二年级关于莲花的作文

　　莲花，蘸着些许清水，写出生命的瑰丽。小编收集了二年级关于莲花的作文，欢迎阅读。  　　第一篇：莲花
　　自古以来就有许多文人赞美莲花。今天，我刚踏上莲花池的土堤，就闻到了莲花沁人的清香。
　　莲梗的顶端是绿莲叶，绿得那么新鲜，有的像一把把小绿伞，有的像碧绿的小扇子。
　　莲叶上缀满了洁白无瑕的莲花。这些莲花姿态不一，形象各异。摘下一个莲蓬，剥出一个莲子放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。莲花有的含苞怒放，恣肆地展示着自己的美丽;有的含苞初放，羞答答地躲在莲叶后面，歪着头，好奇地看着外面;还有的是含苞欲放的花骨朵儿，花骨朵的尖儿是嫩红的，像小巧玲珑的＂火把。
　　“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”莲花既没有菊花的孤傲清高，也没有牡丹的妖冶艳媚，却有着君子般高洁幽雅的品格。我要学习你的君子风范!  　　第二篇：莲花
　　我最喜欢的花不是妖艳的桃花，素雅的百合，文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
　　人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红;荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。
　　荷花的色彩特别美，有洁白的，有白中透着粉的，还有粉中透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香，高贵的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
　　一阵微风轻轻地吹来，满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态，有的含苞欲放，似乎有些害羞;有的撑着一把绿伞，遮着自己的面颊;有的英姿飒爽，朝气蓬勃。
　　日出时的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有许多露珠，犹如一颗颗闪耀的珍珠。
　　荷花不仅外表美丽，而且用处很多。荷花盛开之后，白色的花瓣中露出了黄色的芯，嫩黄的莲蓬仰头微笑。莲蓬里的莲子可以药用。虽苦，但能清火降暑……
　　我喜欢荷花，是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的“水中芙蓉”。  　　第三篇：莲花
　　莲花，蘸着些许清水，写出生命的瑰丽。
　　远看，如瞎似雪;近看，似画如诗。英姿与神韵，令人流连忘返;色彩与芬菲，催人祢想遐思。
　　莲花纤嫩，莲叶柔韧，穿透重重淤泥与~~深水，凸显生命的高贵与鲜活娇美。
　　莲花的环境，苦寒清冷;莲花的周遭，污泥淤积。莲花的头顶，冷水凝重;莲花的脚下，莫测泥深。而污泥，又嫉妒甚至玷污圣洁;而冷水，又挤压甚至冻裂高尚。
　　但，莲花始终默，尽平生力驱污去浊，苦撑重负，坚守圣洁的心灵，挺住高贵的头颅。
　　污泥，无法吞噬莲花坚定的信念;深水，无法折断莲花向上的意志。荷花，一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。
　　莲花，不为失落春季而惋惜，而埋怨，而流泪，只是含笑扑入火辣辣的夏季，给人们送去幽香扑鼻的清新，以生命的力与美装点人世。
　　莲花真美!远看如霞似雪;近看，似画如诗;远看或近看，都是大千世界的生命中的一面高贵的旗帜!