研究40年后，全球最具影响力的性别领域专家，为男孩们正名了

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　　男孩子不好管教、注意力不集中、不断惹麻烦，成绩也提升得慢，这几乎是老师和家长们的共识。尤其是小学阶段，由于女孩更为早慧，基本班级中成绩好性格乖的全是女孩，这样的形容词和男生沾不上边。
　　这样的情况说实话也让父母挺烦恼的，大家都在找原因，可就是没有特别有效的方式，管教了孩子也不听。
　　难道真的就没有办法让男孩子也像女孩子那么乖吗？其实方法是有的，但首先要说明的一点是，教育并不是千篇一律的模式，不管女孩男孩都希望用统一的标准，要求以听话为主，这是不符合男孩子思维特性的。
　　想真正培养出一个优秀的男孩，必须建立在尊重他们心理、生理双重发育规律的基础上。全球最具影响力的性别领域专家，决定为男孩们正名
　　性别领域专家迈克尔·古里安，经过40多年的调查研究后，终于弄清楚了男孩子特有一些思维方式，归纳总结后他决定为男孩子们正名，并指出父母和老师的一些教育误区。
　　迈克尔·古里安直接说明：现在的教育方式不匹配男孩，不能完整且有效地培养出一个有着独特性格的男孩子。
　　这个观点一出，不少父母质疑，难道教养男孩也需要调整教养方式？事实是这样的。
　　研究中发现，男孩和女孩的大脑存在着近百种差异，不仅仅会分泌更多的多巴胺，还冲动并且容易生气。女孩子的大脑本身就发育得比男孩子快，所以会显得更懂事，但这样的优势并不会持续一生。
　　男孩子的大脑发育还具备7种思维特质，这些都决定了他们的教养方式需要有所差别。
　　首先就是成就思维，男孩子的运动能力比女孩子强，他们更愿意用运动来满足自己的快乐感觉，觉得生活本身就是一种运动，可以让他们有归属感和成就感。
　　再者就是冒险精神，因为对未知的好奇，每一次他们都会鼓足勇气去挑战、体现自己的价值。
　　还有，他们更愿意做榜样，本身就有一种引领意识，希望自己能领导周围人。
　　较强的独立性也是男孩的一大标志，因为他们急于展示自身力量，所以更加渴望独立，但是有些男孩子并不知道承担责任的同时也有可能承担风险。
　　当然，男孩子还会有群体意识，并且愿意集体作战、互相配合。
　　理性思维也是男孩子独有的，相比女孩的感性来说，他们能更理性地思考，进而冷静地解决各种问题。不过这也有缺点，比如缺少同理心，只注重结果。
　　最后就是竞争思维，就像是在动物界雄性一般长得更漂亮，男孩子也是一样，他们自尊心更强并且更好胜，利用好了能事半功倍，引导不好孩子可能就要走弯路。面对如此有特性的男孩子，父母应该怎么做？
　　吉里安说，对孩子影响较深的是三重家庭：第一种就是孩子的＂原生家庭＂，指的是孩子的亲生父母、养父母或者是抚养孩子的祖父母，也就是说谁教养孩子，谁的性格以及行为对孩子影响也就越深。
　　在这些成员的教养分工中，一定要把最好的一面留给孩子，父母是孩子最好的老师也是榜样，更是教育的参与者。
　　第二种就是拓展家庭，也就是有血缘关系的亲属或者是没有血缘关系的老师。
　　随着孩子长大、走向独立，不仅仅接触的人更多了，遇到问题也需要自己面对，包括去亲戚家走动和送到幼儿园，而这些都是后期培养对孩子影响更大的因素。
　　第三重就是文化、媒体、社会以及公众人物，比如说孩子喜欢的明星或者身边的朋友圈，这些人的素质都是影响男孩子的因素。
　　教养中切不可给孩子贴上＂不听话就是不乖＂的标签，这会让他们的人生失去更多可能。
　　不仅如此，父母更应该了解男孩子的勇狠滋养，注重共情。
　　这里的勇狠滋养，就是允许孩子有一定的攻击性行为，并且允许他们参与亲子格斗游戏，了解动作的尺度。但对于暴力的行为不要置之不理，可以把孩子的攻击性行为看做成力量的体现，或者希望得到关注的表现。
　　这时父母与他的共情就很重要了，比如找一些让男孩子发泄的方式，设置发泄角，把情绪投入到具体的事物上，不伤害自己，不伤害别人，不破坏环境。
　　对男孩子来说，被理解、被关注、被接纳，可能是最重要的成长帮助。