浅论初中一二三

　　时光流逝，小学的学习生活已经结束了。回想起来，校园里儿时的顽皮，使我有许多留恋；校园里老师的步步“看护”，也使我有许多感慨和感激。
　　9月1日开始，我们正式成为“响当当”的初中生了。
　　当我们踏入初中校园大门的时候，就意味着一个美好真切、丰富多彩的少年时代已经到来。升入初中，是我们人生成长道路上的新起点。虽然有些陌生，但要赶快熟悉，融入班级这个集体。
　　我认为初中和小学的根本区别，是自主学习和填鸭式的灌输学习的区分。在小学，家长每天差不多都要考词，检查各项作业，在反馈书上签字等等。我想这种状况是家家都有的吧！这种学习方法，只能助长学生性情的懒惰和依赖思想。
　　让我们想想，古今中外，自主学习成大器者不乏其人。
　　匡衡凿壁偷光，自主学习，成为一代帝师。
　　海伦·凯勒，19个月被猩红热夺去视力和听力，但她热爱生活，并从中得到许多知识，学会了读书和说话。后来以优异的成绩，毕业于美国哈佛大学。成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。从出生到初中，我们中又有谁像海伦·凯勒那样艰难呢？难道海伦·凯勒不是自主学习的典范吗？
　　韩信，中国古代伟大的军事家。小时候父母早亡，家贫如洗。靠漂母接济为生。可他手不离兵书，自主学习，成为“汉初三杰”之一。被刘邦封为楚王，是中国古代集王、候、将、相于一身的唯一人物。
　　升入初中，我们应该以全新的状态，来迎接新的学习生活。自主学习、课前预习，课后复习，自然就成为了新的学习生活中的重中之重。
　　预习是课间发言的基础，没有预习，课间就没有发言权。预习可以使“知之为熟知，不知为知之。”对课间的学习效果，可以起到事半功倍的作用。
　　预习固然重要，但没有复习，预习也是没有作用的。孔子说过：“温故而知新可以为师矣。”意思是“不断温习所学过的知识，从而才可以获得新知识。”我想，无论是课前预习或是课后复习，总体来说，都要归结为自主学习吧。
　　上初中后，我的目标是各个科目全面发展，为将来做好社会主义建设者和接班人做好准备。我还要和同学成为好朋友，在老师的谆谆教导下，在朗朗的读书声中，共同度过初中三年。
　　随着我们的年龄增长，告别初中生活时，我们会面临多种选择。是劳动就业，还是升学？是升普通高中，还是升职业学校？这都是我们面临的选择。只要我们把握住自主学习的这个大方向，就能突破重围，走向成功。希望同学们都能成为二十一世纪的主宰。
　　初一:李昊洋