青春是华丽的花雨季，在青春的舞台上，我们书写着惆怅。一片片落叶从眼前飘过，一丝丝伤感在心头浮现。青春，在嘲笑着我们。它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我们的世俗，嘲笑我们的懦弱。我们或许有无奈，但在青春的准则下却容不得你为自己辩解。我们只能看着它带着鄙夷的目光，在有生之年里离我们远去。
　　翻动着手中的牛皮纸书，暖暖的阳光穿过窗户，弥漫在整个房间，就像是快乐在把我包围。一行字映入了我的眼帘，它是那样亲切。
　　＂你觉得孤独就对了，那是你认识自己的机会。＂郭敬明说过，＂青春的底蕴就是孤独，亦或是孤独弥漫了整个青春。＂无限的惆怅与孤独在心底紧紧埋藏，多渴望，明知道无用却始终想得到理解。天空的阴霾，大地沉默，风的咆哮，终究比不上雨那滴答滴答的忧伤声深入我心。雨似乎和我一样，得不到所有人的喜爱和理解，没有美感，那扰人的滴答声还在心中隐隐作响。风吹起花瓣犹如破碎的流年，泪水灌溉了起舞的小草，不知道来年的草地是否有着淡淡的忧伤。夜静如水，雨淅淅沥沥的下着，飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页，袭入了我的梦中，吹散了青春二字，又支离破碎的呈现在清晨醒来的晨曦里。偶尔仰起头看看天空，在那远方，是不是真的有魔法城堡，是不是真的有精灵可以带我去一个远离世俗，纯净无邪的地方让我重新认识自己，走一段沧桑的旅程。
　　＂你觉得黑暗就对了，那样你才分辨得出什么是你的光芒。＂不错，我好喜欢回头张望自己走过的路，每看一次，心都会被拉扯出止不住的疼痛。独自一人航行在不知目的地的海中，不懂在前一个路口是否有礁石，不懂下一秒是否会遭到海盗的袭击。我害怕，害怕这样的黑暗。这时，一丝光束在眼前照亮。那是灯塔，生命中最亮的灯塔。我宁愿让大海中的所有灯塔都熄灭，因为你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。
　　笑容或眼泪，幸福或悲伤，都已被这一年的雨季模糊了身影，十四岁的悲伤总是特别多，或许认为自己什么都懂，亦或许觉得自己什么都不懂，就这么毫不反抗地让悲伤笼罩了自己。青春也并不是以忧伤为主旋律的歌，既然是雨季，那么，总会有雨过天晴的那一天。

ActnowtosavewaterActnowtosavewaterWaterisveryimportanttous，watercanbringhumanbeingbacktolife，sowecantlivean樱花落和住国王，只有这样的生活，这是人生唯一的，模糊的生活国王正在等待国王。和国君，一旦走到一起。六月记得到现在为止，？王苦君主有回味？太阳仍在下降樱花，我记得舞蹈团。很浪漫，就在那一刻小学三年级交通安全征文三篇交通安全征文在我们身边，常常会发生一些交通事故。在这些事故中，小到跌倒大到身立，这些都是在提醒我们没一个人必须时时刻刻注意交通安全！其实交通事故很多都是可以避免的。我们走路骑车都要自由不是放纵作文原来一直以为自己是一条没有自由的鱼。虽然有着华丽的衣衫包裹着那弱不禁风的身体，金色的鱼鳞可以在绚烂的阳光的照射下熠熠夺目。然而，鱼离不开水。我曾试图努力挣扎，但都是徒劳的。我想去想三年级我要自由作文400字我们渴望自由，我们不想被关在那外表华丽的金丝笼中，小编收集了我要自由作文400字，欢迎阅读。第一篇我要自由好消息好消息天大的好消息，老妈要出差一个星期，这下我可自由了。哈太好了，这我好想获得自由五年级作文自由，我要自由！我冲着天空大叫，也许你觉得我又不是一直被关在笼子里不能出来的动物，为什么想获得自由呢？但我确实是被困住了，只不过不是被真实笼子困住了而是被困在了那总也做不完的的课外自由作文的优秀教案三维目标知识与能力记住自由作文的一些特点，写能综合运用本学期所学的一些写作技巧。过程与方法写作尽量做到说真话，抒真情。情感态度与价值观提高高作兴趣。教学重难点做到说真话，抒真情。教我渴望得到自由六年级作文我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的。飞翔。我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。我之所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的学生作文自由的代价在一个有风的春日，我看到一群年轻人正在迎风放风筝玩乐，各种颜色各种形状和大小的风筝就好像美丽的鸟儿在空中飞舞。当强风把风筝吹起，牵引线就能够控制它们。风筝迎风飘向更高的地方，而不是遇见我的转折点作文不要问我是谁，我也不清楚我自己。我一直浑浑噩噩活在这个世界里。可是不要对我悲观失望，我的未来还不至于一片黑暗，直到一次偶然，让我遇见了她谁也未曾想到我的人生会发生奇异的转折点。家人关于描写自由的作文关于自由的作文（一）是人，总会向往自由。当前紧张激烈的竞争使人不堪重负，人类追求自由的欲望更加强烈。打开一扇自由的窗户，呼吸自由的空气，让风声雨声读书声，声声入耳，让自由的心飞翔起