一高中生上课玩手机被退学！培养学生的自主管理能力，比处分更好

　　读书时期，上课开小差、睡觉、玩手机、打架、舞弊，看起来是司空见惯的事情，其实已经违反了学生守则或校规校纪。在高中和大学时期，上课不认真听讲的现象越来越多。一些高中学校为了严肃校规校纪，会给予违反校规校纪的学生相应的处罚或处分。
　　在学校的处分中，较为严重的有警告、严重警告、记过、留校察看和开除等处分。最顶格的就要数开除了，若是有学生被学校开除了，面临的结果就是不能在这所学校上学了，或是要重新找学校，其严重性不言而喻。
　　近日，＂柞水中学一名高二学生在课堂上玩手机被退学＂一事就引起热议，这件事的大概经过如下：
　　柞水中学一名高二学生在课堂上玩手机被老师发现，也被学校核实了，学校认为这名学生没有遵守学校的规章制度，将手机带入了课堂，其行为已经严重违反了校规校纪，且造成了不良影响。柞水中学为了严肃校规校纪，依据《陕西省柞水中学学生行为十禁止》中的相关规定，经校长办公会会议决定，给予该生退学处理。
　　＂柞水中学一名高二学生在课堂上玩手机被退学＂一事，也引起了当地教育局的注意，并介入调查。经过教育局协调学校、家长和学生，柞水中学决定收回退学处分，该生回家反思几天后，回来继续上课。
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　　网友们怎么看此事？
　　对于学校撤销开除的决定，网友们也颇为满意，并且说出了对此事的看法，以下是部分网友的观点：
　　还好，撤销了，差点一个孩子就毁了！学校是搞教育的，希望多点耐心，多点谨慎，对犯错误学生只要不是品质问题就多吓唬，少下重手。
　　学校的职责是教育，不是死板的管理。一方面不让带手机，一方面网课、教育视频、网络打卡、问答不断，有什么意义？有错的不是手机，是怎么使用。
　　可以​从​重处罚，让他知道玩手机的严重性！但退学矫枉过正了！教育不是简单粗暴，而是引导。
　　学生玩手机就被开除，处罚是否过重？
　　从网友们的观点来看，多数网友认为＂玩手机就被开除＂的处罚是重了，学校作为教书育人的地方，首先应该是加强教育和管理，直接下重手，虽然可以取得立竿见影的效果，却也将一名学生的前程搭进去了，这样的做法显然很难让学生本人和家长接受。
　　中国教育科学研究院研究员储朝晖也直言，这个处分相对来说是稍微重了一些。储朝晖也说了现在一些学校普遍存在这样的情况，主要原因是现在国内的县级高中班级数量超出了标准，学校很难做到精细化管理，在一些细节上则很难做到位。
　　培养学生的自主管理能力，比处分更好
　　学生违反了学校的相关规章制度，学校直接给予开除，这样的做法其实并不可取，也很难得到学生家长和学生本人的认同。在家长们看来，学校是教书育人的地方，自己的孩子犯了错，学校就应该给予改错的机会。
　　对于学生本人来说，在中学时期，他们还没有自律的习惯，尤其是处于叛逆期的他们，越是大人不让他们做的事情，他们就越是想尝试。对于自己违反校规校纪要承担的后果，他们显然还缺少足够的认识。
　　处分作为学校的管理手段，应该慎用。在笔者个人看来，学校除了要提高学生们对于校规校纪的了解，让他们自己清楚在学校哪些事情可以做，哪些事情不能违反，知道违反的后果。
　　最为重要的要培养学生的自主管理能力，这比任何处分都更好。看看为什么？
　　1、学生拥有了自主管理能力，不仅现在受益，以后毕业参加工作了，也能用得上，可以说是受益终生。
　　2、拥有自主管理能力的学生，会变得自律起来，这比任何校规校纪都更管用。提高了学生们的认知能力、自我管理能力，学校管理起来也会事半功倍，能减少违反校规校纪的现象，可谓一举多得。
　　3、学校动则使用退学的处分，容易激化与学生及其家人的矛盾，如果将学校的日常管理比作洪水治理，那就堵不如疏，只有纾解了学生们的压力，提高了他们自身的管理能力，＂洪水＂才不会泛滥。
　　各位朋友，在你看来，在课堂上玩手机就给予退学，这个处分是否过重呢？此外，你认可培养学生的自主管理能力吗？欢迎留言讨论交流。