13岁的周恩来，说出的一句话令校长很意外，感慨有志者

　　在东关模范两等学堂的魏校长，把同学们召集起来问大家：读书为了什么？有人回答：为了给自己将来找条出路。
　　有人回答：为了能发财致富。
　　也有人说：为了帮助父母记账。
　　13岁的周恩来大声说：为中华之崛起而读书。
　　当少年周恩来说完这些话时，老师和同学们都十分敬佩望着他，而这句话令我们深深震撼，也令我们永远铭记。
　　魏校长没有意外的是，学校里竟有如此出众的的学生，他对着全班同学说：有志者，当效周生。
　　一位年仅十三岁的少年，为何有如此伟大的志向呢，这要从周恩来的家庭说起。尽管生活清贫，却依然淡然从容
　　1898年，在东宅院一间屋子里，随着一个女人的痛苦的呻吟中，一个男婴出生了，这个男婴就是周恩来。
　　据说，周恩来的母亲万氏在临盆前，做过一个梦，梦见有一只鸾凤般的神鸟飞入怀中，全家人都认为这是吉祥的预兆。而果然生下的男婴眉清目秀，而与梦中与凤凰齐名的神鸟鸾如出一辙。
　　周恩来的祖父周骏龙原是浙江绍兴人，在淮安县当师爷，直到晚年才做了知县，只不过刚上任没多久，就因病而撒手人寰，这之后周家的生活状况就不怎么好。
　　周恩来的生母在家排行十二，因此大家都叫她万十二姑，是一位性格直爽，而且善良能干活的女人，她出身于淮安一家大户人家。
　　尽管一家人经济生活并不是很好，但这个婴儿的诞生也使家中出现久违的欢乐，只不过周恩来没有与生母万氏生活太久。
　　1899年初，周恩来的叔父病重，妻子陈氏四处求医，丈夫仍虚汗涔涔，口吐鲜血，这时候就有位亲戚向陈氏建议：如果把大鸾过继给你和丈夫，就能冲喜消灾。就这样善良的万氏就把不满周岁的周恩来过继。
　　只不过冲喜也没有救活周恩来的伯父，于是幼年的周恩来便由小婶母陈氏抚养长大。而陈氏也是出身于书香门第的闺秀，而她也用心地教周恩来识字读书。
　　自打周恩来四岁起，养母陈氏就每天教他读书写字，背诵唐诗宋词，而养母的优雅、从容、善良的品行，也对幼年周恩来的性格、文化修养有着深远的影响。
　　五岁的时候，陈氏又将周恩来送去读私塾，先后熟读了《三字经》、《千字文》、《论语》、《孟子》、《诗经》等国学文化经典，这些都增加了他的文化底蕴。
　　同时陈氏还为周恩来请了一位善良的乳母蒋江氏，所以周恩来才会在后来的回忆中提到三个＂母亲＂：
　　我的生母慈祥、温柔，但文化不高，因为万家认为女人不应该受教育。可以是我从她的身上学到了善良和宽容大度的品德。我的生母是个爽朗的人，而我的嗣母才学出众，我的奶妈让我了解到劳动人民是如何生活的，她教我大公无私。
　　正是周恩来的亲人，从知识、品德、志向等方面不断影响着他，才让少年的周恩来说出＂为中华崛起而读书＂的伟大志向。母亲让周恩来学会朴素和有志向
　　周恩来回忆中所说的奶妈就是蒋江氏，尽管她家境贫寒，但在用乳汁抚育他成长的同时，也将劳动人发的诚实朴素和勤劳善良，影响着周恩来。
　　比如她给周恩来讲很多农村里有趣的事，瓜是要用瓜籽种出来，为什么有的人不走路，总是要让人用黄包车拉着走。
　　正是这些知识与见识，才让周恩来在朗诵＂锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦＂的时候，才会想到蒋妈妈所说每一粒米都要经过催芽、育秧、施肥、收割脱粒，最后才成为一粒粒米。
　　正是这些知识与体会，才让周恩来意识到＂吃上大米饭，真的不容易＂，也让他打小起就非常节约。所以才在求学期间，只有一件蓝布马褂，脏了洗一洗接着穿。
　　只不过不幸的是1907年和1908年，周恩来的生母万氏和养母陈氏都相继去世，这时候对他的打击是巨大的，周恩来写过一篇《念娘文》：
　　直到今天，我还得感谢母亲的启发，没有她的爱护，我不会走上好学的道路。而母亲的去世，更让周恩来懂得，生活很是艰难，更是从小不怕苦，不怕累，甚至这些好习惯终生相随。
　　也正是从小就意识到了劳动人民的疾苦，周恩来才立志要通过自己的努力，来不断改变人民的生活，为了国家强盛而努力奋斗，才有了＂为中华崛起而读书＂的远大理想。酷爱读书的习惯，不断丰富着周恩来的思想
　　这些目标的形成，与他从小的生活环境与接受的教育有着密不可分的关系，而且周恩来还特别喜欢读书。比如《西游记》也不断拓宽他的思路，从书中他明白了为了探寻真理，需要不畏艰险，因为正义始终会战胜邪恶，周恩来回忆时说：
　　我小时在私塾读书，从8岁到10岁已经开始读小说。我读的第一部小说是《西游记》，后来又读了《镜花缘》、《水浒传》、《红楼梦》，还有《三国演义》、《说岳全传》、《盛世危言》等，都是非常喜欢读的一些书。
　　这时候嗣母陈氏也经常给他讲韩信的故事，让他从小就明白只有胸怀大志的人，才能有所成就，只有懂得隐忍才能成为卓越的人。
　　母亲去世后的第三年，1910年春天周恩来离开淮安，去东北生活和求学，而这也是周恩来一生的转折，他在回忆中说道：
　　12岁的那年，我离家去东北。这是我生活和思想转变的关键。没有这一次的离家，我的一生一定也是无所成就。
　　而蒋妈妈含泪对他说：现在你真的要天上飞翔去了。而这一走，周恩来再也没有时间和机会再回淮安。
　　进入新式学校的周恩来十分珍惜学习机会，刻苦学着国文、算术、历史、地理、音乐等，这才真正激发了少年渴望探寻世界的好奇心。
　　周恩来本来就喜欢读书，再加上在东关模范学校的学习氛围，他更加刻苦努力，不仅博览群书，而且学到了更多的新理念，1912年10月，他写的《奉天东关模范学校第二周年纪念日感言》提到：
　　教与学的目的，都是为国家造就人才，使国家富强起来。学生在学习中应奋勉学习，深究而悉讨，慎思而明辨，受完全教育，成伟大人物，克负乎国家将来艰巨之责任。
　　国文老师给这篇作文的评语是：教不如此，不足以言教，学校不如此，不足以言学校，文章不如此不足以文章。还感慨道：我教了几十年书，从未见过这样好的学生，为这样的学生，就是呕心沥血也心甘情愿。
　　而周恩来的这篇作文被列为甲等，并列入《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中学生国文成绩精华》等书中。也能看出少年时期的周恩来就有着远见，也有着对于人民和国家深沉的爱。
　　而后来周恩来还阅读了《革命军》、《警世钟》、《猛回头》等革命书籍，从而了解了许多关于民族危机的和反清革命的道理，这更激发了少年时期周恩来革命的热情。
　　正是在三位母亲的言传身教下，在读了很多优秀书籍，师生的帮助与认可，以及个人的努力之下，并通过东关模范学校三年的教育，周恩来不断形成自己的人生观和世界观，接触了进步教室，阅读革命书报，受到强烈的影响，便有了立志为中华之崛起而读书的远大志向。
　　也或许周恩来的伟大与成就，从13岁时说的那句＂为中华崛起而读书＂一样，应当照了校长评价：有志者，当效周生。这些评价放到任何年代，都同样适用。