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最好的奖赏

  篇一
  每个人心中都有属于自己的最好的奖赏。而对于我来说,最好的奖赏就是在我内心深处的那一阵阵清脆的掌声。
  在别人眼中,也许掌声根本算不了什么,可那阵掌声却是我学习生活中的一个重要的转折点。
  五年级的一次语文课上,老师分析文章,当她问到一道思考题时,全班同学都没了声响,教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。也许是这题太难了,同学们都不会;也许是同学们会,但怕答错,所以不举手。老师扫视着我们每一个人,问:“怎么了?同学们,都不会吗?怎么一个也不举手啊?”我偷偷瞄了一下老师,老师好像感觉有点尴尬,于是便战战兢兢的举起了手,老师看到我举手,说:“请你来说说看!”我站了起来,吞吞吐吐的回答:“这句话应该从自此分析,从字词入手看……”我说了一段话,说话的声音连自己也听不见,我看见同学们都看着我,我的脸都涨红了,我顿时感到自己不应该举手的,真想挖个地洞钻下去。老师看着我,说:“大家给她一点鼓励!”顿时,一阵阵清脆的掌声响了起来,即使我回答得不好,老师和同学还是给我以掌声,让我心里暖暖的,十分自信,理清了思绪,重新清楚地把这个问题回答了一遍。“非常好!”老师想我投来了认可的目光,“我们再给她一次掌声!”这时,掌声又响了起来,我十分为自己感到自豪,一股热流涌上了我的心头。
  这次以后,我在学习上遇到困难时,就会自己思考,直到想出来为止。每当遇到困难时,就仿佛那阵我内心深处的掌声再次响起,激励着我,给予我鼓励,让我有了信心。
  这就是我最好的奖赏——那阵埋藏在我内心深处的清脆的掌声。    篇二
  不必羡慕雄鹰可以在蓝天自由翱翔;不必羡慕玫瑰在花丛中肆意地笑;不必羡慕蝴蝶在破茧之后的翩翩起舞。因为,你同样可以,如果,你也愿意去尝试坠崖的恐惧,愿意去搏击猛烈的风雨,愿意忍受蜕变的艰辛。
  谁的命运都可以改变。
  在以色列,一位行为专家做过一个这样的实验。他对一些年轻的乞丐进行施舍,并作了跟踪调查。施舍物有三种400克新谢克尔(约合100美元),一套西装及一盒新谢克尔蒲公英。十年之后,要新谢克尔的乞丐仍为乞丐,要西装的乞丐中的大部分成了蓝领或白领,而要蒲公英的乞丐全部成了富翁。
  显而易见,第一种乞丐想到的只有金钱,单纯的收获;第二种乞丐想到的是改变;而第三种乞丐想到的是机遇。
  不一样的选择,不一样的结果,机会是均等的,最根本的原因是他们主观的意愿不同。
  现实生活中的我们又何尝不是如此呢?
  每个人都是平等的。不要抱怨上帝的不公平,不要奢望不劳而获,天下没有免费的午餐;不要嫉妒别人的光辉,你也可以是一颗明星,不要放弃执着的追求,终点已经离你很近。
  最好的奖赏,不是来自于他人,而是自己给予的。    篇三
  每个人心中都有属于自己的`最好的奖赏。而对于我来说,最好的奖赏就是在我内心深处的那一阵阵清脆的掌声。
  在别人眼中,也许掌声根本算不了什么,可那阵掌声却是我学习生活中的一个重要的转折点。
  五年级的一次语文课上,老师分析文章,当她问到一道思考题时,全班同学都没了声响,教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。也许是这题太难了,同学们都不会;也许是同学们会,但怕答错,所以不举手。老师扫视着我们每一个人,问:“怎么了?同学们,都不会吗?怎么一个也不举手啊?”我偷偷瞄了一下老师,老师好像感觉有点尴尬,于是便战战兢兢的举起了手,老师看到我举手,说:“请你来说说看!”我站了起来,吞吞吐吐的回答:“这句话应该从自此分析,从字词入手看……”我说了一段话,说话的声音连自己也听不见,我看见同学们都看着我,我的脸都涨红了,我顿时感到自己不应该举手的,真想挖个地洞钻下去。老师看着我,说:“大家给她一点鼓励!”顿时,一阵阵清脆的掌声响了起来,即使我回答得不好,老师和同学还是给我以掌声,让我心里暖暖的,十分自信,理清了思绪,重新清楚地把这个问题回答了一遍。“非常好!”老师想我投来了认可的目光,“我们再给她一次掌声!”这时,掌声又响了起来,我十分为自己感到自豪,一股热流涌上了我的心头。
  这次以后,我在学习上遇到困难时,就会自己思考,直到想出来为止。每当遇到困难时,就仿佛那阵我内心深处的掌声再次响起,激励着我,给予我鼓励,让我有了信心。
  这就是我最好的奖赏——那阵埋藏在我内心深处的清脆的掌声。    篇四
  第一次领到奖,是我被评为“优秀少先队员”,之后的每一次领奖,都会令我感到即骄傲又自豪!一天天的长大了,我突然学会了叛逆,我感觉那些夸奖和奖状都是那么的虚伪。
  当周围的人都陆续上台领奖,揍着奖状笑成一朵花时,我却一点也不稀罕,我感觉那些赞扬的话对于我来说都是虚伪和假象。
  期末考试完了,我的考试成绩很不错,但因为平时的表现太一般,仅有的几个名额都被别人掠走了,我居然毫不理会,平静地回家。当我推开门的一刹那,发现门后有一张纸:“你真棒!”我看后不禁皱了一下眉头,“怎么这么假”!我接着往前走,在窗台上又贴着“你真是一个好孩子!”这时,母亲从厨房探出头来,神秘地眨了眨眼睛,对我说:“找齐了字条后,有一份大礼物哦!”我疑惑地上了楼,在房间各个角落找到了各式赞扬的纸条,边走边读那些散发着墨香的纸条,心情越来越愉悦。当我推开最后一个房间的门的时候,一个大纸盒就摆在我的面前。
  我急忙地解开丝带,发现自己从来没有这么急切的想知道里面到底是什么。当我掀开盖子,只见盒中整整齐齐地放着很多纸鹤,各色各样的纸鹤托起其中一只最大、最美的纸鹤,捧起它,在翅膀中发现有这样一行字:尝试着去赞扬别人,发自内心地去做。当别人奖赏你的时候,你会发现自己得到的不仅仅是奖赏,更多的是别人的肯定与信任!
  从此以后,当周围的人在一次次比赛中得到优秀成绩时,我都会走上前去,发自内心地对他(她)说:“你真棒!”当再一次听到别人对我说:“你真厉害!”时,我心情无比的舒畅。从此以后,我终于能高高地抬起头,接受着这一次次的奖赏。
  从我无需再由那一盒纸鹤引领时,我真正学会了如何奖赏他人与接受他人的奖赏。我把纸鹤往天空上撒,放飞它们时,我看到了满天飞翔着的纸鹤,犹如看到了它们在云间穿梭,它们将给幸运的人带去一份最好的奖赏,引导他们走出情绪困境。再见,纸鹤!把你的真诚与奖赏带给每一个需要你的人!    篇五
  最好的奖赏不是成把的钱,最好的奖赏不是令人垂涎三尺的美食,最好的奖赏更不是单调的夸奖。最好的奖赏是,在你付出了所有的努力后,你所取得的成功和别人无法感受到的快乐。
  那是很久之前的一个夏天,我在准备人生中的第一次钢琴考级。
  夏天总是闷热的,知了在树上有气无力的叫唤着,烈日被稀疏的枝条分成碎片,却丝毫没有减弱它的热烈。练琴的房间里也闷热的吓人,尽管风扇总是摇到最大,汗水却还是浸湿了衣服。但是,一群同样是考级的孩子们却挤满了琴行——一天至少四个小时的练琴时间是无论如何也不能少的。
  上课和练琴都变得单调,无非是将那些曲子反复的弹。终于,夏天的闷热冲破了我们的热情。在老师不容易发现的地方,有人三三两两地聚起来聊天。轻轻的看向他们,我懊恼的碰了碰钢琴,他们一天的时间已经减少到了两个小时,而我,不停地努力却还是被老师说通过的可能性不大。该怎么办呢?到底还要不要努力?
  时间一天天的度过,离日历上被红圈圈起来的日子越来越近,而上课被老师骂哭的人越来越多。老师却只说我进步很大,对于考级,还只是淡淡地说要继续努力。我拿着书本扇着微弱的风,咬咬牙,还是有进步的,有进步就是好的,我只要更努力,比别人更加努力,就一定能超过他们。
  之后的日子变不停地练,别人在练习,我在练习;别人在聊天,我依旧在练习。当我走出试室的时候,我按着砰砰跳的心脏,问自己何必要这么努力?我又能得到什么奖赏?是父母的奖励?是老师的信任?还是同学的羡慕?这些似乎并没有自己想象中的重要。
  但是,当我拿到通过证书的那天,眼泪在那一瞬间便不可抑制地流了下来。我要的奖赏,不是那些物质,不是别人眼中的骄傲,而是属于自己的成功,而是在付出汗水和时间之后的快乐。我牺牲了玩的时间,却收获了如此巨大的奖励,仿佛是茫茫沙漠中一片快乐的绿洲,它将是我这一生中,最好最珍贵的奖赏。    篇六
  嘴边那抹不易察觉的笑,是我成长中最好的奖赏。——题记
  “唉,郁闷呐!”同桌的一声抱怨把发呆的我拉回现实。我条件反射的调皩一句:“又是什么事让心宽体胖的你伤神啦?”往往我的玩笑能使他哭笑不得,但今天他却反常的唠叨着:“你是好学生,无所谓拉,哪像我,小学6年,加上初中这个学期,连老师的半个奖赏都没得到,昨天又挨了一顿批,我的苦日子什么时候到头啊!”听着同桌的话,我陷入了沉思,那件事又浮现在脑海中。
  “听说英语老师很凶的,他的要求超严格,万一我们做不好,他会不会拿你撒气呀?”这是开学不久,“万事达”透露给我的消息,让我这位英语课代表的心不禁悬了起来。果然,英语老师课堂上纪律严明,着实勒紧我们这些自由惯了的野马身上的缰绳。我感到压力重重,课后工作都是倍加小心的完成。
  我踏着眼保健操的铃声把作业交给了老师,老师冷冷报告的来了一句:“你怎么交这么晚,下次早点。”我脸刷得热了,匆匆的应声“知道了”急忙一溜烟的跑回教室。看见一脸沮丧回来的我,几个密友纷纷为我抱不平。唉,没办法,谁让我选择了这份工作呢?一向好胜逞强的我下定决心一定要让魔鬼老师刮目相看。
  最后我成功了。    篇七
  在海外有一个美丽的小岛。这里的一切都是那么和谐,在这里礼物是搭建友谊的必备品。
  马上就要过新年了,街上挂满了红灯笼,几家户户都贴上了新对联,人人红光满面,不是给别人送礼物的就是拿着朋友送来的礼物高兴万分的。
  只有一个人垂头丧气的,与整个岛的气氛不相融合。这个人叫孙喜,他和很多人交朋友,但是到最后他一个朋友也没有。每个朋友交往不到一个月就分手了。因为孙喜这个人眼光极高,凡事追求完美,交一个朋友不过两天就可以挑出朋友不下十条缺点,而且他还有话直说,不分场合和方式。
  除夕之夜就要到来了,孙喜又要孤单一个人过新年了,人家都能受到很多礼物,可自己……寒风吹来,他躺在躺椅上打了个寒战。这时来了一位老人,他坐在孙喜身边关切的问:“年轻人,大过年的为什么一个人在这里吹冷风呀?怎么不和朋友欢聚呀?”孙喜苦笑道:“老人家,我也想呀,只是没有人喜欢我,我一个朋友都没有。”“那是为什么?”老人不解的问。孙喜就把自己交朋友的种种经历都说了。”年轻人,你很有眼光,能发现别人身上的种种缺点,也可以给朋友指出来,只是你要知道,金无足赤,人无完人,与人相处,不能吹毛求疵,而且指出别人的缺点也要讲究方式和场合呀!相信我:只要你能容忍别人的缺点,不过分追求完美,批评别人讲究方法,你一定会有很多好朋友的。”
  孙喜感到温暖了许多。今年过年他终于收到了一份礼物,一分最好的礼物!

描写底层人物的作文篇一宁可一人脏,换来万家洁我敬佩的人有很多很多,解放军医生但我最敬佩的,还是那每天默默无闻清理卫生的清洁工。每天早晨,当人们还在熟睡时,辛勤的清洁工人们已经开始了一天的劳动,他们有写人物美丽的作文500字第一篇写人作文500字1。粗心的我(写人作文500字)不吹牛,我自认为是一个学习比较优秀但又很粗心的男孩儿。虽然我考试成绩不错,但不知道为什么,好像她跟我有仇似的,每次都拿不到一百校园的好人好事作文在学校中,有成百上千个人做过好人好事。你看,在教学楼里鱼贯而出的人群,哪一个都可能做过好人好事。大家不妨来看看小编推送的校园的好人好事作文,希望给大家带来帮助!校园的好人好事作文1身边的好人优秀作文心灵是一杯水,加入适当的味道,能让他变成苦的,也能变成甜的,也可以是寡然无味,也可以富有像彩虹般绚丽的多样味道在味道的基础上,也可以是淡淡的甜,也可以是浓浓的甜。好人亦是如此,我们我身边的一个小人物作文700字在我居住的小城,陈一百可是一个家喻户晓的人物。关于陈一百,小城人最喜欢谈论的有二一是他高超的手艺,二是他高尚的人品。某住宅小区投入使用后的第一个采暖期就有大量业主因室温不达标而上访我身边的好人好事作文350字春风悄悄地吹进校园,校园里涌现出许多好人好事,特别是我们二(一)班的好人好事,最值得一提。那天,我们班的蒙族小女孩艾登,没有带文具盒。语文课上,解老师让我们在书上划词语,艾登没有笔关于描写身边小人物的作文两篇我身边的小人物作文(1)每当下午我们放学的时候,每次都能看到那个买薯条的爷爷他在那里的摊贩前总是最火的一个,每次从他那里走过,他的薯条车前总是围满了人。他大约五六十岁,不高不矮,也好人好事作文范文第一篇身边的好人好事在这个世界上,有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。有些人会坐视不理,但有些好心人会很热心地去帮助他们。记得有一天放学,在校门口,围了许多人,我好奇地钻入我身边的好人作文今天阳光明媚,天高云淡。早上妈妈带我去参加小记者活动。这个活动的主题是学雷锋,听故事,访好人,享家风,见行动。我们今天的任务是采访慰问铜陵好人爱协会会员高广勋爷爷。850我和妈妈迫我们班的好人好事作文说起我们班里的好人好事,就像夜空里的星星,数也数不完。今天,就让我把最明亮最耀眼的那几颗介绍给你吧!学习尖兵万欣鹭班长万欣鹭是我们班学习成绩最优秀的同学,她虽然个子不高,但目光远大班上的好人好事作文500字篇一班上的好人好事作文叮铃铃,叮铃铃放学的铃声调皮地钻进了我们的耳朵里。同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。咣当只听见一声巨响,原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来。要寻找肇事者显然不
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