小宇上小学五年级,可学习成绩一直一般,让父母很不开心。 期末测验的时候,父亲已经给孩子下了最后通牒,如果这次还考不好,心心念念的礼物就别想要了。 父亲的话给小宇带来了非常大的压力,他开始琢磨着怎样才能满足父亲。 在考场上,小宇发挥了自己视力比较好的长处,趁老师不注意,看了同桌的试卷。 果然,同桌比较优秀,很多小宇不会的题目同桌都做出来了。 但考虑到全都抄同桌的会引起老师的怀疑,小宇又看了周围人的试卷,综合了一下答案。 公布成绩的时候,小宇非常激动,认为怎么说也能考个80来分,不至于让父亲失望。 没想到却被老师点名叫上了讲台,忐忑地走了上去。 老师对着全班同学的面表扬了小宇,因为他是全班唯一一个满分的孩子,大家都应该向小宇学习。 同桌有心想要告状,但还是忍了下来,憋了一肚子火。得知自己是全班第一,小宇一点都不开心,他知道这是抄来的第一。 因此在下课之后去了老师的办公室向老师坦白。意外的是老师没有惩罚小宇,而是告诫小宇,下次要还给老师一个第一。 孩子养成了抄袭的习惯,父母该如何纠正呢? 先了解情况 当时孩子犯错误的时候,父母第一时间应该询问孩子,了解具体的情况,而不是不明所以地打骂孩子。 或许其中有隐情,我们的指责会让孩子很委屈,让孩子的心灵受到创伤。父母应该做的是问问孩子为什么会抄别人的作业。 只有了解了具体情况,父母才能够对症下药,帮助孩子走出来。 进行品德教育 父母可以讲一些高尚的品德故事,或者用自己曾经经历过的实际经验来教育孩子。 让他们明白品德高尚有多么重要,抄袭别人的东西有多么可耻。慢慢让孩子理解这一点,改正孩子抄袭的习惯。 家长最好是从小培养孩子,在耳濡目染之下,让孩子形成一种优秀的品德,而不是亡羊补牢。 陪在孩子身边 孩子写作业的时候,父母尽量陪在孩子身边盯着他们完成。这样一来孩子就没有办法去抄同学们的作业了,也能够及时地完成自己的作业。 遇到不会的题目询问家长,在这个过程中孩子了解了高深的知识,学习成绩肯定会有所提高。而且有父母的陪伴,孩子写作业的时候就不会感到孤单寂寞了。 提前定好惩罚措施 孩子犯错误,家长应该有一些惩罚的措施。这样才能够让孩子引以为戒,下次不敢再犯。而这种措施必须要提前制定,让孩子知晓。 这样当我们惩罚孩子的时候,他才能心服口服,不会怨恨父母。惩罚过后,孩子会深刻地反思,明白是自己的错误,没有遵守对父母的诺言。 美芽寄语 每一个孩子都有可能抄袭同学们的作业,这是孩子们的弱点,想要不劳而获。 至于孩子最终会走向什么样的道路,是通过自己的努力考出一个好成绩,还是不劳而获寻求他人的胜利果实,就看家长如何教育孩子了。 我们一定要让他们形成高尚的品德,并且制定严格的惩罚措施。双管齐下,才能让孩子走得更远,明白抄袭是一种错误的行为。