五年级数学日记范例

　　补围裙（一）
　　一天，马小跳正在玩游戏。突然听见大叫一声，原来是宝贝儿妈妈的围裙被飞溅的火花烧了几个小洞。
　　马天笑(爸爸)说：＂可以把破的地方补上去。＂马小跳说：＂那要准备多少布呢?＂宝贝儿妈妈高兴地说：＂这里的一个正方形正好是1平方分米，2个三角形拼成一个正方形，可以数数看呀!＂＂好啊!＂马小跳边说边数，＂这里有4个三角形，也就是2个正方形，2平方分米，再加上其他的`正方形，一共18平方分米。＂
　　＂你真厉害!＂宝贝儿妈妈说，＂要不，补围裙的活儿也交给你了?＂
　　＂啊!＂马小跳拉长了脸，怪叫一声就转身跑了。
　　认识百分数（二）
　　今天我学了一个陌生的分数种类:百分数.
　　百分数,就是像22/100,写作22%,(%是百分号)读作百分之二十二.像22%,28%,99%...这样都是百分数.表示一个数占另一个数的百分之几.百分数也叫作百分比,百分率.
　　生活中也有很多百分数,就像我剪下来的这个:酒精度:12%,配料:100%葡萄汁
　　这是从爸爸的酒瓶上剪下的,表示酒精占一瓶酒的12%,葡萄汁占这瓶酒配料的100%,也就是全是葡萄汁.
　　还有一道书上的题:
　　参加人数(100人)美术组体育组科技组手工组人数14382226百分数14%38%22%26%答:美术组14人,占100人中的14个,14 100=14%.体育组38人,38 100=38%.科技组22人,22/100就是22%.手工组26人,26/100就是26%.
　　纸箱里的皮球（三）
　　奥数学习时,我学到了这样一道题:
　　10个纸箱里放一样多的球,从每个纸箱中取出30只皮球,每个纸箱里剩下的共是原来7个纸箱里的皮球数,原来一个纸箱里有多少个皮球?
　　看起来这题很难,但不一定做起来难.我是这样想的:从每个纸箱取出30个皮球,就从10个箱中取出30 10=300个,剩下的是原来的7个纸箱中的皮球.我们之后该怎么求?很容易, 转念一想.拿现300个皮球, 相当于10-7=3个纸箱中的皮球.现在知道了吧!想要求一个纸箱中皮球数,300是3个纸箱中皮球数,一个纸箱中的皮球数用300 3=100就成了.
　　30 10 (10-7)
　　=300 (10-7)
　　=300 3
　　=100(个)
　　答:每个纸箱中原来有100个皮球.
　　难题是要动脑筋想的,这种难题转念一想,举一我也能反三.