有关开学典礼的学生作文

　　作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是有关开学典礼的学生作文的内容，欢迎阅读！　　开学典礼作文1
　　如果说暑假是加油站，那么开学典礼就是起跑线。为了让每个同学在起跑线上做充分的准备，XX年8月31日下午学校在操场上举行了隆重的开学典礼。
　　今天天气尽管闷热，但每位同学都穿着整齐的秋季校服，佩带鲜艳的红领巾，按秩序进入操场。当主持人宣布开学典礼开始时，全体师生报以雷鸣般的掌声；随着嘹亮国歌的响起，鲜艳的国旗冉冉升起，少先队员们庄重地行队礼，老师深情地行注目礼；校学期全体师生共同努力取得的成绩给予肯定，对老师表示了衷心的感谢！同时殷切地希望全校学生在新的学期再接再厉，取得更好的成绩回报老师、家长和社会；学生代表发言时表示，我们一定要好好学习，天天向上，早日成为国家的栋梁，为祖国的繁荣昌盛做出应有的贡献；老师代表发言送给我们的三句话，即＂做一个自信的人，做一个持之以恒的人，做一个坚强的人＂。这三句话不但为我指明了新学期的学习方向，而且提供了新学期的学习动力；为表扬勤奋学习、积极向上的学生，激励全校学生发奋学习，学校评出一批＂三好学生、优秀班干部、优秀少先队员＂，并颁发奖状。
　　很高兴这次我也是一名＂三好学生＂，但荣誉只能代表过去，在新的学期里我将更加努力地学习，不辜负老师、家长和社会的希望，用更加优异的成绩回报所有关心我的人。　　开学典礼作文2
　　星期三中午吃过饭，我们新世纪学校全体师生就集中在我校凤凰广场，举行开学典礼。
　　开学典礼开始了，主持人 王丽娟 老师先介绍了在座的各位校长，他们分别是：新世纪学校校长郑冠坤、执行校长朱焕峰、教务校长王书霞、督导校长周伟平、德育处校长翟书琴和后勤校长王会丽。
　　首先，王书霞校长宣布获得＂优秀寒假作业＂奖的学生名单。每个班选五名背诵＂十百＂最熟练的学生，还有后边写的＂内容要求：书写规范、字体端正、正确率高。然后翟书琴校长宣布了＂百名孝星＂的学生名单，＂百名孝星＂的意思就是寒假里主动帮父母做家务的学生，从数千名学生中选出了一百名。两项都宣读完了，各班＂优秀寒假作业＂奖的代表就登台领奖了，他们脸上洋溢着微笑，踏着整齐的步子登台了，他们领完奖该各段的代表领奖，各段代表上台还要发言，接下来是个班＂百名孝星＂代表登场，然后是各段代表登场，听了各段代表的发言，我深受启发。
　　开学典礼真精彩啊！　　开学典礼作文3
　　假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临，我又一次，也是最后一次，步入这所充满了许许多多回忆的校园，参加我在这所学校的最后一次开学典礼。
　　步入礼堂，最里面的墙上修建了攀岩壁，曾今的我们，一直在攀岩壁上锤炼攀登精神，攀岩壁的最顶端，镌刻着十六个大字：一身正气，志存高远，同学天下，共托神州，字迹苍劲有力，挺拔秀美，这是校长的手笔，是我们的校训。如今，我对着攀岩壁，默默的说了声，再见。
　　进场后，名誉校长潘多上台讲话致辞，这一次，我听得格外认真，普普通通的话语，对我而言，却是那么珍贵；
　　自信、合作、竞技是校长经常讲的话，如今，我要把它牢牢地记在心里，永远不能忘记。因为，你的身旁有许多的身影匆匆而过，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能轻言放弃，记得我们的老师经常吧这句话挂在嘴边，风风雨雨算得了什么，挫挫折折权当小小的磨难。
　　你决不满足于点滴的成绩，你不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘壑，壮志达青云，你的心中挥舞着有力的拳头，你在心底在为自己鼓气呐喊，全力以赴，成功！
　　退场时，我又回过头望瞭望攀岩石，着最后一次的开学典礼，既是我在这个学校的最后一次，还是我整个初中生涯的最后一次开学典礼，所以，这次的开学典礼，我永远不能忘。　　开学典礼作文4
　　清晨，天刚蒙蒙亮，我便起床了。因为今天是开学第一天，要举行开学典礼。我和晨曦还要唱歌！新的学期开始了，路上的小鸟唱着悦耳动听的歌曲和我一起到学校，好像要和我一起上学一样！回到了熟悉的校园，伴着校歌，我来到班里。有的同学已经到了，看到一个寒假没有见面的同学们大家都高兴地不得了！不一会儿开学典礼开始了，同学们陆陆续续地来到校园里站队。
　　升旗是每次开学典礼或星期一的升旗仪式里必不可少的一项，伴着国歌，五星红旗冉冉升起，迎风飘扬！接下来就该我和晨曦上场了，有了舞台经验的我们不再那么紧张。我们唱的歌曲是《新年恰恰》，这首歌曲欢快、活泼，非常适合过年的时候唱！我们跳着舞蹈，唱着这么欢快的歌，一下子就把全场的气氛烘托起了，同学们都忍不住和我们一起跳了起来！我们赢得了全场的＂小观众＂和＂大观众＂的掌声！掌声渐渐平息，赵校长给我们讲了很多，这些话深深地印在了我的心里。陈主任给我们提了几点要求，路队也要走好，我们都记在了心里！开学典礼愉快的结束啦，我们高高兴兴的回到了班里。
　　开学啦！我们要制定一个新计划，定一个新目标，在新的学期里让我们朝自己的目标去奋斗吧！