是不是必须要练哈农？

　　是不是必须要练《哈农》？
　　老师你好！想请教一下，学琴是不是必须要弹《哈农》？我家孩子很讨厌弹这本书，老师每个礼拜都布置这本书的作业，说是用这本教材来练手指，但孩子总是不好好弹，觉得很枯燥，弹起来很没意思。《哈农》 这本书是一定要弹吗？换成别的好听点的曲子行吗？
　　老师解答
　　开门见山地说：不是必须要弹《哈农》，而是必须要练手指。不拿《哈农》来练，也会拿别的教材来练。
　　1 我们为什么要练手指？
　　练手指，确实会很枯燥，技术枯燥，教材也枯燥。
　　那我们为什么还要练手指呢？
　　这是因为孩子刚开始学琴，曲子都不难，儿歌一样的小曲也都很好听，不用什么艰深的技术就能演奏出来。但是随着进度往前走，课程难度不断加深，对手指技术能力的要求也逐渐提高。
　　此时，如果没有坚实的触键技术能力作为支撑，很有可能会出现＂瓶颈期＂，也就是怎么都弹不上去了，级别上不去，速度上不去，准确率也上不去，这些东西都上不去，孩子对弹琴的信心就下来了。
　　所以，手指技术训练是非常有必要的，虽然枯燥，但它对我们后续的提升和课程的进阶都有重要作用。希望同学们能够重视这项内容的学习。
　　2 我们为什么选《哈农》这本教材？
　　专门训练手指技能的教材有很多，但我们现在绝大多数老师都选择了《哈农》。
　　这是因为经过了长期的教学实践，《哈农》这本教材最适合初学阶段的孩子们学习，是一本比较容易上手的手指技能练习册。
　　首先，《哈农》的视谱很简单，学生上手快。
　　《哈农》这本教材的识谱非常简单，前半部分基本都是一小节一个固定音型的模式，按照音高上行和下行不断重复，前一小节的指法是1-2-3-4-5，后一小节的指法还是1-2-3-4-5。
　　这样一来，同学们只要熟悉了一个小节的指法，就可以轻松地通篇识谱了。
　　而快速上手对于初学阶段的孩子们来说非常重要，这能让他们用很短的时间顺利度过枯燥的识谱阶段，而将更多的注意力集中到技术能力的提升上去。
　　这一点，有助于孩子们保持练琴的信心，方便他们更好地专注于技术上的学习目标，快速上手，而不是把精力都花识谱上。
　　其次，《哈农》对手指技能的训练是循序渐进的。
　　翻一翻《哈农》这本书我们就会发现，前半部分都是五指基础能力训练，后面逐渐加入了音阶和各种专项技术训练。从篇幅来看，也是逐渐从一页一首扩展到两页一首。
　　这样的进度安排，能帮助孩子们逐渐适应手指发力与触键技能，使他们循序渐进地提升手指力量、控制能力和放松能力。
　　因此，《哈农》这本教材对于初学阶段的孩子们来讲，是符合学习规律的。
　　最后，《哈农》后半部分的专项练习能够很好地为学习练习曲和其他乐曲提供手指技术能力上的支撑。
　　孩子们经过了《哈农》前半本书的系统训练之后，手指的力量和控制能力会有比较大的提高，但这种提高是不稳定的，需要用过大量新的练习来巩固。
　　那么《哈农》后半部门的音阶琶音和各种专项练习就能很好地巩固加强孩子的手指触键能力。
　　尤其是音阶琶音这一部分，老师们可以从这里就开始加入系统的音阶、琶音、分解和弦等等练习，让孩子在练习手指技能的同时，也学习大小调的知识。在孩子练习不同调式的分解和弦与琶音时，不仅熟悉了各种和弦的转位，还加强了双手4、5指的控制能力。
　　因此，这种巩固练习是很有益处的。
　　3 不选《哈农》行不行？
　　练手指，不选《哈农》当然可以。
　　除了《哈农》，市面上还有很多优秀的教材可供选择，比如《施密特练指法》和《辟什纳》教程。
　　但从我个人的练琴和教学经验来看，这两本教材不适合初学的小朋友们。《施密特练指法》难在固定指的练习，也就是手指独立性的练习，而《辟什纳》教程每一条练习曲的篇幅又比较长，且在多个调上循环，不适合初学阶段手指无力，尤其是4、5指绵软的小朋友。如果同时合并了手腕和手型的错误，或者没有专业老师的指导，小朋友们很容易在练琴过程中由于发力不当而受伤。
　　因此，这些教材适合有一定触键基础的同学们学习。
　　另一方面，如果不用这些专门的练指法，其实也可以通过大量的练习曲来训练手指技能。
　　但与此同时，练习曲识谱慢、篇幅长，一方面孩子不容易上手，另一方面，很多孩子都难以保证练习曲的完成度。一首练习曲往往包含节奏、乐句、段落、速度等等多个学习目标，而手指技术能力夹在这其中，孩子顾不过来，所以训练的效果也就很难保证了。
　　因此，为了提升学琴效率，使孩子们尽快掌握手指触键技能，同时尽快提升力量和控制能力，选择专门的手指训练教材还是很有必要的。
　　综上，我们对《哈农》这本练指法教材在实际学琴、教琴中的应用做了个简要分析，希望这些内容能帮助大家提升练琴效果。