关于写作营的一些思考

　　在结营一周后才开始写大作业，是源于一个想法。我想等着写作营的热乎劲过去，再返回头来听一遍课程，审视一下课程本身。
　　毕竟想法是个人的，不说出来就没有什么影响。一旦要提笔写下来，必须保证当时写的状态是经过理性分析的，这样才能有价值，以免误导他人。
　　很奇怪的是，这两天复盘课程的过程中，脑海里总会时不时冒出一句话来。它是一句微信签名，只有短短的五个字----柔软与坚硬。这似乎是她对自己的期许和要求。
　　课程的掌舵人既然有这样的坚持，那么这样的理念，势必也会融汇在课程当中。这也是为什么这门课一经推出，立马会让众多小白大呼相见恨晚的原因。
　　下面我就来写一下，隐藏在这门写作课中的那些＂柔软与坚硬＂。1、温暖贴心，打消你下笔的顾虑。
　　这一部分主要体现在写作课的基础课上。它从思维、输入再到输出，一步步让你建立写下去的信心。
　　比如，在输出上，《有效练习》这一节提到，如果你因为对自己写出来的东西不满意，造成拖延的话，它会告诉你关于写作的三个洗脑神句。当你对着空白文档心生怯意时，迟迟不肯下笔时，不妨把洗脑神句念出来，看看它的效果怎么样。
　　除了洗脑神句之外，这一课中还给出了关于下笔的两个硬核技巧，让你既有术，也有法，克服拖延，克服完美主义。
　　再比如关于输入部分，课程里专门讲了素材的搜索、收集，还有一个深度阅读法，条理清晰，可操作性特别强，真的是手把手在教你怎么做输入。
　　2、归类实操，价值输出。
　　心里有他人，这是新媒体写作的核心，也是第一课就讲到的内容。
　　在解决了输入问题、写作思维和写作心态上的障碍后，课程里紧接着开启了实操课。
　　在这一阶段，你会学习到关于选题、标题、框架逻辑、结尾、金句，还有故事要素等一系列的实操干货。
　　更重要的是，通过这一阶段的学习，可以让你培养一种生产者的思维。你可以从整体上和局部上去拆解一篇爆文。它为什么会爆，在选题上哪里出彩，是按照什么行文思路去构思的，它的金句好在哪里，符合哪一条标准。所有这些你都可以在课程中得到答案。
　　需要强调的是，上面我提到的这些技巧，在课程中都是明确具体可衡量的，你要做的，就是学习和坚持实践。
　　技巧都是为主题服务的，所有的硬核技巧都有一个共同的柔性主题，也就是价值分享。这也是课程在不同阶段的内容中，一直所强调的。
　　比如，在标题那一节，她提到我们起标题的作用，就是为体现出你文章的价值，增强文章打开率。但是如果你一味注重打开率，不顾文章质量，加会陷入标题党的误区里，所以坚决不能做标题党。
　　3、提升认知，让你领先一步
　　李笑来说过一句话，写作的本质，思考能力才是关键。在写作课的内容里，你可以听到许多关于写作上的思考，进而提升认知。
　　因为媛姐是做演讲＂出道＂的，之后又做了一系列的课程，有读书会，演讲营，情商课等等，可以说她绝大多数的精力都扑在了读书和实践上。
　　所以，在写作课上，我们会额外学到许多硬性或柔性的知识点，不仅仅告诉你是什么为什么，还会说出你想说但是不知怎么说的话。
　　举个栗子，在谈到为什么大家都喜欢金句时，她是这么解释的：人的大脑中有两个系统，直觉脑和思考脑。直觉脑专门处理简单信息，处理过程中消耗的能量很少。只有当遇到复杂的信息时，思考脑才会启动，并消耗大量的能量。
　　出于节能考虑，我们的大脑不常动用思考脑，习惯于用直觉系统去处理问题。而金句的出现简化了问题，可以让人在认知放松的状态下，直接用直觉系统去处理问题。
　　再比如，在讲到描述故事环节里的障碍时，她说你写的越细致，越容易形成画面感。而那个画面是读者最容易记住的。
　　为什么读者会对障碍情有独钟？因为每个人都遇到过困难，他不一定成功过，但是一定遇到过困难。你对障碍描写的越细致，越容易唤起读者的共鸣，那么他对于这一部分的内容也就印象越深刻。
　　为什么读者会对画面记得最清楚？因为画面直观清晰，易于理解，所以大脑对图片更敏感些。
　　诸如此类的知识点，课程中还有很多很多。这种柔性知识点的穿插，同样会让学习者记得更加深刻。
　　就像茨威格说的，要写作，首先需要一个清醒的头脑。学写作，从清脑开始。
　　期待你的收获。