为了更有效地提高高三的政治课教学质量，特制如下计划：
　　一、指导思想
　　以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考。增强政治课的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力，从而提高政治课的教学质量。
　　二、工作目标
　　1、.以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。
　　2、.改变教学观念，进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。
　　3、.加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。
　　4、.进行有效的知识落实。把课堂的知识落实作为主渠道，及时进行＂小结＂、＂单元过关＂和＂月结＂。
　　5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有一定的提升。
　　三、高三政治课教学中存在的问题
　　1、文科学生总体水平不是很好，优生与差生相差很大，且拔尖人才又少。今年会考就是说明了这一问题。所以既要抓重点又是照顾全体。
　　2、.缺乏对课程标准和考试说明的深入研究。在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求，如＂识记＂、＂理解＂和＂运用＂。在考试说明中有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明。

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