给中考话题作文一双靓丽的眼睛拟题例说

　　话题作文在近几年的中考命题中独领风骚。它以自主选材、自定立意、自选文体、自拟标题、自显个性的开放性特征，给考生施展才华创下了自由飞翔的空间。其中，醒目的标题能起到先声夺人、引人入胜的效果。标题犹如一双靓丽的眼睛，透过它可以洞悉文章的思想情感、具体内容。常言道：＂题好一半文＂。一个简洁、新颖、活泼、有趣的标题，可以吸引读者的眼球。拟题，虽无成法可依，但也不是可以信手拈来的。它应与文章内容紧密联系并为主题服务的。笔者在教学实践中总结了如下规律：
　　一、巧用辞格 新颖生动
　　⒈比喻含蓄 拟人活泼
　　在 各地的中考作文中，很多的考生善用比喻、拟人拟题，出现了不少的佳题。以＂真 情＂为话题，有学生拟题为＂我心中永恒的山茶花＂，以物喻人，作者以淡淡的文笔在叙事中折射出小姑父＂山茶花＂般的精神和毅力。情感含蓄，耐人寻味。有学生拟题为＂给‘SARS’先生的信＂，小作者以书信格式把＂SARS＂人格化，列数其罪孽，文末署名＂一个不畏淫威的中学生＂，痛快淋漓地鞭挞了祸国殃民的SARS的行径。文中也洋溢着对白衣战士的褒奖和对人类的前景充满自信的感情。再如，＂钢琴别哭＂、＂森林王国‘减肥’风波＂、＂与幸福交流＂ 等，用拟人的方法入题，生动活泼。
　　⒉引用得法 诗词入题
　　有的学生引用、借用或套用诗句、名言、成语、俗语、影视名、歌曲名、广告词等，令人耳目一新。如以＂和平＂为话题，有学生拟题为＂今夜，星光灿烂＂，这是个电影名，小作者以真挚而强烈的感情关注战火中的伊拉克小女孩，主题鲜明，道出了＂让世界永远和平＂这一全人类共同的心声。另外，如＂女大四十变＂、＂风中有朵云做的雨＂、＂我的眼里只有你＂、＂都是闹钟惹的祸＂、＂笑傲考场＂、＂何以解忧，惟有文章＂、＂怎一个‘蠢’字了得＂、＂在那遥远的地方＂、＂柳暗花明又一村＂、＂锅碗瓢盆交响曲＂等，颇为形象。
　　⒊ 反复回环 韵味无穷
　　利用＂反复＂这种辞格来拟题，给人印象深刻。如以＂变＂为话题，有学生拟题为＂变了 变了＂，小作者以敏锐的目光洞察社会生活。前一个＂变了＂包含着现代社会给人们带来的种种便利，后一个＂变了＂意味深长，诉说着人们在享受自然时却破坏着环境。小作者最后呼吁：＂人们对幸福的理解变了，已不再是享受大自然的恩赐，也不再是体味人间最美好的真情，人变了，这‘变’是以失去世间最美好的东西为代价的，那是无价的代价啊！＂题文呼应，情感强烈。再如以＂探索未知世界＂为话题，有学生拟题为＂生命的萌芽，萌芽的生命＂，小作者以科幻童话故事的形式，叙写了一粒种子萌芽，而诞生生命的过程。故事匠心独运，韵味无穷。当地球的绿色消失殆尽时，科学家利用基因培育地球绿色，萌芽地球生命，此等立意何等高远！
　　⒋列锦生辉 双关蕴意
　　＂列锦＂即以相关的几个词语或短语，或并列或递进，组合为题。这种拟题方式，古已有之，如＂林教头风雪山神庙＂便是一例。如以＂青春＂为话题，有学生拟题为＂路 ?人生＂，由笔直的、平坦的、崎岖的、蜿蜒的路，进而类比联想到充满荆棘，充满挑战的青春之路，排比句段增强了文章的气势。另外如，＂男人?酸菜?女人＂、＂暖水袋?痒痒筢?灯光＂体现了家的融融亲情；＂太阳?月亮?星星＂、＂蓝天? 大海 ?高山＂、＂荧屏 ?人文? 交流＂等则给人以无穷的想象空间。这种＂杨柳岸?晓风?残月＂式的＂列锦＂拟题，别致有韵味。再如，Y话题＂责任＂，一学生拟题为＂军装是绿色的＂，题目一语双关，既指人武部长爸爸的军装是绿色的，又指爸爸的绿色风采??坦荡和正气。题目蕴涵深意，使人读来意味无穷。
　　⒌ 呼告显情 反问有力
　　对于＂回忆＂的话题，一学生拟出了＂呼告＂式的题目＂妈妈，是你让我拥有了现在＂。文中，作者以单亲家庭的独特生活经历，真实地展现了伟大的母爱使我重拾自信，在各方面取得了卓越的成绩。在文章结尾小作者深情地写道：＂我还想对妈妈说，妈妈，是你让我拥有了一切，我一定会回报你一个美好的未来！＂文章情满四溢，读来催人泪下。这让我想起了诗人柯岩的《周总理 你在那里》，文题以＂呼告＂的辞格，强烈地抒发了全国亿万人民对周总理的思念和崇敬之情。再如以＂读书＂为话题，一学生拟出了＂敢问父母，你留下的就是这些吗?＂的题目，发人深省，颇见功力。文章从一首小诗发端：＂秋，蒲公英老了。子女问：‘有什么遗产?’母亲默默地，在每个孩子的头上，戴上一把远飞的伞。＂由此，作者以＂我＂的物质生活的丰富和邻居＂兰兰＂因家中盖房而辍学的事例，生发议论：＂牛棚里跑不出千里马，花盆里长不出万年松。＂呼唤着父母要给子女留下值得回味的精神的东西。这种反问拟题，触人深思。