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  我依然记得那个下午。暮春的风实那么柔和,我走向一株月季,看到那朵微微张开的花朵(直到现在,那朵花依旧像在眼前),我轻轻伸出手去,在抚到花瓣的一瞬间,那朵花倏地盛开了。那一刻,我惝恍若梦,我感到我的周围,我的意识里,全是盛开的花朵。
  桑之未落,其叶沃若
  我见过一种藤萝,它开着精致的,细小的花,我并不能叫出它的名字。那种藤萝市场在我的梦境里蔓延,铺展,我看见无数精致的,细小的花绚烂盛开,宛如笑靥。
  窗外暗夜涌动,如轻轻的呼吸,如胚芽在春天里生长。丝绸一般的夜光滑柔软,我想此刻应该有一轮月亮,不是“月上柳梢头,人约黄昏后”的那种,不一定古典,也不一定忧伤,却能与这夜相得益彰。
  我安静地生活着,沉默地守护着我的世界。我从未离开过,也未想过要离开。我知道有一种幸福离我很近。我看到吹动光洁的鸟羽,吹过波浪起伏的麦田,吹响枝叶繁密的树林。仿佛有一条蜿蜒的路,路的尽头实未知的世界,我听着遥远的地方传来的笛声,充满感动和喜悦。
  今晚,我会看到那种藤萝,它开着极为精致的,细小的花,在我的梦境里蔓延,铺展。
  溯回从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央
  “但以为身外的青春固在:星,月光,僵坠的蝴蝶,暗中的花笑的渺茫,爱的翔舞。”
  晨光跳跃着快乐的光芒,鸟鸣声此起彼伏。我推开窗子,一片樟树的叶子在枝头摇动。我感到时间正静静地流走,从我的鼻尖擦过。
  我闭上眼睛想,当我迷茫的时候我会看到什么呢?当我忧伤的时候我会看到什么呢?我不知道阳光是不是守候在青春的彼岸。“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”,我知道在时光的河流中,我不能溯流而上。年年岁岁,我就这样穿过了。
  希望。忽然想到这个词,很温暖。也许青春最无法抵达的彼岸,就是希望。但是,希望实青春的支点。
  我仿佛看到一个白衣少年,他在烈日下奔跑,毒辣的阳光炙烤着他的皮肤,汗水浸透他的衣衫。我能感觉到他喉咙的干渴,他皮肤的疼痛。他的脚步声震痛我的耳膜。我看不清他的脸,但我能看到他坚毅的神色。我揉揉眼,只有风吹过。
  我看到了你,在水墨成烟的江南,在悠长的小巷里,向我招手,似乎就在眼前。我伸出手去,已经过了好多年。
  青青子衿,悠悠我心
  “林花谢了春红,太匆匆”,繁花似锦转头空,纵然凋落之后是质朴,是静寂,我想,我也会难过。曾经的春夏秋冬,似水流年,都一去不复返了。
  往事如烟,可是往事的烟尘,能还给我一粒么?
  我在一扇门外,思度着要不要把它推开。我旁彷着,那扇门像是一个悠远的梦境。阳光泛着泥土的清香,知了在树上歌唱。
  门里有什么呢?门外又有什么呢?一时间,我竟不知道自己究竟是在门里还是门外。我在犹豫什么?张望什么?光与影变得迷离而暧昧。也许,我是一个过客,只应从青石小路上走过。也许这扇门就是等我来推开,它在这苦苦经历了无数个轮回。玉兰张开洁白的花瓣,散发出幽幽的香气。
  我的手举在半空。
  我终究推开了那扇门,身后的时光纷纷飘落,不留一点痕迹。
  但我感恩于我的岁月。
  站在十八岁的门槛上,回身望去,一切都变成了黑白色,没有绚丽的色彩,没有冗长的情节。时光无声无息地流淌,记忆中那些变成黑白色调的月季涌动,盛开,悄无声息。

关于母爱的作文母亲的爱世上只有妈妈好,这首歌我们从小唱到大,只有到如今我才真正的体会到世上只有妈妈好!夏夜是炎热的,闷热的空气仿佛能够使人窒息。晚上由于天气炎热,我早早的就睡觉了,希望平静下来能够带来一关于母爱的作文母亲真美岁月模糊了您的容颜,却模糊不了您的爱生活抹去了您的青丝,却抹不去您美丽的笑靥,亲爱的母亲,您真美!幼时,您对我的温柔呵护。那时您将我置于臂膀间,轻轻呵护,落英缤纷,您眉眼弯弯,像月新龟兔赛跑小学生作文6篇1新龟兔赛跑冬天的清晨,冷风乎乎的刮着,可是森林里却很热闹,动物们不在自己的家里,来的运动场干什么呢?哦,这是因为乌龟和兔子要进行一场比赛。裁判一声令下,小乌龟横冲直撞地向跑道尽头小学生作文龟兔赛跑新编加油!加油!乌龟!阵阵加油声从银河体育场里传出来。那里兔子和乌龟正在进行第二次比赛。敏捷善跑的兔子吸取广上次失败的教训,发令枪一响,就像离弦的箭一样,往前迅速地跑去,在一阵欢呼声中新编龟兔赛跑小学生作文自从乌龟赢了兔子,饱尝失败滋味的兔子暗下决心,一定要赢乌龟!兔子就找森林中跑得最快的豹子为师,每天都艰苦地训练。经过五年的努力,终于功夫不负有心人。兔子超过森林最快的豹子,又要向乌凡卡续写小学生作文600字凡卡这篇短篇小说,既没有复杂多变的情节,也没有光采照人的文学形象。作品通过描写主人公凡卡的不幸遭遇,深刻暴露了沙皇时期童工的悲惨生活。下面为大家分享凡卡续写小学生作文,一起来看看吧小学生作文母爱的力量续写一个年轻的母亲因患白血病缠绵病榻多时,身心越来越疲惫。她知道留给自己的日子不多了,就趁医生护士不注意的时候拼命地为女儿编结了一件毛衣。毛衣结完藏在枕头下,人也从此进入半昏迷状态。后小学生作文鹬蚌相争续写续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸。续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。鹬蚌相争续写作文鹬和蚌被渔翁捉住了以后,它们还在争小学生作文龟兔赛跑2自从兔子在上一次赛跑中输给了乌龟,就一直很不服气,于是他又向乌龟发起了挑战。小乌龟,上次是老子轻敌了,所以才输了,不信,再比一比?兔子说。比就比,谁怕谁!乌龟说。好,三天以后在森林小学生作文我看龟兔赛跑龟兔赛跑的故事最早似乎是从伊索寓言里来。多少年来,多少大人给孩子讲了这个故事已经无从可考多少孩子兴致勃勃地续写了多少新龟兔赛跑,也无法计数,但很少写出新意的。他们大多定位于乌龟如何一只小鸟课文续写作文200字小鸟被衔上去了,两只老鸟飞快的找来许多的草药,它们用嘴把草药咬碎,然后再把草药敷在小鸟的伤口上,又用叶子盛了一点水,撒了上去,剩余给小鸟喝。过了几天后,小鸟的伤口渐渐好了起来。它很
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