女孩上大学，其父亲奖励5万买名牌包，却被狠批德不配位

　　在孩子的成长过程中，经常会遇到父母在孩子取得优秀成绩的时候用金钱或者玩具奖励孩子。其实这种鼓励、引导方式在家庭教育中非常常见，但是如果你奖励给孩子的钱财，是不是真的完全让孩子自由掌控呢？
　　最近有一条关于父母奖励孩子的问题关注度特别高，事情的起因是父亲原本想激励女儿，努力学习考上理想的大学。结果女儿成功被她理想的大学录取，然后父亲承诺会奖励女儿5万元现金，但是当父亲得知女儿准备拿这笔钱买LV包时，竟然被父亲指责：＂德不配位。＂
　　从题主的行为及言论之中，我们不能看出这个家庭的经济环境还是不错的。但是在孩子拿到奖励金后第一时间想到买名牌包包，不难看出父母对女儿的金钱教育不到位。在孩子成长过程中不谈＂钱＂是很多中国家庭教育的通病。
　　随着孩子年龄的增长，经常会面临到零花钱、压岁钱及其它奖励金，拿到这些钱后有些父母因为担心孩子乱花，所以最后变成大额的压岁钱、奖励金最终由父母掌控。也因此有些孩子对爸爸妈妈的言行产生怀疑，觉得大人言而无信。
　　但也有一部分孩子却能很好地规划、支配大笔金额的钱财，这当然与父母从小对孩子进行金钱教育脱不了干系。在专业领域中有一种说法叫做财商教育，更有专家认为从孩子3岁开始，父母就应该对孩子进行一定的财商教育。
　　财商教育中涉及了几个关键性目标，父母可以依据以下几点对孩子进行沟通、引导，培养一定的财商。
　　1、清楚3-10岁年龄段孩子财商教育的思路方法
　　2、不避讳和孩子谈论钱财，给孩子建立一套家庭零花钱规则制度；必要时可以让孩子参与其中
　　3、教育孩子学习了解金钱支配的＂三分法＂，1/3存起来、1/3现在花、1/3用来帮助别人
　　4、建立孩子正确的金钱观念，是要通过劳动付出才能获得；同时教育孩子分配想要、需要的区别，懂得什么是延时满足
　　5、可以简单粗略地让孩子学习、实践金钱的信用体系
　　首先父母要明白我们常说的孩子财商教育其核心，是要培养锻炼孩子懂得如何支配金钱的能力，而其核心就是让孩子具胡延时满足的能力。当孩子具备这种行为和能力以后，未来他的成长过程中会懂得放弃那些微不足道的小利益所带来的快感。
　　在不同年龄段孩子的情商教育重点也有所不同，3-12岁之间父母在孩子的财商教育上要遵守以下思路方法：
　　3岁孩子：让她明白收获需要等待。多锻炼孩子的耐心、毅力，对于一些想要的东西可能不会立刻获得，当积攒到一定的程度以后可能收获更大。
　　4岁孩子：懂得数字计算的重要性。要让孩子将数字、运算与财富联系起来，比如认识不同钱币的作用或者购买能力不同，同时懂得将不同类型或者不同面值的钱币进行归类。
　　5岁孩子：培养正确的消费观念。让孩子知道玩具是买不玩的，要懂得区分、选择，究竟哪一种购买才是自己最需要的，对于一些不合理的消费需要，父母要严词拒绝。
　　6岁孩子：培养金钱支配思路。这个年龄段的孩子可以给一些零花钱，然后教育孩子对钱财进行合理分配，比如上面提到的金钱＂三分法＂，将零花钱分为可花部分、储蓄部分、爱心或者分享部分。
　　7岁孩子：个人兴趣与未来规划。父母可以与孩子聊一聊现在的工作内容，并告诉他们工作是为了可以挣钱。可以借机问一问孩子的兴趣及未来规则，教育孩子也可以将兴趣发展为工作事业。
　　8岁孩子：让孩子学会记账单。记账可以让孩子更清楚地知道自己的钱财来源及支出，也可以带着她一起分家庭账单，了解大人的日常生活中想要购买必须要支付，但是如果你有固定的资金收入或者存款，那么支付就不是问题。
　　9岁孩子：体验存钱的乐趣。父母可以给9岁的孩子开设一个独立户口，并往里面存上100块钱，并在他后期的存款过程中给予一定的奖励，让她体验存钱的乐趣。
　　10岁孩子：会区分借记卡与储蓄卡。父母可以拿出自己的信用卡及储蓄卡，告诉这两者的区别，同时要给孩子讲解借记卡要及时还款，让孩子及时还信用卡的重要性。
　　11岁孩子：不盲目跟风，理性消费。让孩子明白广告可能会对一些商品有夸大的作用，可能通过购物杂志或者购物广告告诉孩子广告与商品的联系。
　　12岁孩子：懂得消费规划、商品对比。父母要以身作则规划一周的开销支出，同时在购买商品时引导孩子要根据自己的实际需要进行消费，对所需商品的不同品牌进行对比，选择性价格较高的。
　　中青报曾经评论过中国孩子教育中最缺乏的是爱与财商两种，所以孩子的财商教育也相当重要。哈佛财商课程中也强调，过财商才是让一个人能够将人生中的第一桶金进行合理规划并有效增值的能力。培养孩子正确的金钱支配方法，是可以影响孩子一生幸福的能力，所以家长们，千万不要不敢和孩子谈＂钱＂！
　　我是U妈说育儿，希望和你一起成长在育儿路上。
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