今天给大家介绍两个孩子。 一个门门功课不及格,被同学排挤,被老师歧视,成绩差到被学校开除;另一个沉迷游戏,甚至为此辍学,成绩基本稳定在年级倒数的位置上。 你觉得他们的未来会是什么样的? 或许靠出卖体力,在最底层挣扎维持三餐;或许靠别人的救济勉强度日;或许四处打着不长久的零工,穷困潦倒地活着;或许…… 这样的孩子,总让人觉得会是无法翻身的失败者,但令人意想不到的是,第一个孩子现在是哈佛大学的教授,第二个孩子考入名牌大学,正在世界数一数二的名企工作。 他们是如何做到的? 韩国EBS纪录片《差生》,记录了他们的人生成功"逆袭"的秘诀。 这部纪录片曾一度火爆全网,无数父母想从中窥探,究竟谁才能帮助他们在逆境中获得力量? 然而,答案出乎大多数人意料,却又在很多人的意料之中。 父母毫无保留的信任,是"差生"们的底气 纪录片《差生》的节目组,曾先后调查了300名高考10年后的成年男女,他们发现,生活最成功的20%的人中,无一例外在学生时期就得到了父母很多的鼓励和支持。 Todd就是其中之一。 Todd从小就是个问题学生,成绩差,还调皮,因此被同学欺负,被老师歧视,学校打电话跟父母告状是经常的事。 Todd也努力想变成好学生,他曾连续熬了三个晚上写了一首诗,但因为"差生"的标签,老师不相信这是他写的,是Todd的妈妈拿着儿子的诗稿跑到学校,去证明儿子是有写诗天赋的。 尽管在学校被打上"差生"的标签,但只要回家,爸爸妈妈总会第一个给他拥抱,告诉他"你今天很棒"。 即使Todd是大家眼里的"差生",考试经常拿低分,但母亲依然相信这不是他的全部,她说,"所有人都对他失望的时候,我更要让他知道,他是永远被爱和被相信着的"。 Todd说,人生最艰难的那几年,父母是唯一支持他坚持下去的动力。 因为成绩全是F,被学校要求退学,退学后前后找了10份工作,但都干不长久,只能靠政府救助才勉强度日,在众人眼里Todd是个不折不扣的失败者,但是父亲一直相信儿子还有更多没有被挖掘的可能,并鼓励他"你需要去做一些挑战,你不是他们说的那样"。 终于他找到了自己的兴趣在于"教育",于是奋发勤学,在被退学7年后考上了哈佛大学,并在毕业后留下任教,这对一个"差生"来说几乎是不可能的事,但Todd靠着父母的支持完成了这场不可能的逆袭。 信任是一切亲子关系的起点,它让孩子知道无论自己是优等生还是差生,都有人在无条件关注和鼓励自己。 如果作为父母的我们都早早给孩子打上"差生"的标签,认定他们的人生也不过如此了,那孩子又怎么会相信,并且有勇气去逆袭自己的人生呢? 就像洪成浩的妈妈所说,"当我意识到我没办法控制孩子思维的时候,我选择至死相信我的孩子,因为信任、信任、再信任、再信任,才是真正的父母。" 而洪成浩父母对儿子的信任,表现在一次次交流和沟通中。 成绩倒数,还沉迷游戏,据洪成浩自己回忆,初中的时候除了吃饭和去学校,其他时间都在玩游戏,一天能玩6个小时,甚至有时候周末不睡觉,24小时通宵玩游戏。 面对这样的孩子,没有哪个父母能冷静下来,也有不少家长曾跟小猿抱怨过,只要让他们放下游戏去学习,两句话说不到就"爆炸",太难管教了。 对此,洪成浩父母也苦恼过,但母亲说,相比起总是因为学习剑拔弩张,她更希望跟儿子相处时是轻松快乐的。改变心态后,交流的话题也不再质疑他怎么总是成绩差,也不是抱怨他学习不努力,而是围绕着"儿子喜欢什么,对什么感兴趣,做什么才是开心的",果然母子关系亲近很多,孩子也变得更"听话"。 除此之外,他们还会让儿子在生活中自己做决定,告诉他不管什么事情都可以和爸爸妈妈沟通,而且还会为了更好地进行沟通开家庭会议、互相写信,了解彼此的内心想法和期待。 其实,互相写信这种沟通方法,很适合含蓄内敛的中国父母,家长与子女之间彼此面对面无法说出口的东西,可以用文字去传达,既保留了双方体面,又将真实感受传递给了对方。 很多孩子,尤其是我们所谓"差生",都更渴望家长的理解和尊重,只有无条件去信任孩子,才能慢慢打开孩子的心扉,在沟通中达到事半功倍的效果。 学会给孩子的兴趣做"加法",是逆袭的关键 洪成浩玩游戏疯狂到什么程度? 玩上三天两夜都根本不觉得累,连母亲都惊讶,"我儿子太厉害了,沉迷于自己喜欢的事情,竟然真的可以不吃不睡坚持这么久",同时又感慨,"我儿子这毅力要是用在学习上该多好"。 母亲虽然支持孩子做喜欢的事情,但也知道,孩子已经无法分清游戏和现实时,父母就必须出手阻止了。 为了让孩子做出改变,洪成浩的母亲也曾用过暴力手段,但当天儿子的书信中写到,"虽然你是我的母亲,但打我的时候我也一直忍着不说脏话",这让她很是震惊,开始反思强制的教育方式真的有用吗? 显然没用,暴力换来的是儿子更加叛逆。 于是她采用了以退为进的方式,"与其让他放弃游戏,不如让他对别的事情感兴趣,去找找更多比游戏有意义的事情"。 他们一起去旅游骑马,学习跳舞,在家里做饭,一直询问他喜欢什么,只要洪成浩表现出有意向的活动,他们都愿意带着他一起尝试,洪成浩说,父母陪他参加了很多活动,唯一没做的就是讨厌的学习,在跟父母一起寻找喜欢事物的过程中,给予了他很多积极的力量。 处在青春期的孩子,自我意识增强,为了表现自己的"特别",总是对一切都带着抗拒的态度,所以父母越是强硬,他们就愈发叛逆。 聪明的家长恰如洪成浩父母这样,不去强制孩子别玩游戏,而是带着他一起寻找其他的爱好,陪着他见识游戏外的生活乐趣。 对于叛逆的孩子来说,给他的生活做"加法",远比让他放弃最喜欢的东西,更有成效。 "及时放弃",是对差生们最有效的教育 让孩子在不擅长的领域,坚持死磕还是及时放弃? Todd的小儿子Nathan二年级时总是写不好字,老师给他打电话说,"Nathan的书写有很大问题"。Todd听完后,很坚定地告诉老师,他还在学,他以后会写好的。 三年后,Nathan的字还是写不好,但他打字的速度非常快,别的孩子还只能用两根手指敲键盘时时,Nathan已经可以用双手快速打字了。 Todd便鼓励儿子"与其做死磕怎么也做不好的手写,不如练习擅长的打字。" 爱因斯坦曾说过,"每个人都是天才,但如果以爬树的能力来评判一条鱼的话,他将一辈子都相信自己是个笨蛋。" 这句话也出现在《差生》纪录片的开头,以此提醒家长们,每个孩子生而不同。 但大多数父母总喜欢专注于孩子做不好的地方,在孩子不擅长的领域死磕,总觉得只有克服了这个难题,孩子才能更好成长。 很多父母信奉"短板理论",即木桶能装多少水,不是靠最长的木板,而是由最短的木板决定,所以想要让木桶装更多水,就要努力将"短板"拉长。就像家长们认为的那样,孩子做的好的地方不重要,只有努力不足不擅长的,才能全面发展。 但有效的教育其实是"扬长",充分发挥孩子的优势和天分,才能调动他们的积极性,提升孩子的自信心。当然,补短也是必要的,但将孩子不擅长领域的决定权交给他,大人去鼓励和引导孩子,而不是强迫,否则只会给孩子制造焦虑和自卑心理。 大多数人一生都在弥补不足,却不知道从无能到平庸所花费的精力,远远超过了在擅长领域内,从优秀到卓越所付出的努力。教育同样如此,将更多注意力放在孩子的优势上,才能帮助他们找对努力的方向,更快速通往成功。 孩子的无限可能,源自父母的"捧场" Todd和洪成浩,两个曾被众人厌弃的差生,却过上了成功的人生,支撑他们逆袭的最大力量全部来自父母,他们毫无保留地相信孩子有无限可能,并为此努力着,保护孩子的探索力、引导孩子的兴趣、满足孩子的求知欲…… 这让小猿想起了不久前,一位家长分享自己是如何引导孩子学编程的经历,堪称优秀。 二年级的时候,妈妈送他来猿编程学编程,因为对编程一无所知,孩子表现的有些抗拒,但是妈妈抓住孩子爱玩游戏的点,告诉他,"学会编程,就能自己设计你喜欢的游戏啦"。 怀着"自己设计游戏"的巨大兴趣,这个孩子开始了编程之路,从初级到中级,代码越来越复杂,但他的兴趣也越来越大,想要设计一款心仪游戏的念头也更强烈,甚至在编程课跟其他兴趣班冲突时,孩子反复跟妈妈强调,"别的课可以看回放,但一定要上编程课"。 我们为人父母,总是希望孩子能够成功,但成功的关键不在于天赋和智商,而是父母的引导。不管是Todd、洪成浩还是猿编程的这位孩子,能找到自己成功道路的秘诀,离不开父母。 这个世界上没有孩子天生就是"差生",只有没有被发掘的"优等生",不要时刻紧盯孩子的成绩,担心他们变成众人眼里的"差生",试着去发掘和了解孩子的天赋,关心和引导他们的兴趣,让孩子时刻感受到来自父母的信任和鼓励,你会发现,每个孩子都能创造奇迹。