关于小学活动的作文400字6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学活动的作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学活动的作文400字 篇1
　　今天，天气晴朗，阳光明媚，在我家乡的中心广场开展了一次游园活动。午饭过后，我们一家人欢天喜地的来到中心广场，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已经挤得水泄不通了。
　　听爸爸说，这次游园活动一共有四项内容：猜谜语，夹弹珠，吹气球，套圈圈。这些可都是我喜欢的节目啊！我挣脱爸爸的手，飞奔向黑压压的人群。＂请大家排好队！＂只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。我先来到套圈圈区，排在了＂长龙＂一般的队伍后面。我焦急地等待着，希望快点轮到我。一位，两位，三位……终于轮到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：＂几百双眼睛瞧着我，可千万要中呀。＂也许是因为太紧张了吧，前两圈竟然连边都没沾到。我调整了一下自己的心态，告诉自己不要灰心。于是第三个圈圈飞出去了……
　　只见它在周围的地上弹了一下，又飞了起来，正好套中了。人群中爆发出一阵欢呼声。在人们的欢呼声中，我又轻松地投中了关键的一圈，终于取得了胜利，赢得了奖品。套完圈圈后，我又来到了猜谜区。我掂起脚尖，伸长脖子寻找着字谜，因为猜字谜是我的＂拿手好戏＂。哇，我看到一幅字谜上写着：一字九横六竖，猜来猜去不知，有人去问谜家，谜家想了三日。
　　这不是＂晶＂字吗？我赶紧把字条撕了下来，拿去兑奖。兑奖区的工作人员证实我的判断是对的。就这样我参加了好几项活动，虽然得到的都是一些小奖，但给我的印象却十分深刻。这次游园活动真有趣！小学活动的作文400字 篇2
　　从小妈妈就告诉我，要做一个有爱心的人。一个月前，当吕老师组织我们参加＂好书义卖＂的时候，我踊跃的报了名。因为这次义卖的钱物，将全部捐给山区的贫困儿童，让他们能够像我们一样有读书学习的机会。
　　记得＂好书义卖＂的那个早上，阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校，和同学们一样紧张的等待着下午＂好书义卖＂快点到来。好不容易盼到了好书义卖的时间，义卖现场早已有不少人在挑选自己喜爱的图书。我和同学围着义卖现场，东走走，西看看，目光定在了一本名叫《查理与巧克力工厂》图书上，一看价格才5块钱，不贵，买，立刻交钱闪人。转了几圈后，想到自己还缺一本作文书，便转到了六年级作文用书摊位开始实行＂地毯式＂搜索。突然，眼睛一亮， 被我发现了，趁别人还没有买走，我得赶紧买。可不巧的是，我与另一位买书人同时抓住了这本书，我心想，那就就让给他吧，退一步海阔天空吗，反正都是给贫困地区的小朋友献爱心。我随即就松开了手，可他也谦让给我，就这样推搡着，最后，我让不过他，就买下这本书，本想跟他说声谢谢，可一眨眼就不见了他的踪影。
　　其实，很感谢吕老师组织的这次活动，不仅让我买到了实用的书籍，更重要的是为贫困山区的儿童奉献了一份爱心，事情虽小，但是让我们的爱心可以延续下去！小学活动的作文400字 篇3
　　这一天，我已经盼了很久。一大早，同学们高高兴兴背着背包来到学校。
　　到了教室，同学们就争先恐后地说着。教官一来，大家就安安静静地坐着。教官说了一些当兵人的规矩。比如：进饭堂吃饭不能讲话，还说我们的衣、食、住、行全都是军训的课程。在基地离不开军训。我们到了龙岗园山青少年活动基地，就换上了迷彩服，成为一名小军人。
　　开营仪式后。教官跟我们再次强调在饭堂不能讲话。进入餐厅，同学们又在说话了，被教官罚做蹲下起立二十次才能开饭。吃完饭又进行训练，一直到下午。
　　晚上，我们看了一部电影〈〈冲出亚马逊〉〉让我深深感到电影里的王辉和胡小龙为了保护我们的＂国旗不能让它降下，他们要进行超乎想象的训练，才能保住国旗。如果在四十八小时之内不能到军营。将有两个选择1、受罚。2、降下国旗。他们为了保护国旗不降下的行为让我很受感动。
　　第二天中午，主要考验我们的凝聚力。老师在没上山之前
　　说了一句这样的话，没有比人更高的山，只要我们用双脚就一定能爬过。
　　第三天中午举行结营仪式。北京专家给我们讲领导力与责任心的训练。同学们都为自己的小队长而感动，小队长为了我们的错误去奔跑。结营仪式结束后，我们踏上了返回学校的大巴。当教官离开我们的时候，大多数同学都哭了。
　　通过这次实践活动，我亲身感受到了困难和挫折。深化了人身磨砺的认识，从而激发了内心强烈的感受。形成学习的动力，也建立了自强向上的心态模式。让我深深感受到了做军人的不容易。小学活动的作文400字 篇4
　　一、比赛目的:
　　通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。
　　二、参赛对象：
　　全校三至六年级学生
　　三、比赛时间：
　　四、比赛地点：
　　各班教室。
　　五、比赛规则：
　　１、比赛主题：＂我们的学校＂ 本次作文比赛,以＂我们的学校＂为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，再现学校的美丽时光，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，表达自己对学校的美好期望。
　　２、比赛形式：
　　校内一次性决赛：
　　全校三至六年级学生于２０１３年1１月１３日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。
　　要求：
　　①学生按命题作文写作。
　　②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。
　　③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。
　　④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。
　　⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。
　　⑥字数：三、四年级300字以上；五、六年级500字以上。 ⑦作品必须为原创作品，不得抄袭、转载他人的作品。
　　３、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选１名优秀学生参加教管中心的比赛。
　　六、评委：
　　学校行政及语文老师。
　　七、评卷要求：
　　1、语句流畅、优美20分。
　　2、描写生动、形象20分。
　　3、结构完整，层次清楚20分。
　　4、主题鲜明30分。
　　5、书写工整，卷面整洁5分。
　　6、与众不同，新颖，有特色5分。
　　7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。
　　8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。
　　八、奖项设置：
　　全校分中、高年段，按总分高低各评出一等奖１名、二等奖２名、三等奖３名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。小学活动的作文400字 篇5
　　为了配合太仓市第三届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经研究决定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动20xx年小学作文竞赛活动方案20xx年小学作文竞赛活动方案。具体事项如下：
　　一、活动主题
　　与好书为友最是书香能致远
　　二、参赛对象
　　我校三至六年级全体学生。
　　三、竞赛实施程序
　　（一）预赛
　　1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。
　　2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。
　　（二）决赛
　　1、名额分配
　　各年段每班选3名学生进行现场作文。
　　2、时间和地点
　　决赛时间（初定）：五月中旬
　　写作时间11：50—13：00共70分钟
　　决赛地点：校多媒体教室
　　四、答卷
　　参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必须用黑色水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用 代替
　　五、评卷
　　由教科室组织教师组成评委会进行评审20xx年小学作文竞赛活动方案活动方案。
　　六、奖励表彰
　　中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名
　　七、要求
　　1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。
　　2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。小学活动的作文400字 篇6
　　二月十九日，是农历正月十五元宵节，学校分别在一楼、三楼、四楼举行了猜灯谜活动。下课铃声一响，同学们就兴奋地奔向每个猜灯谜现场。
　　我跟着同学们先到了三楼的猜灯谜场地。哇！只见同学们挨挨挤挤的，都在看着各式各样灯笼上的灯谜。灯谜的种类可多了，有字谜、事物谜、动物谜、植物谜……令人眼花缭乱。事不宜迟，我和同学们马上挤进人群，开始猜各自感兴趣的灯谜。
　　我对字谜比较感兴趣，就找了一个字谜猜了起来。＂嘿！这个太简单了！＂我盯着一个＂一口吃十＂，心里想。然后我迅速地在小纸条上写下编号和答案。就这样，我又猜了几个字谜。猜完后，我直奔兑奖处，将纸条交给了家长志愿者叔叔对答案。我忐忑不安地看着叔叔，等待着叔叔公布答案。不一会儿，叔叔说我全猜对了。＂耶！＂我兴奋地跳了起来，双手接过叔叔给我的奖励——糖果，高高兴兴地回到了教室。
　　不一会儿，同学们也陆陆续续回到教室，大家都兴奋地谈论起自己猜到了几个灯谜。我也一边兴奋地参与谈论，一边和同学们分享得来的糖果。
　　这次的猜灯谜活动真有趣，通过这次活动，我明白了＂书到用时方恨少＂的道理。我暗暗下决心，要努力读书，丰富自己的课外知识。真期待下次猜灯谜活动能快点到来，这样我又可以大显身手啦！