放牛班的春天，致敬9。10教师节，每个人心中都有一个教师魂

　　学生时代，我们总是觉得教师，是一个神圣的职业。三尺讲台、粉笔簌簌、挑灯批卷、耐心讲解。为了歌颂这一伟大的职业，艺术家们用他们的镜头与笔墨，描述教师特有的一颦一笑。
　　电影《放牛班的春天》，讲述了在1949年的法国乡村，音乐家克莱门特因为事业低潮，而被分配到一间监管特殊学生的寄宿学校，做一名学监。影片表现他是如何引导自己的学生走上正途，如何去发现自我。
　　这部于2004年在中国上映的电影，豆瓣系统显示有117.6万人看过，有近70%的人给予五星好评，从数据来看，这确实是一部值得N刷的电影。现在，让我们从三个点，来看这部影片的绝妙之处。
　　1、每一个学生都有自己的天赋
　　学生自入学以来，天赋就参差不齐。有的学生过于感性，对于文字着迷，有的学生过于理性，对于推理实验感兴趣。有的学生会按照老师的要求去做，老老实实，有的学生讨厌写作业上学，调皮捣蛋。
　　我们总是习惯把学生按照成绩的高低，来区分好坏。却忽略了每一个学生，都有自己独特的能力，这些天赋，能够帮助他们将来在社会中立足。
　　电影《放牛班的春天》中，学校里的大部分学生都是问题儿童，他们调皮捣蛋没有自制力。无论校长如何暴力压迫，都收效甚微。
　　偶然间，学监克莱门特发现孩子们喜欢唱歌，于是决定用唱歌这种模式，来打开了学生们闭塞的心门。
　　他挑灯为学生们谱写歌曲，根据他们的音色判断每个人的音线，给他们重新排位，组织他们成立歌唱团。在一句句歌声的熏陶下，在一首首的歌曲中，学监与他的学生们越走越近。
　　学监克莱门特发现，学生皮埃尔拥有非同一般的音乐天赋，他的嗓音可谓是天籁之音。学监经过一系列的努力，让皮埃尔对自己产生了自信，说服了皮埃尔的母亲，将皮埃尔送进了音乐学院进修。后来，皮埃尔成为了著名的指挥家。
　　同样，在印度电影《嗝嗝老师》中，嗝嗝老师自身患有抽动秽语综合征。经过无数次面试失败后，终于找到理想的工作，成为了一名中学老师。她致力于用不同的方式，将差班生的每一位学生都变得出色。
　　比如，家中做买卖的同学，因为算数特别精准，而且比计算器还要快，嗝嗝老师给他定位，让他往金融上发展。她将每个同学的优点都列出来，并且告诉她们要认清自己的优势，在长处上寻求发展。
　　在所有的教育中，发现学生的天赋是重要的，更重要的是让学生学会自我认识。在不断学习中了解自己的能力，优点是什么？缺点是什么？什么地方需要改进？什么地方需要延长发展？
　　2、教师，是一份良心职业
　　电影中，这所特殊的学校里有五名教师。他们分成两个帮派，其中以校长为首的强硬派，集合了体育教师的力量。认为面对不听话的孩子，就需要不停地体罚，来警戒他们犯过的错误。
　　另一派，就是以学监为首的软化派，认为只有将学生的内心软化，拉近与学生间的距离，才更利于教学管理。校医也一直坚信这个原则，而学校里的另一位老师，也在学监的教学下看到了成果，收起了那张刻板的脸。
　　最后，学监的教学方式，得到了社会上的认可，而校长的强硬派却遭到了唾弃。这个结果，足以证明，面对学生，需要的是足够的耐心和坚强的毅力。
　　教师，本就是一份良心职业。如果老师，多上一点心，学生的心态就会有所转变，这一转变，将改变这个学生一生的命运。曾子说，＂士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？＂
　　这句名言在电影《老师·好》中，得到了充分的体现。于谦饰演的苗宛秋老师，当年因为历史原因，而被取消了上北大中文系的资格。他将自己内心所有的遗憾，化成教学的力量，希望尽自己努力，去改变学生的命运之途。
　　看过《最强大脑》的人，一定知道脑王杨易，他以沉着冷静的姿态，赢得了多场比赛，捧回了脑王奖杯。
　　但最令人称赞的是他的职业——新东方的小学数学教师。曾有导师问他，以他的资质，为何要去教小学生？
　　他说，很多学生对于现在的数学教育理解有偏差，总是以为数学是一些公式套用。其实并不然，数学是一门很有乐趣的学科，教小学是希望，能够帮助孩子们，从打基础时，就发现学数学的快乐。
　　如果教育界多一些像杨易这样的老师，一定会增加学生对于学习的热爱。
　　3、每个人心中都有一个教师魂
　　电影中的音乐家克莱门特因为事业低潮，而被分配到一间监管特殊学生的寄宿学校，做一名学监。在这之前，他一定没有想过，自己会做一名教师。即使刚刚成为教师那时，也没有想过通过自己的努力，会改变学生们的命运。
　　学监克莱门特的经历告诉我们，每个人心中都有一个教师魂。每一个善良有责任心的人，都可以成为一名出色的教师，不要轻易忽略自己的能力。
　　2014年感动中国人物中，有一对老夫妻让我们印象深刻，朱敏才和孙丽娜夫妇。朱敏才本是外交官，妻子孙丽娜是一名高级教师。退休后他们没有选择北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。
　　那些年，他们夫妇俩行了上万公里，支教过5所偏僻的乡村小学。不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元。在人生最后的黄昏时刻，他们选择燃烧着自己的生命，照亮了孩子们的学习之路。
　　子曰：＂三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。＂
　　在我们生活中，总会遇见各种难以想象的困难。如果在我们艰难时，有人肯拉住我们的双手，将我们向上提起，助我们解决难题，那么这个人可以称为老师。
　　我们可以成为别人的老师，他们亦可以成为我们的老师。让我们在相互的学习与扶持下，共同地完善自我，寻找属于自己的一片天地。
　　虽然，我并不是一名教师，却是教师的子女，我的父亲带了二十多年的初三毕业班。在我父亲的身上，我看到了这个职业最神圣的一面。无论学校在什么时候放学，父亲总要晚半个小时回家。在这个半个小时中，父亲会去找内心波动的同学谈话，开导他们，并告诉他们学习的意义。
　　＂找到自我，才是教育真正的意义。＂父亲的这句格言，一直铭记在我的心中。我也将这句话，送给过无数迷茫时期的人。希望通过这句话，向父亲致敬，向我们人生中的每一位老师致敬。
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