部分教师建议淡化职称工资,提高教龄津贴和绩效工资,大家赞同吗
我一个同事,前几年夫妻两个双双调走了。眼看要过年了,就在微信里和我聊天,彼此都是老师,除了开始的寒暄外,说得最多的就是工资问题了。
她问我们今年的取暖费发了多少,我说发了3000元,所有的人都是一样的,平均三千元。她说她们那里不是,她们是给的一个月的工资,我说那就比我们高多了呀。她说是你们高,但是也还是很多人感觉不满意呀!
职称高的工资高,工资高就意味着取暖费也高,这让很多职称低的,工资低的人觉得很不公平。职称高工资高也就罢了,怎么一个取暖费也是职称高的多呢,难道是职称低的人,比职称高的人耐冻吗?高工资的人,每月可能达到七八千,而新分配的老师,教龄短,职称低,工资低,仅有三千元左右,就这一项就跟职称高的教师差了不少。
这话题绕来绕去,又绕到了职称的问题上了。因为职称的问题,人为地造成了老师间的"矛盾",在大家的意识里,"不患寡,而患不均"。过去工资低,但是大家工资都低,你就算是比我高,也只是因为你的教龄长,工作年限长,工资高,但是差距不大,大家都能心平气和地接受。
可是现在,同年参加工作,同样的学历,可是就因为有的人进了高一级的职称,工资就有了差距,而且是差距越来越大。如果这个工资被落下的老师,因为指标的原因,一直评不上,那么差距就会越来越大。干得一样的活,可是待遇却差得越来越多。搁谁也会慢慢心里变得不平衡。那么老师就有可能变得消极。那么你说最终吃亏的是谁,当然是受教育的孩子们。
老师们吐槽职称,一般吐槽的也无非是以下几点。
一个就是评聘的标准不透明,达到什么标准就可以评上,其实没有个明确的标准,你因为什么评不上,你也不清楚。这里面的水太浑了。河南焦作的姚老师就因为里面的不太透明,而感到不公平,勇敢地向这种不公平吹起了"冲锋号",别誉为"职称斗士",可是最终的结果会如何,大家拭目以待吧。
二个是设定了指标,上班早的,赶上了机会,很多人轻而易举地评上了,也聘任了,工资也高了,但是却不想再多付出了,摆出了老资格。那些想评职称的,就必须多付出,多干活,取得更多的奖励。可是到了最后还是因为指标的问题,评不上,一年年的失望,累积了太多的失望,也就会放弃了。评上高职的懒得干,评不上的也因为心灰意冷不愿意干,那么这个职称带来的就不是调动教师们的积极性了,而是消极作用,反而扯了教育的后腿。
三个是职称造成的工资差距有点大。评上的和未评上的,差的不仅仅是工资,像我同事说的取暖费,住房公积金,职业年金等,都会有差别。一步差,步步差。
部分老师建议取消职称制度,依我看取消职称制度根本不现实,在没有更好的制度代替前,旧的制度是不会取消的。但是可以淡化、弱化职称带来的工资的差异,你看副高和中级职称之间每个月就差将近千元。为什么差这么多,是因为中级职称分为三级,分别是10级到8级,可是这个十级一直不动,只有你进了高级,直接就从十级跨到了7级,所以才感觉涨了不少的钱。那么现在我们可以按照年头逐年的提高级别,评不上高级,那么能达到中级的最高档,也就和副高所缩小了距离。
除了弱化职称带来的工资差,还可以提高教龄津贴,现在很多地方还是执行的过去的津贴标准,教龄满5年不满10年的,每月3元;满10年不满15年的,每月5元;满15年不满20年的,每月7元;满20年以上的,每月10元,也就是10元封顶。这最高10元的教龄太鸡肋。应该提高教龄津贴。好像河南省提高了教龄津贴了。
河南省教师教龄津贴在落实国家规定标准基础上,按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定。这也就是说,一名教师入职第二年就能领到10元教龄津贴,满5年就可领到53元,满10年就可领到105元,满20年就可以领到210元,以后每年增加10元,一名教师教龄满30年就可领到310元,这些钱虽然仍不算多,但相对于10元而言,却也是其20倍了,已经是一个不小的涨幅了。
有人说提高教龄津贴,那么不是叫大家吃大锅饭吗?都混年头,那么还有什么来刺激老师们的积极性,那些靠老师们才会努力去争取荣誉,优质课等一切和评职称相关的东西,可以说职称工资制度带动了荣誉,优质课,考核,继续教育,课题,论文等教育相关机制的推行。废除职称,提高教龄津贴,这些东西谁还愿意去做?有些部门的工作怎么去开展?拿什么来考核和约束老师们呢?
那么这就是大家所说的绩效工资,老师们都有平均的工作量,如果有的老师摆老资格,你只达到了自己平均工作量,那么绩效工资,你也只能要最低档次的,那些教课多的,为学校付出多的一定要在绩效工资上倾斜,像我们这里其实就不是很公平,付出多的比付出少的每个月就少50元钱,一年才少600元,这和搞平均其实没什么两样。
绩效工资必须拉开等级,你职称高,教龄长,可以得高工资,但是年轻的教师教学中,付出了更多的努力,绩效工资可以倾斜。一句话,只要付出就有高收入。感觉这样一定能激起老师们的积极性的。
大家觉得这样的建议是不是可行,弱化职称工资带来的差别,提高教龄津贴,绩效工资像一线教师大力倾斜,付出多的,一定会得到更多回报。你想得到回报,那么你就多付出,不要摆什么老资格,绩效工资里只认工作量和业绩,不看年龄,这样对于大家都是公平的。
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