最近‘双减’政策一出台,直接把补课市场打散,不管是上市的辅导机构,七八九线小城的线下辅导班,没有能逃出这波冲击的。 不光是辅导班,焦急的家长更是议论纷纷,更连许多网络大V也在解说‘双減’,同意不同意的都有。 个人感觉把‘双减’政策解说最透彻,最明白的应该是奥卡姆剃刀的视频《教育减负为了啥,家长为何反对?北上广名校还吃香吗?》。 视频的内容就不详细说明了,中心思想就是国家要通过教育培养合格劳动力,挑选有天赋的精英,避免挑选机制受额外因素的干扰。 这样一解读,才发现国家的教育机制很残酷。 从孩子入学竞争就开始了,每次一升头,每一次考试都是在淘汰选拔没有天赋的普通人。没办法,资源有限只能可着优秀的孩子进行培养。 也正是因为这个原因,才先后有家长把资源投入辅导机构,给孩子挣未来。 因为家长都望子成龙,望女成凤,使得‘双減’政策很难达到目的。 要说明白为什么‘双减’政策难以达到目的,就要从政策针对的人群说起。 从政策上看,‘双策’是针对所有人的。可对于有钱人来说‘双减’影响微乎其微。 这群人有资源,有人脉,不管什么时候对子女的教育投入都不是普通人可比的。在教育这件事上,有钱人和普通人根本就是两个维度的,普通人再怎么追也追不上。 国家政策再严,富人都能为孩子找来优质的教育资源,无非就是花多少钱的问题。 第二类人就是学神、学霸。这类孩子已经出类拔萃了,额外的补习对这类孩子来说可能还是负担,‘双减’对他们来说可有可无。 第三类是学渣,这类孩子不管怎么投入资源,都没有意义,真的只是在浪费资源,钱花在校外培训,还不如让孩子学特长,学技术,‘双减’反而是他们最欢迎的,不用再被父母逼着上补习班,对孩子来说也是好事。 第四类人是农村孩子。这类人的教育资源不富裕,父母对教育的重视高的都‘移民’到城市中了,还在农村上学的孩子大部分也是在等中学毕业证,好出去打工,那怕是学习好的孩子,家长也不会把补课费算在家庭消费之中,最多就是学校统一给补时,家长不反对。 真正受‘双减’影响的就是城市中低等收入群体及课外辅导机构,不管是一线北上广深,还是七八线小城,受影响的都是这两类人。 课外辅导机构就不说了,这是他们吃饭的行当,国家的‘双减’政策就是砸他们的饭碗。家长根本不知道这类人搜刮了多少家长的财富,更多的人都没有意识到,家长们对教育的焦虑就是他们不停地传播才愈演愈烈的。 受影响的中等收入人群他们很多都是教育的受益者,教育观念都一样,让孩子的起点高一些,不再像他们一样做苦逼的打工人,希望孩子未来可以出人头地,成为富一代。 对于这一代的父母来说,他们是吃教育红利的人,也是吃教育亏的人。 读书好的人就是吃了教育红利的人,他们是城市中的白领、蓝领,是社会的精英,他们也要孩子跟他们一样,也成为社会精英,甚至超过他们。 年轻时读书不好的人,多是城市中的底层,凭力气挣钱的人。吃尽了生活的苦,他们不想让孩子步此后尘,也想孩子成为白领,坐办公室,挣大钱。 这两类人对教育资源的需求是最迫切的,也是最焦虑的一群人。 很多时候,他们的行为都是被孩子的教育影响而发生的,也是被课外辅导机构套得最牢的一群人。也是天天向国家,教育部门反映孩子压力大,负担重的一批人。 他们从来都没想过,学校里的课程并不会给孩子多大压力,反而是他们给孩子报的辅导班,补课班才是让孩子没时间睡觉,没时间玩的根源。他们才是孩子压力的源头。 大家都是从学校里出来的,学校里能有多大压力自己心里没数吗! 作为被针对的两类人,他们还是有些不同的。 辅导机构的本质是资本,资本就是逐利的,只要有利益有市场,资本绝对不会匍匐在一道政策面前,等改头换面结束,还会就位义无反顾的扑向利益。‘双减’政策对资本来说,不过是座要想办法绕过的大山。 而城市的中低收入人群虽然日子过得比10年前好几倍几十倍,但现代人的财富还没有让下一代人自由选择人生的出路的地步,教育还是除富人外所有人逆天改命的捷径。 为了孩子有更好的未来,区区一道政策,又能算得了什么。 特别是违反规定的家长并不会损失什么,反坚持下去会让孩子因为‘双减’政策排到更多孩子的前头,这种利益收获只会让家长前仆后继,勇往直前。 ‘双减’阻止不了家长给孩子补课的行为,也不阻止辅导机构挣钱。反而会让补课市场变得更加昂贵更加隐蔽。比如辅导改成奶茶店后,却还在干辅导班的活,比如电视剧《小舍得》里按摩馆里的补课班,比如开班的辅导形式变成一对一补习模式,费用比之前贵了几倍都不止等等。 受市场监管时,辅导机构以次充好,乱收费,欺诈的问题都没办法杜绝,没了监管辅导机构会变成什么,想都不敢想。可以预期,辅导机构由地上转入地下后,更加难以管理。 国家的政策是好的,初心也是好的。但只凭一道‘双减’政策,没有配套政策改变不了现状,最多乱一时,很快又恢复到之前的状况。就像国家禁黄赌毒一样,什么时候真正禁干净过。 有市场,就一定有铤而走险的资本。 个人感觉,国家与其堵死辅导机构还不如想办法引导课外辅导机构变得规范,成为国家教育的一部分。 比如大力扶持兴趣班,给孩子更多的选择。 规范辅导教师水平,实行辅导教师考级制度,持证上岗,加强辅导教师的专业性,由政府参股公司管理,淡化利益属性,增加公益属性。用低费用、高质量的课外辅导打败高费用质量参差不齐的黑辅导。 多教育家长,开始孩子除学习外的天赋技能,让家长意识到教育不再是孩子出人头地的唯一,只有从家长身上打开缺口,改变了家长的观念,才能让‘双减’政策真正变成惠民政策。 说句实话,只要还有家长不甘心孩子的学习的成绩,还有家长指望孩子用学习来逆天改命,课外辅导市场的资本都不会下场。