小学三下数学第一单元基础知识汇总，重难点解析，附有一套测评卷

　　三年级下册第一单元，在继一二年级学得《时分秒》后，继续学习表示时间的单位—《年月日》。这个单元主要内容分为两部分：一《认识24时计时法》二《年月日》。
　　《认识24时计时法》重点的要学会用24时计时法来表示时间，而且要知道12时计时法和24时计时法的区别，以及两种计时方法互化。 里面有一个难点的问题就是计算经过的时间，这个是很多学生的弱项，我针对题再进行下讲解。
　　第二部分《年、月、日》，重点学的知识点有：能用年月日这三个时间单位表示生活中的所需的时间，知道一年有12个月，12个月中分为大月和小月。知道平年和闰年的区别。学会看月历，解决月历表中的数学问题。
　　下面我开始分享试卷，我们根据题来解释一些重难点的题。
　　第一大题、填空题
　　第①题，就是把12时计时法转化成24时计时法。首先我们得知道他俩的区别，我们通常所说的一天的时间，在钟表上走的话，是走两圈，第一圈就是从0时，到中午的12时，接着再从中午的12时，到夜间的12时。那么这一天就算结束，我们会发现在这两圈里会有相同的时间，比如6点，就是出现两个六点，那么为了区分开，所以12时计时法都有表示时间的限制词，比如早晨6点，下午六点，中午12点，晚上12点。凡是这样的表示都是12时计时法。
　　24时计时法就是直接从0时到24时，这里我们也要知道，其实0时既是新的一天开始，也是旧的一天的结束。
　　把12时计时法改成24时计时法的方法，分为两类，一类是中午12时以前的，直接去掉表示时间的限制词就可以了。例如早晨6点，改成24时计时法就直接写成6:00。但是过了中午12点后，比如下午的2点，那么就要在时间上加上一个12，那就是14时，或者14:00，晚上的12时，就是24时，或者0时。
　　那么反过来24时计时法，怎么改成12时计时法呢，首先一定要写清楚表示时间限制的词，看看到底是什么时间，举个例子，9:00，那么改写成12时计时法，就是上午的9时；12时，就改成中午12时；15时，这个过了中午12时了，要减去一个12，所以就写成下午3时。
　　第④题，这个就是考的大月和小月，12个月中有7个大月，一、三、五、七、八、十、腊（就是12月，写成腊是为了合辙押韵）31天，四个小月：4、6、9、11月，30天，然后2月份是特殊月，有时候是28天，有时候是29天。
　　2月份在平年是28天，闰年是29天，如何判断：用公历的年份除以4，如果整除就是闰年，反之是平年。但是整百的年份，必须是400的倍数，才可以是闰年。
　　2020年是什么年呢？我们用2020÷4能整除，所以2020是闰年，2月份就是29天，1月是大月，31+29=60天，所以第④小题的答案是60天。
　　第⑤题，计算周年，或者周岁什么的，直接减出来的答案就是，2019-1949=70（周年）。
　　第⑥题，儿童节是6月1日，那么它头一天就是5月的最后一天，5月是大月，所以最后一天是5月31日，4月30日后一天是（ ），4月是小月，4月30日就是本月的最后一天，那么4月30日后面的一天就是5月1日。一年中的最后一天是12月31日。因为12月是大月，所以最后一天是12月31日。
　　第⑦、第⑧和第⑨、第⑩题，其实就是求得经过的时间，同一天经过的时间，就用结束的时间-开始的时间=经过的时间，就用这个公式计算就可以了，你看看求的是什么，如果求得是结束的时间=开始时间+经过时间，求开始时间=结束时间-经过时间。
　　第二大题、判断题
　　第①题，2018年是个平年，2月份是28天，而不是29天。所以这句话是错误的。
　　第②题，5月是大月有31天，那么今天是5月30日，明天是5月31日，而不是六一儿童节。所以这句话是错误的。
　　第③题，求的就是经过的时间，12:00-8:30的时候，先借一个小时出来，一个小时是60分钟，60-30分钟=30分钟，12被借走1，还有11,11-8=3小时，所以工作了3小时30分钟，而不是4小时30分钟。
　　第④题，7月30日的24时，这既是旧的一天的结束也是新的一天的开始，但是新的一天是7月31日0时，而不是8月1日0时。
　　第⑤题，每年的7月~12月为下半年，每年的下半年天数都一样多，都是184天。
　　第⑥题1796年是闰年，有366天，但是1796年后的第一个闰年并不是是1800年，因为1800年不是闰年，是平年，它是个整百的数，所以不能除以4.而是除以400.1800年不是400的整倍数，所以1800年不是闰年，1796年后面的第一个闰年是1804年。
　　由于篇幅的原因，先写到这里，其他的大题在下一篇文章里更新，一会就更新，需要的家长可以保存图片给孩子打印出来练习下。