前段时间,闺蜜跟我说:"雅晴啊,我们家小宝太气人了,明明刚刚开学,他就跟我说‘妈妈妈妈什么时候放假呀,我不想去上学,我就想出去玩儿。’听到这话,我当时腾一下火就上来了,把他狠狠地骂了一顿,他哭可惨了。"说这话的时候啊,我闺蜜也挺无奈的。 我相信很多家庭都会遇到这种类似的情况,那么她的处理方法对不对呢? 在回答这个问题之前,我想先请大家想一个场景:周一的早晨我们来到办公室,上了不到半天班,心里就在想:哎呀,怎么还不到周末呀? 如果你是这样想的,那么,相信大家心里面已经有了答案。如果连我们成年人都会有这种"我不想上班,为什么还不放假"的心情,那孩子有"不想上学,想放假、想出去玩的心情"不是很正常吗?谁不爱玩呢,跟学习相比当然玩更痛快。 所以,面对这孩子提出这样的问题,其实重要的不是该不该骂他,而是我们应该怎样帮他调整一个心态,让他更好地去度过在学校的时光。 我们要表示理解他,再问问他为什么会有这样的想法。对症下药,才能更好得解决问题。 我们可以说:"你想要放假啊,爸爸妈妈很理解,因为每个人都很喜欢假期。但是,可以先告诉爸爸妈妈你为什么想放假吗?" 既然孩子想放假,那肯定是体验过假期,不是第一次上学了,所以可以排除孩子对学校的恐惧和与爸爸妈妈分离的焦虑等原因。 这样来说,就有5个原因了。 孩子觉得在学校受限制; 也许是孩子不喜欢学习; 可能是学校的氛围不好; 孩子在学校过得不开心; 孩子单纯地喜欢玩。 接下来,我们就可以根据这些原因,帮孩子更好地过渡这段时期了。 孩子觉得在学校太受限制 有些父母比较惯孩子,基本都会满足孩子的需求。 但孩子在学校就不一样了,他不仅不每个时间段该干什么不该干什么都得听老师的,连是最基本的吃饭睡觉都要按时按点,跟家里一比较,孩子当然觉得受限制了。 我们可以这样做:和孩子一起制定一个月的计划,按照计划来安排这一个月的家庭生活,父母也要遵循计划,引导孩子渐渐养成良好的生活习惯和学习习惯,然后就跟孩子讲: "学校的老师也是像爸爸妈妈这样安排计划的,你也要遵守哦。"同时,还要给孩子制定规则,让他明白什么能做,什么不能做。 孩子不喜欢学习 其实,不是孩子不爱学习,而是他没有从学习中获得乐趣和成就感。 每个孩子都有各自的优势和弱势,我们首先要做的就是让孩子接纳真实的自己,不要因为某件事没做好而有挫败感;然后,当孩子在某件事上有进步时,我们可以适当地夸赞他,让他觉得自己也是厉害的,从而更乐于去做这件事。 学校的氛围不好 这可能是很多孩子都有面临的问题,比如:老师总是不管自己,自己受到欺负等。 如果是这样,我们最好想办法改善这个氛围。如果老师不管孩子,就要跟老师沟通;如果孩子受到欺负,就要教孩子如何应对,也要警告欺负人的孩子。我们要多和老师、孩子和其他的父母沟通,及时掌握孩子的状态,保证他在一个良好的环境里成长。 孩子在学校过得不开心 无非是孩子在假期有一些特别开心的体验,但在学校却体验不到了。 这个时候,我们可以让孩子用自己的方式,记录假期里开心的体验,比如:画画啊、写日记啊、和好朋友分享啊,这样孩子就能让这份开心持续得更久了。 我家妍妍特别喜欢画画,我就会让她把开心的事情画出来,然后再告诉她:"学校有开心的事情你也可以画哦。"这样,妍妍就可以把假期的好心情持续到学校的生活中去了。 孩子单纯的地想玩 爱玩是孩子的天性,有时候我们大人也会有"想玩想放假"的想法。所以,这个时候,我们不应该责骂孩子,而是积极地跟孩子一起准备,跟他说:"来,我们聊聊接下来的假期,你想要做什么?想要去哪里玩啊?如果你有什么想做的,那这段时间你在学校就要好好学习,好好准备,要不然假期这些事都做不了。 我们要理解和听取孩子的想法,和孩子一起制定一个假期计划,为计划做准备。 比如说:"如果你在学校就能把事情做好,那是不是回家后玩的时间就更多一些了呢?"或者说:"如果你能得到老师的5次奖励,假期就多带你去一个地方玩。"有时候,延迟满足会更有效一些。当然,我们要说到做到,不然后果会很严重的。 说了这么多,想告诉大家的只有一点:孩子刚开学就想着放假,重要的不是批不批评孩子,而是理解孩子的感受,让孩子开心地度过这一学期。