周杰伦巅峰之作叶惠美

　　周杰伦《叶惠美》
　　2003年夏天，我即将升入初中一年级。周杰伦以他母亲的名字推出《叶惠美》这张专辑的那是一个录音机、磁带盛行的年代。当时的男生，人手一个录音机是标准配置，相互攀比的就是谁拥有的磁带多一点。而攀比的胜出者，往往都是拥有周杰伦音乐磁带最多的那一个。
　　在初听《叶惠美》之前，我早已被周杰伦《范特西》这张专辑震撼到。有很多爱好音乐的朋友说，《范特西》才是周杰伦的巅峰之作，音乐才华展露无遗。但时至今日，我仍然坚定地认为《叶惠美》才是周杰伦的音乐创作的巅峰之作，首首经典，句句传唱！
　　我 慢慢睡着 天 刚刚破晓
　　这张专辑的第一首歌是《以父之名》，网络上有爱好音乐的朋友说，即便站在2019年往回看，目前的话语乐坛也没有几个人能创作出这样的歌曲，这句话我完全赞成，或许周杰伦本人也赞成，因为在周杰伦举办的很多场演唱会上，这首《以父之名》都是开场曲，曲风鬼怪，极具现场气氛。
　　在我的眼里 懂得拒绝 才会生存下来
　　《懦夫》，周杰伦一个人包办了所有的词曲编曲创作，这首歌以禁毒为主旋律，带入感很强。但纯粹的从听音乐的角度来讲，中间童声的演唱更是为这首歌加了很多分。稚嫩的声音中仿佛听出一种从心里发出的抵抗。远离毒品，给孩子一个美好的生活，或许这就是周杰伦这首《懦夫》想传递的真正思想。
　　但偏偏 风渐渐 把距离吹得好远
　　《叶惠美》专辑发行的那年夏天，《晴天》成为传唱度最高的情歌。时至今日，很多的杰伦歌迷都把这首歌视为周杰伦最完美的的情歌。前奏响起：课堂、校园、梧桐、还有暗恋的那个她，听着听着，每一个歌迷脑中都自然浮现出这样或那样稚嫩而又青涩的画面。如果你听周杰伦，这首《晴天》一定会在你内心占据重要的位置，不仅仅因为好听，更多的是因为青春。
　　我永远做不到 你永远赢不了
　　《三年二班》是整张专辑中被标榜励志旋律的歌曲，曲风奇特，乒乒乓乓的乒乓球声贯穿整首歌曲。在我看来，与其说周杰伦是在用这首歌鼓励我们这些音乐听者，倒不如说这是在鼓励他自己。那些年的华语乐坛竞争激烈，有些自以为是的音乐评论家们更是直言批评周杰伦的音乐风格，但这么多年下来，评论家们不再评论，但周杰伦依然再创作，江郎才尽这个词似乎从来都不属于周杰伦！
　　水向东流 时间怎么偷 花开就一次成熟 我却错过
　　《叶惠美》之后，周杰伦迎来了他的中国风曲风时代。《东风破》便是这个时代的开创者，＂一壶漂泊，浪迹天涯难入喉，你走之后，酒暖回忆思念瘦＂，方文山能写出这样的词，周杰伦便能做出这样的曲，中国风这个名词便在那时候注入到周杰伦的音乐里。而作为听者的歌迷朋友们，更是又一次被周杰伦的音乐才华所征服！
　　有谁能比我知道 你的温柔像羽毛
　　＂本来讨厌下雨的天空，直到有人说爱我＂，在《你听得到》这首歌里，周杰伦用慵慵懒懒的声音唱出如此这般诗意的词，让听者仿佛听出更多对爱情的无奈。因此也有歌迷说这是周杰伦最委屈的一首情歌，希望你听得到，但又不知道你能不能听到？
　　渴望在天空一角做记号 那里蓝色最好
　　周杰伦在创作鼎盛的那些年里，有很多公司找到他，请他演唱广告曲。《同一种调调》就是这张专辑里为百事可乐做推广的广告曲，歌词，作曲，编曲都极具超前的意识，尤其是后面的RAP合唱，更是整首歌的点睛之作。我相信，那年的百事可乐应该会因为这首歌而销量倍增吧！
　　她的睫毛 弯的嘴角 无预警地对我笑
　　有人说周杰伦最厉害的是作曲，这个不否认。但周杰伦的编曲才华也是相当出众，《她的睫毛》就是周杰伦编曲的代表作。大小调相互转换，整首歌热情奔放又充满调皮的感觉。如果你听周杰伦，你对这首《她的睫毛》便会称赞不已，百听不厌！
　　我掉进爱情悬崖 跌太深爬不出来
　　整张专辑，传唱度低一点的可能就是《爱情悬崖》。这首歌由徐若瑄填词，周杰伦用有气无力的声音开始，然后节奏慢慢变强，声音也越来越有力，高潮部分又能让你不断回味。或许这就是周杰伦音乐的魔力，每一首歌总有让你不自觉哼唱起来的部分。
　　怎么梯田不见 多了几家饭店 坐在里面看着西洋片
　　＂文山啊，等你写完词，我都出下张专辑了，没关系慢慢来，这首歌我自己来＂，简单的独白却被周杰伦唱进了《梯田》里。周杰伦的作词显然没有他的搭档方文山的作词华丽，方文山追求意境，周杰伦更注重朴实，把自己想说的话通过音乐的方式唱出来，这个应该也就是周杰伦的厉害之处。
　　被雨淋湿的唐装 那股叹息很东方
　　专辑的最后一首——《双刀》，方文山的词让你看到一幅武士决斗的画面，周杰伦的曲把你带入到那紧张的氛围中去，双剑合璧，天下无敌。很多歌迷朋友们说，方文山和周杰伦合作的这首《双刀》有在向当时的华语乐坛宣战的意思，仿佛再问，你们谁有我们厉害？不知道别人的答案如何，我的答案是：没有！
　　我不是典型的杰伦歌迷，我只是一个爱听歌的普通人。但为什么要写《叶惠美》，是因为在我看来这是周杰伦最经典的一张专辑，在华语乐坛，也是排行前几的音乐佳作！
　　落笔成文，以慰青春！