学生盒子看哪吒，你学会如何正面管教孩子了吗？

　　前言
　　《哪吒之魔童降世》热播
　　你去看了么？
　　明少一边看一边感动
　　这个版本的哪吒他爸妈
　　绝对学过正面管教啊
　　今天和愚儿麻麻去刷了《哪吒》
　　强力安利这部剧
　　若不是看了网上的评价和推荐
　　估计这部电影是不会去看的
　　因为传统的哪吒长这样
　　这部电影里的哪吒长这样
　　三公子，你是昨晚熬夜了么？
　　好吧，毕竟是个小屁孩
　　那么在意人家长相干啥
　　作为一个正面管教的讲师
　　一部电影看的老泪纵横
　　本少仔细一看：
　　李靖夫妇就是在践行正面管教啊
　　活脱脱把一个小魔王变成了小英雄
　　这部剧给咱们做家长的什么启示呢？
　　无条件的爱
　　电影强调的是我命由我不由天
　　但是抱歉，贯穿全剧的
　　是哪吒想得到社会的认同
　　偏偏这个社会对哪吒的定义就是不良少年
　　哪怕他一开始进村从来没有伤害过任何人
　　一个孩子如果行为出现偏差了
　　往往会父亲的责骂母亲的哭泣永远难忘记
　　怎么突然想唱起来了呢，好暴露年龄
　　不好意思串台了
　　很多家长都会男女混合打
　　至少也会用男女混合骂
　　来矫正孩子的偏差行为
　　这样看起来短期很有效
　　但是一点也无法帮助孩子健康成长
　　正面管教模范夫妻李靖夫妇
　　李靖夫妇怎么做的呢？
　　遇事不是第一时间去责罚孩子
　　而是找到背后的原因
　　选择相信孩子
　　比如说殷夫人看到孩子折磨村民
　　第一个反应不是责怪孩子
　　而是询问孩子是否想得到大家的认同
　　比如哪吒海边大战海夜叉
　　却被村民误会是绑架小女孩
　　哪吒的父亲选择相信自己的孩子
　　并且私底下去寻找真相和证据
　　而不是讲＂你不好好想想别人非要误会你＂
　　李靖夫妇用行动告诉孩子
　　哪怕全世界都嫌弃你
　　爸爸妈妈依然爱你
　　依然愿意相信你
　　这不是说我们要放纵孩子的不良行为
　　而是要把每次犯错都当做是学习的机会
　　给孩子爱与支持
　　而不是一有问题马上撇清关系
　　表现好的时候是我儿子
　　表现不好的时候是你儿子
　　正是李靖夫妇这种无条件的爱
　　最后感化了哪吒让他得到蜕变
　　正向解读孩子的行为
　　给别人贴标签是最省力的认知方式
　　我们的大脑用贴标签来降低功耗
　　可是这往往会给被贴的人造成困扰
　　尤其是给别人贴的是负面的标签
　　比如电影里的小哪吒进村
　　只是想和别的小朋友一起玩耍
　　在最开始并没有做任何破坏性的事情
　　可是大家给他贴上妖怪的标签
　　大家终于＂心想事成＂了
　　现实中也往往如此
　　孩子的偏差行为可能本意是好的
　　但是被大人安上了一个坏孩子的标签
　　那接下来孩子就会出现报复性为
　　报复性为引发负面评价
　　接着负面评价强化更多的报复性为
　　就变成了恶性循环
　　没有人希望被否定
　　对于一个孩子更是如此
　　要相信爱的力量大于责备
　　最大程度去善意解读孩子的行为
　　会给予孩子向善的力量
　　人品比能力重要
　　元始天尊有两个徒弟
　　不靠谱缺乏责任心的太乙真人
　　追求上进严于律己的申公豹
　　很明显申公豹的能力要强于太乙真人
　　可是为什么元始天尊更看重太乙真人
　　难道真的是申公豹理解的＂种族歧视＂？
　　在我看来这不是能力的问题
　　而是人品的问题
　　首先从人才培养方式上看
　　太乙真人用爱去培养孩子
　　顽劣的哪吒最终成了小英雄
　　申公豹用恨去培养孩子
　　英武的太子最终变成了恶魔
　　其次在关键事件处理的示范上也不同
　　哪吒遭受天劫的时候
　　那个能力超强的申公豹选择了跑路
　　反而是平时看起来鲁钝的太乙真人
　　选择了和徒弟共患难
　　行大于言，我们如何做孩子就如何学
　　我们希望孩子什么样
　　自己就要先做到
　　能力强看起来是一件好事
　　可是如果人品不好
　　越强的能力就带来越大的灾难
　　甚至造成无法挽回的后果
　　总体说来
　　这部电影还是推荐大家去看
　　近几年的动漫电影照比以往的国漫
　　已经有了巨大的进步
　　无论是从剧情的完整性还是制作的精良度
　　都值得我们去支持一下
　　温馨提示泪腺比较浅的自备纸巾哈