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素年锦时的随笔

  素年锦时,时光流转。我们一同去看看写素年锦时的文章吧。下面是品学网小编精心为你整理素年锦时的随笔,希望你喜欢。素年锦时的随笔篇一
  文/朱丽娟
  立冬过后,天忽然就冷了,找出衣柜底层的棉衣穿上。收藏一年的衣服有樟脑的气息,幽暗而妥帖,是回忆的味道。
  童年时,每到夏天,总会看见母亲把她陪嫁的大红箱子小心翼翼地搬出来,然后像举行重大仪式一样庄重地打开,樟脑的味道就出来了。母亲深深地吸一口气,开始一件件翻捡里面的衣物,而女孩小小的身子趴在箱沿上,听她絮絮地念叨:这块织锦缎面的被套是新婚的时候外婆买的;这件的确良衬衣是做姑娘时自己攒钱做的,式样是当时最新;这件灰色的格子大衣是爸爸送的第一件礼物,花光了他半年的积蓄……箱子里的东西不多,可是妈妈一件一件仔细翻看。正午的阳光透过窗子照进屋来,有光的地方,扬起的尘埃清晰可见,形成一片迷蒙的光影,樟脑的味道四处弥漫。孩子盯着妈妈,发现跟平时忙忙碌碌的妈妈不一样的是,此时的妈妈神情温柔,脸色柔和而美丽,仿佛那些逝去的青春和珍贵的岁月从未走远。它们已经在箱底一件一件的衣服上沉积,某一刹那,经由阳光和目光的抚触,一一呈现。
  这种气息,和着阳光中飞扬的尘埃,以及母亲脸上的微笑,总让我感觉富足、笃实和心安。原来,岁月可以这样安详。长大后,收藏衣物时,也喜欢放入几枚樟脑丸,不为防蛀,单只为这种气息,可以重温光阴的味道。
  开始收拣夏季的衣服,长裙、短裙、小衫、衬衣、蕾丝短袖、棉质长裤……一件件,折叠起来,放入收纳箱。丝麻的质地,清凉而滑糯;棉布的肌理,却温暖而粗糙。触手所及,仿佛都是渐行渐远渐凉渐薄的光阴。
  白色的长裙,红色的长裙,玫色的长裙……自在,鲜明,民俗,个性,也强悍,也温柔。每一次行走,背包、长裙和喜欢的歌,就是全部行囊。在漫长的夏天,它们曾与我穿越西北数千公里。湖滨、草地、高原、戈壁、沙漠,裙角拂过之处,美好与艰难共存。谁说旅程都是享受与惬意,真正的旅程从来都是“心灵在天堂,身体在地狱”的磨炼。见过澹澹清波,踏过茵茵绿地,爬过巍巍高原,穿过茫茫戈壁,走过莽莽大漠,万千风景尽收眼底的同时,一样经历、风吹、日晒、高反、疲劳 担心、恐惧和疼痛。可是,穿着长裙行走的女子,“心存美好,强悍抗争”,坦荡而自信。被西北炽烈阳光炙烤过的裙子,稍稍褪色,可是我知道,那些火热的阳光依然还藏在每一丝缕之间,等着我妥善收藏,随时回味。长裙上的光阴,浪漫,坚韧。
  欢欣为经,苦痛为纬,一针一线,织就着生活平淡的篇章。可是,素朴的流年里,一样有微光。这俗世里最平凡的女子,在日复一日平淡如水的琐碎生活中,珍藏着点点滴滴的锦绣时光:美衣,美食;爱人,被爱;敬业,乐业;信仰美好,心存喜悦。始终相信,时光打磨的,不只褶皱,还有温润。素年锦时的随笔篇二
  我是第一次品读安妮宝贝的作品——《素年锦时》。封面是很简单的素色,有种灰墙砖的感觉。淡粉色和淡蓝色的小花相错绽放在暗色的书面上,现得遥远而古老。书中的文字宛如江南的细水,不施粉黛,清纯善良,蜿蜒而来,幽婉入心。散漫的笔调轻轻地沁入细腻的纸张,浅浅的秋意在心房荡漾。短小的散记给我的快生活注入了一种新的格调——“慢”。慢慢地散步,慢慢地发现,慢慢地品味,慢慢地感悟,慢慢地……我对着书,犹如一位着青衣的女子对着我,她婉转地告诉我她的故乡在江南,那是一个存封记忆的月光宝盒。我和她一起回忆,一起感动,一起打开美妙的月光宝盒。我想轻轻地在你的耳边诉说我内心的感动,那是因为长久以来我们一直生活在忙忙碌碌中,我们的心灵已经结了一层厚厚的茧花,以致于我们忘记了欣赏身边的美好事物,让它们随着年龄的增长而流失。今天,让我们在《素年锦时》中重拾那份淡雅而真挚的水乡情结吧!素年锦时的随笔篇三
  素年锦时,锦绣时分清素年岁,繁华跌宕萧条沉淀,浓缩其中,无限流转。
  翻到了安妮的素年锦时重新读过,这延续她以往清冷决绝的文风,却有着不同以往的暖意,这情感,或许是从莲花就开始的.在莲花的自序中说到,她相信能读她书的人都是从第一本一直看到第七本.是的,16岁开始,从告别薇安的颓废阴郁,八月未央的绝望深情,到彼岸花的痴切缠绵,蔷薇岛屿的美至诡异,二三事的哀而不伤,清醒纪的细腻轻省,莲花的清坚壮阔.还有这本素年锦时可以预见的花好月圆.或许是和她成家了有关系,她的文字带着大多的人走过了八年的时光,自己也逐渐在转变着.假若到下本书的期间,安妮有了孩子.曾经决绝的文字还能否延续,不得而知.
  找到了安妮的BLOG,白纸黑字,边框是稳重的暗红色调.文字不多,很多拍摄的照片,照片的角度永远都只是一个观望者,无论眼前充斥的是华丽或是朴实.仅仅是一个观望者.
  同样,观看她的书,品位她的心境,我也不过是一直在观望.随便观望自己成长.

快乐春节作文500字一年一度的春节又到了,家家户户都忙着置办年货,准备迎接新年。看!大人们正忙着包粽子包米团做豆腐但令我印象深刻的还是做豆腐,只见大人们拿出一桶浸泡过的黄豆,金灿灿的如同一颗颗金色的玛我的春节作文450字今天是大年初七,我们要去姑婆家拜年了!一路上妈妈稳稳地开着车,带上拜年的礼品出发啦!刚刚到那里气氛就热了,大家都互相说着祝福语。我跟着妈妈走进了姑婆家,我拿着两瓶酒和一箱牛奶,并且过大年作文500字ldquo新年好呀,新年好呀,祝福大家新年好helliphelliprdquo伴随着这首欢快的乐曲,我穿上妈妈给我买的新衣服,打扮得漂漂亮亮的,给爷爷奶奶拜年去咯!我看见爷爷戴了一中秋趣事作文3篇篇一中秋趣事今天是9月9日,还有两天就要过中秋啦!我们的小区举行了庆中秋,有奖游戏活动。我先玩了球入杯游戏。站在一定的距离让球在乒乓球桌上跳一下在跳进指定的杯子里。第一次尝试,我在中秋环保行作文不经意间,已经是入秋了!今年的秋天收获特别大,因为爸爸带领我践行环保,地球这个人类赖以生存的星球,正在饱受着人们肆意的破坏,我们一家决定行动起来坚决为环保出一点力!记忆犹新的是去年同桌挺萌的小学写人作文450字每天在某个时刻走进教室,都能看见一个矮矮的恬静的女生在不定的主人前像小猫一样卖萌。她身穿漂亮的蓝黑相间羽绒服,中长的头发在后脑扎成一个马尾,显得干净利落,腿穿黑色皮裤,脚踏粉色板鞋说说我的新同桌作文550字来到了一个新学校,进了一个新班级,有了一位新同桌。打我第一眼看她,我就觉得她像阳光一样灿烂可爱她像清风一样清新爽朗她像绵绵细雨一样温柔细腻。她是一个美丽的女孩两弯柳叶眉一双好像会说同桌的你600字学生作文导语你从前总是很小心,问我借半块橡皮。你也曾无意中说起,喜欢跟我在一起一曲同桌的你,唤醒了多少青春记忆。以下是小编为大家整理分享的同桌的你600字学生作文,欢迎阅读参考。篇一同桌的记我曾经的同桌初三优秀作文个子不高的男生,一张胖胖的脸,这就是我曾经的同桌,侯逸平。他也许算个沉默寡言的人吧,因为他留给许多人的印象都是不太爱说话,只是憨憨地笑着,手下不停地转笔,好脾气地对待每一个人。如果实用的同桌的你小学作文400字十篇在日常学习工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的同桌的你小学作文400字10介绍我的同桌作文三篇这就是我和我的同桌,有笑有泪,有打有和,有哭有闹,配合默契,友谊长青,虽然我们快分别了,但我却难以忘怀我的同桌。下面是小编收集整理的介绍我的同桌作文三篇,欢迎大家阅读参考,希望有所
小学生六年级作文第一次做饭我经历过许许多多的第一次,例如第一场学骑自行车,第一次拖地,第一次养小动物但它们都比不上我第一次做饭有趣!可是,又有一道难题放在我的面前了做点什么好呢?我左思右想,恩,就做个最简单小狗妞妞作文400字我有一只活泼可爱的小狗,名叫妞妞,它是我的好朋友,我特别喜欢它。妞妞长着一身洁白无瑕的毛,像棉花一样软,毛茸茸的。我把妞妞打扮得非常漂亮,在妞妞的脖子上系了个粉红色的蝴蝶结,还系上六年级关于交通安全的作文400字安全作文ldquo嘘rdquo随着一声刺耳的哨声,交通警察拦住了一辆不守交通规则的车辆,并进行扣分罚款处理,然后放行。上面那一幕在大部分城市经常发生,而在我们这里,又有红绿灯,又有萌宠小逗逗小学六年级作文同学们,你们养过小动物吗?我就养过一只小狗狗,想听我讲讲它吗?它就是小逗逗。小逗逗可爱极了,长着一身雪白雪白的毛,一条灵活的尾巴。从它那圆溜溜的大眼睛和摇头摆尾的样子中,你准能猜出神奇的紫甘蓝溶液六年级作文俗话说得好,科学是永无止境的。人们会不断发现,不断钻研,然后再不断得出结论。最后再让后人学习前人已经发现的实验,不断研究。这次我们在科学课上,老师就给我们做了一个这么有趣的实验老师海滨PARTY六年级作文敢问大家过生日都高不高兴啊?不用说,大家肯定给我个响亮的Yes!每一个人过生日都请朋友聚会,都买一个大大的生日蛋糕,我也不例外,昨天跑到海边过把瘾,拿出来大家一起分享吧!六点,六点书友六年级优秀作文书本,是良师,也是益友,但一生中读过的是书不可能都对自己有用,而让自己受益匪浅的书,也就那几本。在我心中,也只有那一两本为称之为我的良师益友。比起这么多书,那本良知使我觉得更有必要有关关爱的六年级作文600字4篇在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文说明文应用文议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的关爱的走进书店六年级作文我去过图书馆,那里以静著称,但从没有体会过在书店里的感觉,今天,我终于要探索下我一直的向往书店的奥妙。一个阳光明媚的早晨,爸爸驱车带我去新华书店,在一个较为宽阔的停车场停下车,我三小学六年级作文指导课语文园地七教学设计一教学目标1说说自己知道的动物故事,让同学从你描述的故事中体会动物的情感,加深对动物的了解和认识,语文园地七教学设计(六年级上人教版)。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事,并分角色进六年级作文的教学设计六年级作文教学设计1学写儿童诗一教学目标1让学生初步了解儿童诗的特点,激发学生对儿童诗的兴趣,增强创作的信心。2使学生掌握儿童诗的写作技巧,发挥想象,使用正确的语言创作儿童诗。3鼓