北京市教委通报5名教师因在校外培训机构兼职被处分，绝不手软

　　现在的家长们越来越重视孩子们的教育问题，孩子的教育问题是每个家庭重中之重。越是重视，家长就越是想参与其中，那么就会和老师联系越来越多。
　　联系越多，在相互配合的过程中由于所占的位置不同，对问题的理解不同，就越容易产生意见和分歧。
　　尤其是小学生的家长和老师联系最多，所以小学老师和家长的关系也是最为＂紧张＂的，产生矛盾和隔阂较多。
　　近几年，家长们对于老师们体罚学生，乱收资料费，给家长留家庭作业，强制学生去自己所办的补习班等行为非常的不满意。
　　上述的这几种行为，也已经被教育部列为了老师们绝对禁止的行为，像体罚学生，乱收费，有偿补课是目前老师们绝对不能碰的高压线。
　　可是还是有老师抱着侥幸的心理，我行我素，各地因为触犯了教育部关于师德的十条禁令受到处罚的不少。
　　近日，北京市教委对于违法禁令的5名老师进行了处理
　　北京市教委积极响应教育部的号召，对校外培训机构开展了执法检查，发现了5名中小学老师涉嫌违反禁令。
　　教育部早就明确规定，在职的中小学教师不仅严禁老师有偿办班，同时也禁止老师们去校外培训机构兼职，或者给校外培训机构介绍生源等行为。
　　此次北京市通报出来的涉事老师，分别是朝阳区呼家楼中心小学语文教师许某、朝阳区北京市润丰学校化学教师刘某、朝阳区北京市润丰学校语文教师胡某某、通州区觅子店中学数学教师王某某、英语教师程某。
　　这5位老师都受到了调离原学校的处理，只要是有违禁行为，受到了处理，那么当年的师德师风考核就会不合格，师德师风不合格，各种和工资奖金有关的钱都会受到影响，评职评模也别考虑了。
　　5位教师调离本单位，肯定也都是从工作环境好的单位，调去工作环境差的单位，可以说没有特殊原因，出去容易回来难。
　　这对于在职教师处罚也算是比较严厉的处罚了吧。看来北京教委对于有偿补课，或者参与校外培训机构的行为，还是零容忍，举报一起，查处一起绝不手软。
　　其实不仅仅是北京，现在全国各地对于老师有偿补课或者去教培机构兼职赚取费用的行为都是严惩不殆的。
　　在各地的强硬的政策下，在职教师补课的现象得到了很大的遏制，这是可喜的一面。但是你也别乐观，就目前的情况来看，有偿补课没有被完全制止住，也不会被完全制止住。
　　因为补课的根源不在老师，而在学生和家长。只是有偿补课会给老师带来很大的经济利益，在经济利益的刺激下，有些老师就会枉顾禁令，铤而走险。老师只是有偿补课的经济利益的既得利者，而不是始作俑者。
　　有偿补课的源头在家长，所有的关于有偿补课的治理，都是针对老师的治理，并没有针对源治理，所以我感觉就算是各地的教育部门很重视这个问题，也能做到有举报就查处，可是想完全制止补课现象，减轻学生们的可以负担，较少不必要的恶性竞争，目前还是不可能的。
　　唯一可行的就是靠严管在职教师的各种补课行为，对于其他人，比如家长，比如校外机构，各级教育主管部门也是有心无力，无权过问。
　　现在全国各地在职教师的有偿补课也依然在悄悄进行，治理也只是稍微有点起色罢了。原因是对于教师有偿补课的处理，其实是雷声大雨点小，最严厉的处理大部分是给通报，调离本单位，扣除点工资。这和补课产生的较大的经济利益无法对等，只要没人举报，就可以获得较为丰厚的利润，不少老师甘愿冒险去搏一下。
　　想叫老师完全不去补课赚钱，那么就要提高老师的工资待遇，给老师高薪，然后再去有偿补课，或者兼职等行为，查处就是开除解聘，那样一来准保能完全治理住。
　　可是给老师涨工资是不现实的，那么工资待遇低的老师们，也不是活在真空，他需要钱，所以只要有人想补课，那么老师就有可能进行有偿补课。
　　再说参加补课的，很多都是自愿的，并不存在强迫。
　　有些是学生自己学习不行，家长因为个人原因，也帮扶不了学生，他们就会迫切要求有老师给自己补课。
　　还有一部分是优秀的学生，他们上的是一对一的提高班，人家是有目标的，对自己有更高的要求，所以也会主动来补课。
　　这就形成了剧场效应了，前面的人站了起来，那么后面的人不站起来，你就会欣赏不到精彩的节目，最终大家都站着看节目。其实大家满可以坐着轻松地欣赏节目的。
　　现在只有少数人是主动地想主动补课，大部分是被动补课，你不去补课就会被优秀的落下，被差的学生赶超，你说家长们能放弃不补课吗。
　　所以整顿校内外的补课现象，的确可以遏制住一部分补课的现象。但是完全治理住是不可能的。
　　需要的永远需要，人家还是会去补课，只是会由地上转向了地下，由补习班转向了一对一家教，再说这样的人家也不缺钱，继续搞就是了。
　　补课的根源从来也不是老师，造成学生学业负担的主要原因也不是老师。很多家长把矛头指向了老师。其实你们错了，老师或许是补课这块大蛋糕的既得利者，但是不是始作俑者。只是禁止老师的种种行为，我个人感觉还是没有完全禁止不住。只是以后会滋生家庭教师罢了。
　　我也是一名在职教师，暑假模式也即将开启，班里有不少孩子的家长也都在私信我，要我暑期带着自己家的孩子，因为家长们觉得找校外辅导，不如找自己的老师好，一个是老师比较了解自己的孩子，一个是老师的收费比较低廉，家长比较放心。
　　我非常感谢家长的放心，但是我都是客气地拒绝了。因为我们已经签署了假期不办班的协议了，也不会去校外机构兼职，也不会给校外拉生源，赚介绍费。总之严格遵守教师行业的规章制度。
　　从北京市教委严肃处理5名教师事件里，也再次提醒广大教师从业者，一定要 严于律己 ，既然选择了教师岗位，就得坦然接受这份岗位所拥有的一切。
　　现在教师的工资是比较低，虽然外界炒作教师工资待遇很高，还有两个大的假期可以自由支配，但是行业里的人，非常清楚老师的地位是政治地位高，经济地位低的一个行业。
　　教师岗位的优势在于 稳定，工作环境舒适，社交圈子单纯 。想 大富大贵 ， 不可能， 不过凭借着教师的薪资维持生活也没多大问题。
　　教师既是一个很普通的职业，也可以说是一个很神圣的职业。基础教育的宗旨，就意味着我们的中小学老师需要恪守本分，做一名普通人，想要发家致富，就别进入教师行业。
　　既然选择成为一名教师，就得严格遵守相关规定要求，不能既享受教师工作的稳定，又想要部分工作的高薪待遇。
　　不过国家目前旨在提高老师们的待遇问题，迟早有一天，教师这个行业会真正变成香饽饽行业的。这个大家可以拭目以待。
　　既然成为一名人民教师，就要做好本分的事情，让自己成为社会尊重的人，毕竟我们是为人师表的人。不能只向钱看，我们也要做个道德高尚的人，脱离低级趣味的人。
　　大家对于在职教师参与有偿补课一事怎么看，欢迎留言分享您的观点。