小舍得里疯了的颜子悠叛逆不一定是坏事
电视剧《小舍得》里面颜子悠是最乖的一个小孩。他成绩好,还很懂事,妈妈说什么他就做什么,妈妈不让他玩,他就不玩了,妈妈让他学习,他就整日整日地学习。他最爱的足球,妈妈也不让他踢了,他就不踢了。
妹妹欢欢不理她,他就把自己的小玩具给她玩,告诉她,他有一个好朋友叫"欢欢",外婆哭了,他跑去安慰,跟外婆说,长大了他会养着外婆。他总是顾忌着一家人的感受,把自己的想法吞进肚子里,努力去做一个让妈妈满意的孩子。
后来,子悠疯了,他在考场里撕了卷子,掀了桌子,跑出了考场。他和妈妈吵架,跟妈妈明确地说,他不想学习了。他总是动不动凝望着天空,想象好朋友大龙在叫他去踢足球。妈妈威胁他不学习就把他的玩具扔了的时候,他自己动手把玩具摔在了地上。上体育课,老师在教学,他一个人跺在草地上,想象自己是在踢球。
所有人都觉得,这时候的子悠,已经废了。但,子悠真的废了吗?"乖"孩子变成"疯"孩子
颜子悠是个兴趣十分广泛的孩子,他喜欢观察显微镜、喜欢养小动物还喜欢踢球。他最为人称道的是他的学习,他的成绩常常名列全班第一,甚至连奥数都是全班第一。
尽管如此,妈妈田雨岚对他的成绩依旧不满足,她觉得子悠还可以更好。子悠拿过很多学习上面的奖杯,她觉得他还可以拿更多。所以,她不准孩子做任何与学习无关的事情,她觉得分数才是体现一个孩子优劣的唯一标准。为此,她让子悠把圆周率背到小数点后两千位。
子悠也一直很听话,妈妈说啥就是啥,他想让妈妈开心,所以,尽管自己很爱很爱玩,他还是放弃了自己的爱好,投入学习当中。妈妈给他报了很多很多的课外辅导班,他很不想去,可是每次又不得不去。
如果一直这样下去,颜子悠将成为一个一切都按照田雨岚想象中该有的样子成长的孩子。他会一直是田雨岚心目中的乖宝宝。
但,好景不长,子悠崩溃了。他不听话了,他不学习了,他跟妈妈叫板了。他撕了卷子,掀了桌子,跑出了考场。所有人都觉得,子悠废了。不怕孩子乖,就怕孩子太乖
其实,一开始的子悠是有问题的。
子悠兴趣广泛,但是他却愿意放弃这些兴趣。他整天学习,但是他对学习很抵触。子悠是个乖孩子,他乖到只能满足妈妈的喜好。他相当于压抑了自己的情感,去做一个合格的孩子。长此以往下去,子悠很有可能变成一个"妈宝男",就是那种没有独立思想的,妈妈说啥就是啥的孩子。
妈妈为什么会希望自己的孩子成绩好呢?是希望他们将来能够找到好的工作,能够过上人上人的生活,这就首先需要高的学历,所以他们只能从小抓起。不让孩子输在起跑线上是每一个家长的希望。
然而,一个只按照父母意愿长大的孩子,真的能够在职场中站稳脚跟吗?
答案是否定的。
职场里面,真正有能力的人,必定是有自我判断能力的人,也就是说,能够拥有自主意识,而不是盲目服从。
如果一切按照父母的意愿成长的孩子,将习惯于父母为自己做选择,自己失去独立思考的能力,将成为一个思考懒人。一旦,父母不再为他做决定,或者做了错误的决定,他很有可能就会茫然,甚至手足无措。
这样的孩子,显然没有多大的出息。所以,不要被孩子的乖巧麻痹了自己的神经。一时的省心才是对孩子最大的伤害。叛逆也是一种成长
孩子会叛逆,也是一种成长。孩子为什么会叛逆呢?比如颜子悠,他的叛逆是突然的,不可理喻的。可他为什么会叛逆呢?因为他压抑太久,但是又没办法和父母沟通,就只能用叛逆来表达自己的诉求。
颜子悠超级喜欢足球,他无数次对爸爸妈妈表达过。
有一次,颜子悠考了好成绩,妈妈很开心,就说让他玩半个小时。他很开心,眼神期待地对妈妈说:"我可以玩一会儿足球吗?"妈妈说:"不行,你会把心玩散的,你,要不你看一会儿课外书吧?"颜子悠眼里的光一下子就灭了,默默拿起笔做起了作业。
还有一次,颜子悠的成绩下降了,妈妈对颜子悠说:"你那个足球班我给你取消了!你以后就一门心思学习吧。"颜子悠哭着说:"妈妈!那是我的唯一爱好了,你不要取消!我一定会好好学习的,求你了!"妈妈说,不行。颜子悠就拉起爸爸的袖子,希望爸爸能为他争取争取。爸爸答应他:"你放心,这事交给爸爸",结果,爸爸出来之后,直接打游戏去了。晚上,妈妈又同意他踢球了,他开心得不行,发誓一定好好学习。可是第二天,妈妈就把他的足球班给取消了。
颜子悠的诉求在妈妈那里一点作用都没有,他很失望。因为失望,他就想抗议。有什么东西是能抗议的呢?他只有抗议学习,妈妈最在乎他的学习成绩,所以他就不学习了。他在学习的时候,幻想自己在场上踢球的模样,连做梦都笑开了花儿。
其实,这件事情,虽然看起来是一个很糟糕的结果,但其实,这是子悠成长过程中的一个转折。这个孩子他不愿意成为一个没有自己思想的工具,以前一直压抑着不反抗,如今终于反抗了。说明这个孩子,终于能够表达自我了。
只不过,他用错了方式。叛逆确实不好,引导孩子表达比较重要
我们从上面的分析就可以看到,颜子悠的叛逆其实是可以避免的。叛逆是因为跟父母沟通不顺畅而不得已采取的措施。作为家长的田雨岚应该把这个当成一个积极的信号,而不是一意孤行地抑制。
颜子悠最大的问题是,他想要表达自己的不满意,表达自己的反击。田雨岚应该做的,就是引导颜子悠将这种不满意表达出来,然后,告诉他,以后要用正确的方式表达自己的想法诉求,而不是采取这种激进的方式。
当然,也不是说凡是孩子的爱好就应该满足,比如临近考试,还踢球什么的,虽然有益身心,但确实是对孩子成绩有影响。能够引导孩子将重要的事情前置才是最重要的。
田雨岚自己也有问题,她一刀切地把儿子的一切兴趣爱好都抹杀,让他只有学习,不给一点儿喘息的做法,会让孩子觉得莫名其妙,同时也会让孩子对妈妈的强制要求感觉到抗拒。
不能好好沟通可能才是田雨岚和儿子之间最大的问题,田雨岚能做的应该是用道理说服孩子,告诉孩子事情应该分轻重缓急。让他知道做完最该做的事情,是可以做其它事情的,这样才不会让他窒息。
我们不应该以为孩子好为理由,单方面强制孩子去做我们觉得对他好的事情。我们应该把孩子当成一个独立成熟的个体,正视他们的每一次诉求,同意或者不同意都应该让他们知道真正的原因是什么,不要让孩子用"叛逆"来表达诉求,当然,孩子真的"叛逆"了,也别着急,引导为上。