随着人工智能，AI技术的爆炸性成长，编程学习逐渐低龄化，信息学奥赛已经取代奥数的位置！时代发展会让选择信奥赛的孩子越来越多，这和今年高考牛娃们争相报AI相关的专业是一个道理。社会需求缺少这类人才，就会衍生出新的热点。 与全国数百万学习「奥数」的中小学生相比，目前参加信息学奥林匹克竞赛的学生不到8 万，但总获奖人数却是奥数的 1.4 倍，由于参赛人数差异巨大，信息学竞赛在部分省份获奖率超数学联赛的十数倍。 作为理科五大学科竞赛之一，信息学的认可度和含金量极高，最直接的好处就是有助于升学。无论是小升初、中考、高考、海外留学，还是申请奖学金、保送研究生，获得信息学奥赛的好成绩都会有重要的助力作用。 下面就是实实在在的案例： 01
毛啸 曾就读于长沙市雅礼中学，高一获得清华大学保送资格，高三被世界顶级学府麻省理工学院录取 ，成为该校在中国内地录取的五名学生之一，并获得该校提供的5万-6万美元奖学金。 被录取： 清华大学、麻省理工学院 最终去向： 麻省理工学院 毛啸的成绩也不是与生俱来的，毛啸在一次采访中曾回忆：＂信息学竞赛是我小学的时候就开始接触的，小时候有人给爸妈说英语好、数学好的话非常适合去搞信息学竞赛，那时候还叫电脑奥数，我爸妈发现我数学英语还不错，于是就走上了信息学之路 。 当时我们初学的还是 Pascal 语言，刚学的时候看了一些书，那时候什么都不懂只会对着书抄，甚至还把注释原封不动地抄了上去，有时还忘了打分号。虽然刚开始学的时候很难，但是凭着对编程的兴趣，我还是咬着牙往下学。 ＂ 02
徐明宽 曾就读于北京师范大学附属实验学校，师从世界冠军胡伟栋老师，高二获得清华大学保送资格 。 曾在第29届国际信息学奥林匹克竞赛中以总分第二的成绩获得金牌，现就读于清华大学计算机科学实验班（姚班） 。 最终去向 ：清华大学，计算机科学实验班（姚班） 在徐明宽的教练胡伟栋看来，他能获得如此好的成绩很大程度上得益于徐明宽扎实的积累和优秀的发挥：＂本次（IOI）竞赛试题很难，题型也与以往有些差别，对选手是一个挑战。 徐明宽在这次比赛中比赛节奏控制得很好，拼搏也很顽强，抓住了每个得分的机会，最终取得了优异的成绩。这次比赛体现了徐明宽扎实的计算机科学功底和良好的心理素质，我为他的表现感到骄傲！＂ 03
杨家齐 曾就读于中山纪念中学，现就读于清华大学计算机科学实验班（姚班），高二获得NOI金牌和清华大学的免试保送资格。在指导教练宋新波眼中，他是一个聪明且勤奋的学生，高中期间已经学完高等数学，计算机和编程能力比很多大学本科或硕士研究生还强。 被录取： 清华大学 最终去向： 清华大学，计算机科学实验班（姚班） 虽然获得了好成绩，但是从幼儿园到高中杨家齐从未上过校外补习班，三年级之前就是＂疯玩＂，三年级开始参加学校的信息学奥赛，此后便将信息学作为爱好发展至今。因为家在东莞，杨家齐每隔两三个月才回去一次，他将放假时间都用起来学习。 在他看来，要想出好成绩，必须勤奋。除了勤奋，杨家齐还很专注，长期与外界高手保持交流也是他成长迅速的原因之一。 ＂外面的人能让你看到不一样的东西。＂杨家齐说。 04
罗哲正 曾就读于安徽师范大学附中，现就读于麻省理工学院。 高一获得NOI金牌和清华大学的免试保送资格，高二再次获得NOI 金牌。 2016年，他正在美国马萨诸塞州纪念碑山地区高中当交换生学习，未能回国参赛。 最终他以美国学校的在校生身份参加美国当地选拔，在线上赛中，四场全获满分，六场线下赛获得五场满分，入选美国国家队，并出战国际信息学奥林匹克竞赛获得世界第三的好成绩。 2017年，被世界顶级学府麻省理工学院录取。 被录取： 清华大学、麻省理工学院 最终去向： 麻省理工学院 据罗哲正自己介绍，他小学四、五年级接触编程。在初中开始学习 C++，初三开始正式参与信息学训练和竞赛并在当年入选安徽省信息学奥林匹克竞赛省队。 在平时，罗哲正看起来不那么像一个典型的理科生，更多给人一种开朗活泼又兴趣广泛的感觉。 他热爱运动，静心阅读，享受旅行。对于未来是否会回国的问题，他表示：＂未来回国是当然的，理由很简单，除了是中国人，还因为现在的中国是一片热土，与世界接轨的中国也会有更多的机遇。＂ 看到这些马上就有家长问了—— 信息学奥赛到底是什么呢？ IOI 2017 中国籍选手去向统计图表 青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（早期称为青少年计算机程序设计竞赛）是指在广大青少年中普及计算机教育，推广计算机应用的一项学科性竞赛活动。 从难度和规模排序来说，分为以下4个阶段（从易到难）： 1. NOIP，省级考试（现已取消） 全称是全国青少年信息学奥林匹克联赛，每年的10月初赛，11月复赛，通常都是提前2-3年准备。 2. NOI，全国级比赛 NOI是全国青少年信息学奥林匹克竞赛，是面向中学生的全国性质的编程最高级别比赛。 3. IOI，国际级中学生比赛 IOI是国际信息学奥林匹克竞赛，是面向全世界中学生的一年一度的信息学学科竞赛，每个国家最多可选派4名选手参加。 4. ACM，国际级大学生比赛 主要是指ACM-ICPC，即国际大学生程序设计竞赛，包括全球总决赛和各大洲的区域赛。 少儿编程究竟在学什么？ 信息素养和表达能力 01
信息素养和媒体素养 对信息素养的简单理解就是：＂怎样找到需要的信息？＂，＂在什么地方用什么方法找到信息？＂，＂哪些信息是需要的？＂，从过程上来看就是：界定所需要的信息→寻找搜索信息的方法→收集信息→运用信息→表达信息→评价信息。 信息素养是个人综合素质极其重要的组成部分，它是开拓创新的前提，也是终身教育、学习和不断更新知识的基础，是信息时代人们所必须具备的基本素养。 只有具备了一定信息素养的小朋友才有可能将他们的学习延伸到课堂教学环境之外，也才能在步入复杂的社会舞台后进行独立的开拓、研究与发展。 媒体素养就是一个人认识、评判、运用传媒的态度与能力 ，是指人们面对传媒各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造能力、思辨性反应能力等。 培养媒体素养的目标是具备思辨与创建信息的能力 ，能够用批判性的角度去解读媒体信息， 而不是盲从于媒体信息的指引，也就是在信息化时代面对海量信息时的独立思考能力。 在通过编程工具完成一个具体创作的过程中，小朋友们要学习选择、创建和如何使用不同形式的素材，包括了图像、动画、文字和录音等。 伴随着项目过程的重复开展，小朋友们能够不断丰富对信息、媒体的认知和使用经验，进而在面对周围环境的大量信息时， 能够具备更强的理解能力和判断能力。＂ 02
交流能力 有效地表达和交流需要具备使用媒体素材的能力，例如读写文字、制作图像、视频等等。 通过编程工具完成项目，需要反复选择、制作和集成大量的媒体素材，小朋友们要通过对媒体素材的运用来展示项目的创意和目的，也就是要明确、清晰地阐述自己的设想。 因此编程有助于培养表达和交流能力。 思辨和求解能力 01
推理和系统性思考能力 通过编程工具完成创作的时候，小朋友需要调整不同＂角色＂之间的交互方式和时间顺序，以达到预期的设计效果，例如两个＂人物角色＂什么时间在什么位置相遇等等。 整个过程本质上就是对＂侦测＂、＂反馈＂、＂运算＂和＂逻辑判断＂等多种基础化的系统概念的反复运用， 从而能够锻炼和提升小朋友的推理和系统性思考能力。 02
界定问题和相应的解决方案 完成一个编程作品首先需要小朋友规划、构思项目创意（预期的效果），然后确定需要解决的问题以及如何把这些问题分解为若干步骤，最后通过编程工具的＂编程积木＂拼接来完成这些步骤。 编程工具根据＂编程积木＂的排列，实时、动态地改变效果，也就是当改变积木的拼接顺序和拼接关系之后，通过鼠标点击积木就可以立刻看到结果，所以能够帮助小朋友们即时发现问题和调整解决问题的思路。 通过这样一个互动的、直观的设计和实现过程，可以让小朋友们沉浸在＂发现问题、调整思路、获得经验＂的反复迭代过程之中，直接锻炼他们的逻辑和推理能力。＂ 03
创意和求知欲 在这个不断快速变化的时代，创造性思维是越来越重要的能力。编程能够培养创新能力，因为代码的世界是可以任意发挥创意的世界。 编程工具提供能力强大的编程积木（完全符合面向对象编程概念的积木），丰富的各类编程资源，真正模拟了一个实际的编程环境，所以能够引导和鼓励小朋友们不断地求解未知问题，也就是说小朋友除了学习如何解决预定义的问题，在面对未知问题时依然有意愿、有能力去探索新的思路和方法。 对未知问题的求解会关联到新的知识领域，需要不断学习。所以培养创造性思维的过程同时也会激发求知欲和培养持续学习的习惯。＂ 人际关系和自我指导能力 01 协作和协同能力 编程工具是通过拼接图形化＂编程积木＂的方式完成项目，实现＂软件效果＂，同时项目中所使用的各种资源（包括角色、积木等等）完全可视化，易于理解和认知，因此小朋友们无需了解编程语言的语法知识就能够学习编程概念。 另外编程项目本身以及项目中的资源都可以导出共享， 所以小朋友们可以合作完成一个项目，同时也可以彼此交换、共享各自创作的资源。 在合作开发过程中，大家需要对编程项目所包含的任务进行分解、分配，同时还需要把各自创建的＂角色＂、拼接好的积木进行合并、测试等等，而且整个过程中上述事项还需要重复几次，最终实现最初的项目设计目标。 因此合作开发本质上就是一个分工协作的过程，从而能够培养小朋友的协作和协同能力。 02
自我指导 使用编程工具完成项目时，需要反复构思项目的目标和如何实现这个目标。 项目目标源自于小朋友自己的设想，无论是简单或是复杂，对他们而言都极具意义。 因此在实现项目目标的过程中，小朋友们就具备了内在动力去克服各种挑战、困难。被自身的意愿驱动实现一个目标的过程就是一个典型的自我指导过程。 03
责任感和适应能力 小朋友使用编程工具完成项目时，存在特定的受众，也就是项目作品展示给谁看，让谁来体验。 同时小朋友们还要考虑其他人对项目作品的评价和反应。 面对不同的评价，自身的反应、态度和举措其实就是责任感和适应能力的一种体现。 因为编程工具是可以收到＂实时反馈＂的，孩子们可以根据它的错误、呈现画面及时调整自己的作品，使作品更完善。 在这个过程中，孩子们是可以看到自己的进步或不足的，所以很利于孩子培养责任心和适应能力.
想看哥哥们扯头花，那是不可能的（上）披哥开播一个半月，33位哥哥们并没有扯头花，反而亲身为我们示范了，在团队中如何妥善处理分歧。目前最为突出的分歧是分歌词。分词的最终目的是为了舞台效果好，团队能拿高分，而非个人恩怨。林志炫不当队长后，似乎没那么烦了！但李承铉跟他PK，可有点吃亏哦三公的演唱曲目偶然，被言承旭张云龙黄征林志炫，演绎成了一部质感满满的文艺电影。不一定是好队长，却是个好老师林志炫再次当起声乐老师，真是掰开了揉碎了，一个字一个字地教言承旭张云龙发声新史记翟天临博士学位受质疑，请看滑稽列传天临传新史记滑稽列传翟天临传文读史谈视图网络翟天临者，齐国人氏。丁卯年诞于胶澳。家境殷实，八岁东渡倭国，启蒙横滨，旋至东京。越五年复归齐地，寄寓姨家。天临少时，隆准美颜，颀身玉立，发音铿剧聊网剧怒晴湘西热播，火爆的背后到底有那些看点？剧聊网剧怒晴湘西热播，火爆的背后到底有那些看点文读史谈视图网络我的公号是读史谈视，我的主业是谈谍战。今天也来谈一谈近日热播的网剧怒晴湘西。该剧开播两周之后，豆瓣评分已经达到了8。3端庄舒展眉目如画，湖北果然盛产温婉的国风美女呀同是湖北人的贾玲朱一龙首次合作，听他俩无缝对接普通话湖北话，也是很有喜感！他们合作的新电影讲述了，武汉疫情期间，用微笑和爱化解阴霾的故事，非常温暖。其实，除了贾玲朱一龙，湖北还有不让张晋赵文卓比武，逼黄贯中热狗跳舞，披哥真敢张晋和赵文卓一对一单挑比武，谁会赢？只有披荆斩棘的哥哥能告诉你答案。谁能逼几十年没跳过排舞的热狗黄贯中跳舞，也只有披哥了！比奥运会还刺激曲折的比赛成立了新部落后，要重新选宿舍。哪个最美杨贵妃离婚37年，没再婚无子女，舞蹈就是她的孩子刚满60岁的周洁女士，去世了。据悉，她已与肺癌抗争5年，极少出现在公众面前。她是天赋极高的舞蹈家风姿卓越的女演员桃李满天下的校长，是个真正的美人。出演过杨贵妃的她，一生中有三个重要向往的生活怂恿张艺兴去鸡窝拿蛋，被吓得说方言，张艺兴怕鸡？回顾向往的生活第5季第五期向往的生活是田园生活吗？农田的活大概什么样都种过了吧？这一期除了种树，还可以帮老乡耕地来换点生活费，其实也就够个油钱，原本200元的耕地费被杨紫88元成交什么样的生活是向往的？黄磊被夺厨位，彭昱畅成量仔2021年一转眼就到夏天了，高考也结束了，学生们可以好好休息一下了，不知道学生们向往什么样的生活呢？告别城市的喧嚣，远离那里的朝九晚五，只带上简单的行李，可以来一场说走就走的旅行，记住橘子不是orange，别再乱叫了如果外国朋友跟你说要吃orange可千万不要递给他一个橘子虽然橘子橙子是长的像但两者的英文是不一样的一起来学习1hr橘子的英文表达在英语中，orange的意思是橙子橙汁就是oran向往的生活张艺兴与杨紫撞衫，彭昱畅新造型似鸡？张子枫成话唠回顾向往的生活第5季第四期张艺兴第一次见到绯闻女友杨紫就撞了衫，节目组是要着实了吧？彭昱畅的新造型真的很酷！这一期仓库大升级，喊大家去揭幕，升级就升级，为什么商品也升级？以前只要几