关于赞美老师的名言

　　你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。 ——萨迪
　　君子隆师而亲友。——《荀子修身》
　　师也者，教之以事而喻诸德也。＂ ——《礼记》
　　应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。 ——伊索
　　在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。 ——伊索
　　人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。 ——培根
　　事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
　　只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。 ——克雷洛夫
　　不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。 ——诺贝尔
　　人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。更多的经典语句请关注 ——奥古斯汀
　　朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。 ——伊索
　　要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。 ——马尔顿
　　灾难能证明友人的真实。 ——伊索
　　疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
　　亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨果
　　学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义
　　明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
　　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳...
　　一日之师终身为父。——元关汉卿
　　师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
　　谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 ——萨迪
　　执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。
　　用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。 ——伊索
　　片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
　　最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。 ——培根
　　三人行，必有我师。——孔子
　　缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论＂孤独＂说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。 ——培根
　　＂先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。＂ ——陶行知
　　为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
　　友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。 ——培根
　　友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。 ——大仲马
　　没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。 ——培根
　　那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。 ——伊索
　　友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。 ——佩恩
　　友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。 ——培根
　　师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
　　只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。 ——培根
　　教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。 ——陶行知
　　——《荀子劝学》
　　其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
　　尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
　　有了朋友，生命才显出它全部的价值。 ——罗曼·罗兰
　　国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
　　身教重于言传。 ——王夫之
　　三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
　　善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
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