伊能静因女儿被欺负难过幼儿园容易被欺负的孩子，都有这个特征

　　一、
　　如果孩子被同班孩子欺负了，你会怎么办？
　　近日，在《婆婆妈妈》节目中，伊能静谈到女儿女儿米粒的情况，一家人都心疼不已。
　　因为刚转到一个新学校，同学之间不熟，米粒三天两头跟妈妈反应：同学都不理她了。
　　孩子们玩的时候，一个小男孩故意走过来，哐地挤米粒一下，而善良的米粒整个人被挤到墙壁上，不敢反抗，也不敢动。
　　相比于奶奶的淡定：都是小孩子嘛(正常）.....
　　作为爸爸的秦昊一脸紧张，先是不忍心再听下去，继而用手捂着眼睛，崩溃大哭，丝毫不顾及是在排节目。
　　伊能静也说：＂我能感觉到他的遗憾，无奈和力不从心。＂
　　说实话，作为两个孩子的妈妈，我能深切感到，父母在面对孩子被欺负时，那种深深的无力感。
　　就像秦昊后来所说的一样：米粒善良，胆小，总是受男生欺负，即便跟老师说了，也还是受欺负，那么该怎么办？只能转学吗？
　　米粒好在还能跟妈妈交流，告诉妈妈自己的经历，父母才能想办法和孩子一起面对；
　　而很多孩子即使受了欺负，不开心，除了闹着不去幼儿园，也不会跟父母说一句。
　　而当孩子闹着不想去幼儿园的时候，我们很少会问孩子为什么不愿意去，而是直接武断地认为：过一段孩子适应了就好了。
　　二、
　　其实，幼儿园就像一个小小的集体，我们以为孩子们会无忧无虑地生活，每天开心快乐。
　　可是现实情况真的是这样吗？
　　孩子们到底会不会被欺负？
　　还是像秦昊妈妈所说的一样，都是孩子，孩子之间有点小摩擦很正常？
　　曾经有一档真人秀节目《童言有计》，就是把素人孩子放在陌生的幼儿园里，他们彼此不认识，要重新开始交朋友、融入集体。
　　有一个镜头：几个不认识的小朋友坐在一起，突然男孩轩轩就跑过去拽女孩陌陌的头发，陌陌疼的哇哇大哭。
　　旁边的孩子也都只是旁观什么也没做，后来另外一个男孩就开始嘲笑陌陌＂爱哭鬼＂，别的男孩看到了，也马上一窝蜂嘲笑陌陌。
　　纪录片《幼儿园》也记录下了孩子间用言语＂欺负＂别人的一幕。一个叫黄曜文的小男孩，手指着同桌的女孩，用威胁的语气放狠话＂你不要跟我坐啊＂！
　　边上的另一个男孩也马上有样学样。
　　先放狠话的黄曜文看起来很满意自己的语言带来的权威，又继续说＂看到都心里烦是吧？＂，而小女孩一直趴在桌上不说话。
　　看到这一幕，相信作为家长的我们，心里都会有点难过：原以为天真无邪的孩子们，原来也可能这么刻薄！
　　而这样的行为，是幼儿园阶段特有，甚至是无法避免的一个现象。
　　儿童社交问题的心理学家，迈克尔·汤普森博士在他的书里说：2岁半的孩子就已经会利用身体优势来吓唬比自己小的孩子了，
　　4岁左右，孩子们之间会进行测试，来找出缺乏承受力的孩子。他们会结成一个松散的联盟，取笑另一个孩子是＂爱哭鬼＂、＂小宝宝＂。
　　三、什么样的孩子可能会成为被＂欺负＂的目标
　　那些欺负别人的孩子，可能是在模仿别人的做法，也可能在偶然的试探中，发现了伤害别人的能力，因此他们乐此不疲，以此来满足自己寻求关注的心理。
　　那么，什么样的孩子会成为试探的目标？
　　每一个孩子都有可能被随机地选上，但一些＂特别＂的孩子：比如穿了一件特别的衣服、口音不一样，或者是反应特别大、很容易被激怒或者特别胆小、性格慢热的孩子，即便被挑衅也不敢还手的孩子，更容易被试探。
　　还有的孩子比较胖，或者遇事就哭，等这样的孩子都容易成为被欺负的对象。
　　杜克大学的约翰·科伊教授针对校园社交中不同类别的孩子做过深入的研究，他们发现孩子可以被分为5种基本的类型：15%的孩子是＂受欢迎的孩子＂，
　　45%是＂被接纳的孩子＂，
　　15%是被排挤的孩子，
　　另外还有5%左右是被忽视的孩子。
　　（还有20%左右的孩子很难被定义）
　　在这些类型中，真正可能遭受社交创伤的＂高风险人群＂，是那些被排挤的孩子。
　　教育专家兰海说：如果这一类孩子得不到帮助，这种没有朋友的、失落的感觉会一直伴随他读小学、中学。青春期是最需要朋友的，但是他没有，他就会通过其它的方式去寻找，比如网络。那时候是最危险的。
　　要判断孩子有没有被排挤，简单的标准就看孩子有没有被孤立、被排斥、被群起而攻之，有没有固定的朋友，还有很重要的一点：会不会经常性、恶毒性地欺负别人。
　　四、我们要怎样帮到孩子？
　　微博评论区里，很多网友都说出了自己从小被同学欺负的经历。
　　也有很多网友表示，从小被欺负的经历所留下的心理阴影，直到成年以后依然如影随形，以致成年后社交恐惧，心情压抑，害怕与人相处等。
　　蒋方舟说：孩子的世界和大人世界的比例是不一样的，对大人来说很小的事，对孩子们来说就是天大的事。
　　所以，在你看见孩子需要帮助的时候，请早一点为他寻求帮助，孩子还小，我们不能替孩子走完她自己的人生路，却可以在关键时候和孩子一起面对，一起成长。不要等到来不及的时候再去后悔。
　　1、引导孩子说出自己的经历
　　相信很多妈妈都有这样的经历，孩子在面对我们的询问时，要么一脸茫然，要么惜字如金，很难通过孩子的嘴里了解他在幼儿园的真实情况。
　　除了与孩子的性格有关外，与我们的问答方式也有关系。那么如何发问，孩子才愿意跟你分享自己的幼儿园生活呢？合适的问答环境
　　一般在刚接到孩子的时候，或者孩子情绪不好的时候，尽量不要问。最好在睡觉之前，和孩子躺在床上的时候，这个时候孩子比较放松，更愿意说出自己的心里话。正确的发问方式
　　尽量用启发式的，并且正向的提问，让孩子通过思考，表达自己的想法。
　　比如：今天有什么开心的事吗？和小朋友玩了什么游戏？避免负面提问，这样孩子才会慢慢打开话匣子，有话可说。倾听，不轻易评判
　　孩子在回答问题时，不要打断孩子的思路，鼓励孩子自己发表观点，等孩子说完再和孩子一起讨论。
　　2、鼓励孩子多交朋友
　　研究显示，只要有一个朋友，就能为孩子提供社交生活中需要的大部分东西：亲密感、陪伴、支持等等。
　　当孩子在社交中受伤的时候，有朋友的支持，孩子就会多很多安全感，有时能帮助他们顺利缓解情绪。
　　所以，平时多带孩子与同龄的小朋友玩，和孩子的朋友的父母成为朋友，邀请小朋友到家里玩，支持孩子找到一个好朋友。
　　3、除了＂15%被排挤的孩子＂，其他类型的孩子，家长尽量保持平常心
　　有时候孩子之间的打闹的确是正常的，上一秒还在打闹，下一秒可能又和好如初，玩到一起了。而且这种孩子之间的正常的争吵，并不会对孩子造成伤害。
　　孩子们也会在这种经历中，不断提高自己和小伙伴相处的能力。
　　5、很多家长以为，自己的孩子比较强势，都是欺负别人的主，所以不用担心。
　　爱欺负人的孩子，是不是就站在了社交链的上游呢？其实并不是。这些孩子，特别容易被排挤。
　　曾经有段时间，我带着孩子在楼下玩，一个小男孩每次不是拽女孩的辫子，就是踢别人一下，或者拿走别的孩子的玩具。
　　有一次，小男孩又一次弄哭了一个女孩，另外几个小朋友纷纷上前安慰这个小女孩，并且口气一致地指着那个小男孩说：＂他老爱打人，我们都不跟他玩了＂。
　　说完，几个小朋友跑到一边玩去了，那个小男孩开始还满不在乎，过一会儿见没人搭理，哇的一声哭了出来。
　　有时候孩子太强势，也同样会被小伙伴孤立，这个孩子可能就会陷进＂没人喜欢我 - 发脾气、求关注、欺负人 - 没人喜欢我＂的恶性循环里。
　　孩子的世界，对于幼小的孩子来说也无异于一个小小的＂江湖＂，尽管多数的孩子都是善意的，天真的，可是也许无意中做出的举动，也可能对别的孩子造成伤害，而自己还不自知。
　　因此，作为父母，我们不仅要相信孩子，也要保持一份觉察，适时地给孩子一些帮助。
　　孩子的世界里，不只有美好，也有伤心，委屈，失望和苦恼，这也是孩子成长的必经之路吧。