为了你好，所以骗你

　　Lieke van der Vorst
　　昨天网上有个新疆哈密的妈妈骗3岁女儿的视频走红。2号那天，妈妈给3岁的女儿买了个棉花糖，她吃了很多。因为糖分和色素，妈妈不想让女儿多吃，可女儿不肯放下。在上卫生间的时候就突发奇想，骗女儿说棉花糖脏了要洗一下，结果全洗没了。女儿嚎啕大哭。网友说，但凡有个幼儿园文凭也不会被骗。
　　这事儿有点好玩，有想象力，跟童话似的。让我想起网上的一个小视频；小浣熊连着两次把棉花糖放进水里，棉花糖不见了。
　　但看着孩子哭得伤心，心里又挺不是滋味的。
　　棉花糖吃多了对牙齿对健康都不好，妈妈肯定是爱孩子，但孩子这么爱棉花糖，又这么信任妈妈，妈妈说洗一下她就去洗一下，就这样，她失去了心爱的棉花糖。
　　母女之间的信任不会有裂缝吗？下次你再跟她说：火不能碰，不能跟陌生人走，孩子会不会将信将疑？
　　不知道我这算不算上纲上线，站在孩子的立场上，也许她还表达不出来，但有两点她是受伤的。一是心爱的东西在眼前消失了，二是被妈妈骗了。她会有情绪上的伤心和智力上的挫败感。
　　也许有人会说，欺骗不一定是恶意的，有些欺骗就被包装得很美好。比如圣诞老人的礼物，难道真的有这个老人吗？孩子还不是被骗了好多年。
　　我也这么问自己。圣诞老人送礼物这个骗和水洗棉花糖这个骗观感为啥有些不同。后来我想明白了，后面的骗，是有收场的，比如父母假扮老人送礼物，把给孩子的礼物放在袜子里，床头边，这个圆圈是完成的。而水洗棉花糖没法收场，糖没了。除非妈妈接着编故事：小孩子不能吃太多的糖，吃多了，棉花糖就要顺着水到另一个地方，等到下一次，你遇到它的时候，可以再吃一点点。
　　或者亡羊补牢科普一下：你知道为什么棉花糖遇到水会不见了吗？因为糖会融化。一是转移一下注意力，弱化被欺骗的受伤感，二是觉得家长除了没心没肺骗她以外，还是有两把刷子可以跟她分享的。失去了棉花糖，收获了一个知识。
　　我觉得家长一定要把一件事给说圆了，不要觉得孩子骗了就骗了，她哭的样子好好玩，还拍下来给大家看，成年人觉得孩子好好骗啊，哭的样子好可爱啊。是可爱，但这个对可爱的认知是成年人站在智力优越感上的观感，如果孩子能表达，估计会说：可爱NMB。
　　棉花糖这种东西，孩子肯定喜欢，我小时候也喜欢，主要是制作过程有梦幻感，形状也很美好。说实话，一捧棉花糖也没多少糖，要么不买，买了吃了也没啥，又不是天天吃，好好刷牙就是了。比起这么骗孩子，吃完这捧棉花糖真没啥大危害。现在的孩子吃的东西多，对食物也就是个好奇。即使以前，你说有几个孩子说到棉花糖是说好吃的，都不是啊，都是好玩。
　　我以前做过儿童节目，跟孩子说话都是正常语调，不会提高八度，假装进入儿童的世界。和孩子平等交流，蹲下来是为了和孩子平视，拥抱他们是为了传达爱，说话的腔调就正常好了，沟通方式也是诚实为好。比如妈妈可以一开始就把棉花糖的几个坏处说一下啊，然后立个规范：买一捧，吃半捧。想念棉花糖的时候如果能做到不吃，还是可以买的，如果吃多了，就不能买了。
　　立规则就好，孩子学会遵守规则，了解这个世界规范行为的是规则，而不是欺骗。
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　　作者：鲁瑾 电台主持人/专栏作者