盲目使用延迟满足已经坑了很多孩子，你别再误解延迟满足了

　　文丨饭饭妈
　　随着现在社会的发展，很多＂新型的教育理念＂也层出不穷，人们都知道，如果能够正确的理解和使用这些教育理念，那么对孩子的好处是很多的。
　　但如果家长对这些教育理念存在一些误解和使用不当的话，那么，将会对孩子造成一些不好的影响。
　　所以，家长在准备对孩子使用某种教育理念的时候，应该对其做一个充分的了解和认识。
　　东东已经上幼儿园大班了，在别人的眼里，东东一直都是一个非常可爱的孩子。
　　平时的时候，东东做事情十分规矩，和别的小朋友在一起也是不争不抢，而且也很听家长的话。
　　在人们眼中，东东一直都是一个非常懂事的乖宝宝。
　　而东东之所以这么的听话，其实就是因为他的妈妈对他使用了一种教育理念，那就是 延迟满足 。
　　比方，在东东很小的时候，如果东东想吃奶，妈妈一般并不会立马给东东喂奶，而是会等东东哭闹一段时间之后，才会将奶瓶送到东东的嘴边。
　　当东东稍微大一点，拥有基本的行动能力，能够自己玩玩具的时候，如果东东要求妈妈拿某个玩具，妈妈总会等一会儿，再满足东东的要求，将玩具拿给东东。
　　等一等，再满足的这种行为，就是我们所说的延迟满足。
　　东东的妈妈对东东的 任何要求都是要等一等 ，这种做法其实并 不是十分正确 的，也不是延迟满足的正确使用方式。
　　而这种错误的家教方式，也导致之后的东东出现了一些让家长难以预见的情况。
　　比如东东经常会偷偷的背着家长去拿别人的东西，有时候东东想买什么东西，家长却不同意的话，东东还会偷偷的去破坏这个东西等等。
　　总体来讲，就是东东 在家长面前是一个乖宝宝 ，但是在 家长的视线之外 ，他就 会变成一个坏宝宝 。
　　而之所以造成这样的结果，就是因为东东妈妈在使用延迟满足这个教育理念的时候，并没有对延迟满足进行正确的理解和认识，导致东东被错误的教育理念 压抑的太久，在家长面前失去了表达自己真实想法的勇气。
　　从而会在家长视线之外利用一些过激的方式，来释放自己的情绪，缓解自己压抑的心理。
　　错误的使用延迟满足，会对孩子造成这种负面的影响， 但如果是正确的使用延迟满足的话，那又将对孩子造成何种积极影响呢？
　　在上个世纪60年代的时候，曾经有过一次关于延迟满足的实验。
　　这个试验对象是十名小朋友，试验方式是将小朋友放在一个有棉花糖的屋子里，给小朋友三种选择： 第一种：是小朋友可以马上吃掉自己面前的棉花糖；
　　第二种：是如果小朋友非常想吃棉花糖，那么可以按铃，等工作人员回来之后，再吃掉棉花糖；
　　第三种：选择是耐心地等待，当工作人员回来之后，小朋友就可以吃到两块棉花糖。
　　在这些接受实验的小朋友中，有一些小朋友在工作人员刚出去的时候，就把棉花糖塞进嘴里。不过还有一些小朋友成功地完成了实验，耐心地等到工作人员回来，得到两块棉花糖才将棉花糖吃掉。
　　在十几年后， 实验人员又对这些孩子进行了一个情况的统计，结果发现： 当年没有忍住而吃掉棉花糖的孩子，无论是在生活中，还是在学习中，都更容易出现一些问题。
　　但是那些等待 15分钟 之后，得到两块儿棉花糖，再吃的孩子，在学习以及生活能力方面都更加优秀许多。
　　可见，正确的利用延迟满足来教育孩子，是非常重要的。那么，家长应该如何正确利用延迟满足这种教育理念呢？
　　如何正确利用＂延迟满足＂？
　　▲让孩子自己做选择
　　延迟满足的目的，其实是让孩子知道，想要获取更大的利益、更好的发展，就要懂得放弃眼前的诱惑。
　　就比如孩子在生病的时候想要吃糖，但是我们知道生病的时候是不可以吃糖的。
　　此时，就可以给孩子一个选择，等孩子病好之后，可以吃两颗糖，让孩子看到一个更大的利益摆在面前，从而学 会较强的自我控制能力 ，并且能够 提高自身的抗挫折能力。
　　▲＂延迟满足＂的重点是满足
　　家长们要做一件事，延迟满足这个理念的重点， 在于满足孩子，而不是在延迟 。
　　延迟只是满足的一个过程，通过这个过程得到一个满足的结果，才是延迟满足的真正目的。
　　也就是说，要 让孩子亲身感受到自己确实通过延迟，得到了更大的利益 ，自己获得了更大的满足， 而不是长时间等待之后的＂空头支票＂。
　　▲采用正确的方式＂延迟＂
　　孩子比较小的时候，家长如果使用延迟满足来教育孩子，孩子可能会发生哭闹行为。
　　为了避免这种情况的出现，有些妈妈就会采用 谎言 来达到延时的目的。
　　比方说孩子想要买什么东西，妈妈会随口说一句：＂等一会儿，我做完这件事再给你买＂。
　　结果一会儿之后，孩子忘了，妈妈也就不提这件事了。
　　这样是非常不好的，如果以后孩子记起这件事之后，就会让家长在孩子心中形成一个不守信的印象，这对家长教育孩子是非常不利的。
　　所以我们在教育孩子的时候， 最好使用转移注意力的方式， 来达成延迟的目的，而 不要使用谎言。 最后，＂延迟满足＂是有年龄分界线的
　　年龄段不同，延迟满足的适应程度也是不同的。
　　婴幼儿和学龄前儿童。 当孩子还没有上学之前，孩子通常不会有什么太过分的无理要求。
　　所以作为家长，应该 尽量地去满足孩子们的要求 ，这样对于孩子的身心发展是有好处的。
　　因为孩子能够感受到来自家长更多的安全感。
　　已经上学的孩子。 但是对于已经上学的孩子，他们的欲望就可能比较强烈了，所以家长要认真地分析孩子的要求。
　　如果孩子提出的是一种合理要求，那么父母可以做到立马满足，或是恰当的使用延迟满足。
　　但如果孩子提出的是一些无理要求，或者是非必要的要求。
　　父母就不能够全部满足了，而是 需要选择性地进行满足。
　　对于其中的一些要求，父母可以予以拒绝，这样可以避免孩子形成一种贪得无厌的性格，有利于孩子的身心健康发展。