越来越强悍，他们捍卫起自己的权益来，向来锲而不舍。他们这一代，无论是在生活上，还是学习上，都希望有更多自己的空间，而一味地施以高压，逼迫着学习，有可能适得其反。二、学生们维权意识更强，懂得通过各种渠道争取并维护自己的权利。
　　打电话给教育局反映自己学习或自己老师的违规行为，或者通过网上发文来反应不合理现象成为这届学生惯用的维权手段，他们勇敢地发声，并希望社会关注到他们的声音。而且他们的维权往往是有效的。三、他们有自己的判断力，不再全部听老师和家长的安排。
　　都说青春期孩子叛逆，其实他们是坚持自己的判断力。信息社会为孩子们提供了来自各方不同的声音，他们也因此有了自己的判断力，不再全部听老师和家长的安排。
　　虽然，衡二假期上课是违规行为，但也有很多家长和学生极其配合学校的学习计划，愿意跟随学校老师的教学安排进行高强度学习，也能体验学校及老师的一片苦心。但从此次声讨衡二的学生声音此起彼伏来看，这种高强度的、以极度牺牲学生睡眠时间和健康的方式来提高高考成绩的教学法会越来越不被学生接受。相信这届学生有点不同，之后这种学生会越来越多，而我们的教育也真该改一改了。